创新高校图书馆服务理念

高校图书馆在高等院校教学、科研工作中发挥着主体作用。网络时代的高校图书馆应加强创新意识,提高服务质量,做到服务方式创新、服务内容创新,充分发挥图书馆的教育职能和信息职能。     

关于高校图书馆服务创新工作的几点思考

高校图书馆在教学、科研工作中发挥着主体作用,网络信息时代的高校图书馆应加强创新意识提高服务质量充分发挥图书馆的教育职能和信息职能。因此,更新服务理念,拓宽服务领域,大力开展服务创新,让高校图书馆服务工作更加高效、人性化。     

浅析网络环境下高校图书馆服务创新

图书馆作为高校办学的三大支柱之一，必须充分发挥教育职能和信息服务职能，使教育职能和服务职能从学校延伸到社会。因此，图书馆创新是辅助教育创新的必然要求。服务是贯穿高校图书馆发展的主线，是图书馆的核心价值观；创新是图书馆发展的动力，是图书馆极具深远意义的变革。但是，在当前的网络环境下，开展图书馆服务创新还有许多制约因素。认真分析这些制约因素和应对策略有着非常重要的现实意义。     

论高等教育的社会职能与培养创新人才的内在逻辑

高等教育社会职能由最初的单一人才培养逐渐演进为具备人才培养、科学研究、社会服务与文化传承创新多种职能。从这一历史演变与发展趋势中可以看出,高等教育的诸多社会职能(即人才培养、发展科学、服务社会等职能)与今天所主张和实施的创新人才培养之间环环相扣,存在着必然联系。因此,创造是教育的最高境界和最终目的,培养创新人才是大学的核心使命。     

大学“文化传承创新”职能的履行困境与改善路径

长期以来,大学的三大基本职能:教学、科研和服务社会已成共识。现今中国学者提出大学的第四职能——文化传承创新,成为推动教育大国走向教育强国的有力举措。面对中国大学对这一职能的接受困境、推进困境和可持续实施过程中的困境,高校应该深入认识"文化传承创新"的内涵;回归教学、科研和服务社会的本义,夯实"文化传承创新"的基础;引领教师做具有"人文主义"特征的现代教师。     

高等学校职能视角下大学生思想政治教育路径创新研究

开展高校大学生思想政治教育路径创新研究是高校落实十九大精神、提高人才培养质量、促进大学生成长成才的迫切需要。文章以高等学校职能理论为基础,重点探讨了高等学校职能视角下大学生思想政治教育与高校人才培养(专业教育)职能、科学研究职能、社会服务职能与文化传承职能分别相结合的途径,即增强思想政治课作为大学生思想教育的主阵地作用,同时将大学生思想政治教育与大学生的学科专业学习紧密结合起来,在专业教育中丰富德育的内容、途径、方式与方法。对于不同学科、专业课教学中大学生思想政治教育研究的侧重点应各不相同。另外,大学生的社会服务需要各方力量协同,并充分激发大学生参与社会服务的积极性与主动性。高校文化对于大学生思想政治教育具有积极作用,可通过建设高校文化载体,把不同的文化元素融入到大学生思想政治教育实践中。这些对于高校大学生思想政治教育实践创新具有一定的借鉴和指导意义。     

文化大繁荣大发展背景下的高校图书馆建设刍议

高校图书馆作为先进文化传播的源头,在新一轮的文化大发展大繁荣中应完善体制机制,履行其自然职能、社会职能、传承创新职能和思想政治教育职能,在构建特色鲜明的大学校园文化建设中,更好地服务于教育教学和社会服务等环节。     

大学职能及职能定位的再思考——基于职教改革的视野

人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新作为大学的四大职能.其中人才培养是核心职能,科学研究是血液,社会服务是指向,文化传承是理想.四种职能的演变过程及职能定位的变化是人文教育和职业教育两大教育理念的较量与平衡,在当今盛行的职教改革的视野下对大学职能及职能定位进行思考,让我们更加明晰大学职能,有利于让我们认识到,职教改革对于大学职能以及两种教育理念融合的意义.     

高等职业教育实现社会服务的路径探索

高等职业教育应该定向为社会服务,以此为定位的高等职业教育社会服务的具体职能主要有三个方面:为社会培养、输送应用型人才;科学技术传播与推广;职业技术的培训与服务。应该从以下四个方面来创新高等职业教育实现社会服务的路径:第一,改革职业院校的教育体制,为创新职业教育实现社会服务提供契机;第二,高等职业教育依托社区学院,向社区提供完备的职业教育;第三,高等职能院校通过校外社会实践基地,承担社会服务的职能;第四,职业院校构建"三向"开放式职业教育培训体系。     

网络环境下图书馆教育职能的相关研究

随着经济的不断发展,社会的不断进步,科技的不断更新,图书馆在21世纪正式进入了网络时代。同时,在网络环境下图书馆的创新教育职能、文化休闲职能、知识服务职能、信息传播职能等多种职能被扩大化和优化。     

高职院校提升社会服务能力的实践与创新

高等教育具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的职能,高等职业教育作为高等教育的一种类型同样担负着社会服务职能,社会服务对高等职业院校的发展具有很大促进作用。南京铁道职业技术学院在社会服务实践中积极探索了富有特色的模式,实践创新了"校企一体化"订单培养、校企构建科研平台、校企共建实训基地和培训学院。     

高职院校提升社会服务能力的实践与创新

高等教育具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的职能,高等职业教育作为高等教育的一种类型同样担负着社会服务职能,社会服务对高等职业院校的发展具有很大促进作用。南京铁道职业技术学院在社会服务实践中积极探索了富有特色的模式,实践创新了“校企一体化”订单培养、校企构建科研平台、校企共建实训基地和培训学院。     

关于图书馆在教育创新中发挥作用的思考

教育创新是形势发展的必然选择,是教育改革与发展的强大动力。教育创新呼唤高质量的图书馆信息服务。高校图书馆应该直接参与教育创新过程,积极为教育创新服务;在教育创新中还应发挥信息保障作用和为教育科研服务作用。为促进高校图书馆在教育创新中发挥应有的作用,必须紧跟形势,更新服务观念;加大投入,搞好信息资源建设;强化职能,提高服务质量;以人为本,强化图书馆管理;加强教育和培训,提高图书馆工作人员素质。     

高职院校的社会服务职能与管理研究

我国高职院校社会服务职能的判定及实现尚未引起广泛关注。根据我国高职教育的现状,其社会服务职能不仅不会削弱高职院校人才培养的主要职能,反而对其有积极的促进作用。从可持续发展的角度看,高职院校要形成社会服务职能与人才培养的良性互动机制,管理创新势在必行。高职院校管理创新就要确立管理创新的价值取向,并通过建立高职院校战略地图,实施战略绩效管理。     

我国政府购买教育服务的风险分析

政府购买教育服务政策的试行是我国政府治理制度的创新,对探索政府如何更有效地承担教育职能方式具有重要的实践意义.但在政府教育职能尚未完全转变、相关政策制度尚不完善、市场尚未充分发育的情况下,实施政府购买教育服务是存在一定风险的,具体体现为可能降低公共教育服务供给的效率和质量,政府教育服务供给的成本增加和造成公共权力与私人利益之间的交换行为等.     

试论高校工会教育职能的发挥

教育是高校工会组织的一项重要社会职能,是服务党的中心工作、促进和谐校园建设、培养和造就一支高素质的教职工队伍的重要手段。本文从高校工会履行教育职能的特点出发,分析了高校工会教育职能的发挥应从人文关怀入手,提出了创新高校工会教育内容与方法的策略。     

浅谈如何做好高校图书馆的读者服务工作

随着知识经济的到来,信息时代的挑战,学习型社会的建设,高校图书馆作为公益性信息服务机构的重要组成部分,正在慢慢改变自己的职能:由以提供资料为主的服务走向以提供教育为主,缩小服务职能,扩大教育职能,把信息素质教育作为其主要职能,提升图书馆的知识形象,使其真正成为广大教师和学生求知创新的学习场所。本文通过对高校图书馆读者现状的分析,从开展读者教育工作方法和提高馆员素质两方面阐述了怎样做好高校图书馆的读者服务工作。     

电视艺术家协会职能创新论

作为专业性的人民团体,电视艺术家协会职能繁富,其基本职能可概括曰"联络、协调、服务",并载入各级视协的章程之中.其实,视协还有共生和衍生的引领、管理、创新、创业、教育等项职能.出于开放、包容、严谨、稳妥、教化等方面的考量,通常未写进章程,并非不存在,而且很重要,值得审视和研讨.视协在创新与创业的旋律中发展壮大,创新是视协的永恒主题与内隐伏线,呼唤并匹配理性、哲思与手段:联络需要创新,创新联络方式;协调需要创新,创新协调路径;服务需要创新,创新服务功能;引领需要创新,创新引领理念;管理需要创新,创新管理举措.因此,阐释创新理念与视协职能的辩证关系,探讨创新的可行途径,是非常必要的.     

图书馆游戏服务研究综述

图书馆游戏服务在美国日益兴起,游戏的趣味性、互动性和开放性能有效弥补当前图书馆服务中的不足,图书馆开展游戏服务是吸引用户和深化教育职能的有效途径,提供游戏资源,基于游戏开展信息素养教育、读者培训和阅读推广都是图书馆服务创新的有效方法。     

知识经济与图书馆地位的重要性

知识经济激发了图书馆教育职能和服务职能进一步地拓展和延伸。知识价值提高促进了图书馆地位的上升。知识创新是当代经济增长的关键因素 ,而图书馆知识信息的编码化、数字化和网络化直接关系到知识创新水平和速度的提高 ,是知识利用和知识创新科学化、高效化的客观前提