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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 484 毫秒
1.
老嫂比母     
嫂子年轻时很漂亮,且伶牙俐齿,很会说话,就是不识字。她刚过门时,我还很小,因为顽皮,免不了常挨父亲揍,嫂子每每充当我的“保护神”。记得有一次,我在外面又闯了祸,父亲拿根树枝追打我,我吓坏了,屁颠颠地绕着田埂逃。我越跑,父亲就越光火,呼哧呼哧地追得更凶。正在我走投无路时,忽然瞥见嫂子在向我招手。就像遇见了救星,我箭也似地溜到嫂子跟前。嫂子手一揽,把我拽进她的房间,示意我躲在蚊帐后面,她自己则虚掩起半扇房门,然后坐在床沿上佯装换衣服。这办法真灵哩)尽管父亲火爆得像头狮子,但也无可奈何,只好一个人在天…  相似文献   

2.
我的儿子叫杨一帆,已经是八岁多的小男子汉了。儿子出生后两个月,我和先生就放弃了内地研究所舒适的工作和生活来到了深圳。可以说,孩子是伴随着我们来深圳打工的历程成长的。由于工作忙,孩子一直是由我母亲带,他就像一只小候鸟一样在深圳和我娘家之间飞来飞去。在儿子还没上小学时,我又被公司外派出国工作,我与儿子可以说是聚  相似文献   

3.
有奇书读胜观花。有好的学生作文读胜观花。也许是距离太近了——零距离——我似乎都触到了孩子们那强劲的心跳。我不得不陶醉在孩子们所营造的这浓浓的文学氛围中了。女孩儿的心思你别猜。女孩子的确与男孩子不同。她们的心是那样的细腻,生活中任何触及心灵的东西,都会被他们压入“箱底”,生活中任何一点“变化”都会被她们敏感的神经末梢捕捉到。她们对生活对世界的认识是如此的与众不同。她们是一群满脑子五花八门的才女。除了欣赏她们字里行间所透露出的才气外,我不敢去猜她们的心思,实在难以猜透。愿她们永葆心中的那份灿烂,那份…  相似文献   

4.
挑战永远是美丽的。在唐山钢铁股份公司一钢轧厂有17名巾帼不让须眉的女性,成为钢城里的首批女炼钢工人;积极、创新与奉献是她们的永恒追求,她们也被赋予了一个美丽的名字——转炉“炉花”;她们用比常人多得多的付出,在男性占95%以上的一线生产岗位像“钢花”一样绽放着美丽;她们创造的骄人业绩,证明——[编者按]  相似文献   

5.
单四嫂子和祥林嫂是鲁迅在《明天》和《祝福》中塑造的两个寡妇形象,但是对这两个生活在社会最底层的劳动妇女,鲁迅一改批判愚弱国民“劣根性”的锋芒,而对她们倾注了“哀其不幸”的同情与怜悯。本试图结合鲁迅的“节烈观”,分析其笔下塑造的寡妇形象,并联系鲁迅本人的身世,探析“寡母抚孤”与鲁迅创作这一题材的心理关系,认为“寡母抚孤”这一中国传统化心理销毁了鲁迅的批判锋芒。  相似文献   

6.
编辑同志: 我有一对双胞胎女儿,因为她们小时候我常常带她们去超市买东西,再加上她们的爸爸对她们几乎是有求必应,她们渐渐养成了爱乱花钱的习惯。虽然她们头脑里还没有什么金钱的概念,可是“买东西”的概念却已经  相似文献   

7.
这是我来深圳的第一份工作:在一家服装公司做设计师。 1995年,20岁的我从服装设计学院毕业后,怀着能像大师范&;#183;思哲一样举世闻名的梦想来到深圳。临走的时候,娘叮嘱我:“别争别抢别多嘴,祸从口出,吃亏是福啊!”所以,很多公司面试的时候,人家一看到我傻傻的荷叶头和土气的打扮,拒绝的态度都很轻蔑。我并不为自己辩解,只是硬生生地咽下委屈。后来几经奔波,才终于得到这份工作。  相似文献   

8.
一、创设生活情景,激发学习兴趣应用题源于生活,每道应用题总可以在生活中找到它的蓝本。因此,我们在应用题教学中一旦把应用题与生活实际情况起来,就可以激发学生的学习兴趣。如在教学“折扣”时,我做了如下设计:“老师昨天逛街,发现有甲、乙两家超市卖完全相同的商品,却标着不同的打折方法,金山超市标着九折优惠,而时代超市标着八折大酬宾,你们说老师应该上哪家超市去买这种商品?”  相似文献   

9.
游戏是孩子生活必不可少的一部分,游戏的自主与生成因其符合幼儿的年龄特点和学习方式,被放在了越来越重要的位置。我们班孩子基于一次秋游购物的体验,萌发了想要在班级里也开一家超市的主意。新超市成了孩子们讨论的热点话题。一、问题清单宁宁:“超市里当然是卖很多吃的。”柔柔:“超市里我看到有阿姨是收银的。”橙子:“超市里有很多货架,有各种各样的东西。”  相似文献   

10.
如今在北京,上海,深圳等城市,悄然活跃着这样一个特殊群体:她们原本有大学讲师、总经理助理之类令人羡慕的职业,却不愿固定在某一单位,也不愿每天被工作所束缚,而是一反传统的就业观,主动选择“弹性打工”。她们可以一星期内每天连续工作12小时,也可打点行囊立即去畅游西藏;没有固定的时间跳操,但可以在disco疯狂摇摆整晚“健身”;暂时没活干不可怕,没有爱情不可怕,但决不能没有自由和快乐。选择这种生活方式的“时尚先锋”就是——  相似文献   

11.
我老是被我同学说:“你太单纯啦!”刚开始我觉得没什么,因为我很多时候确实不像她们想得那么多。后来有一次,有个同学好像很讨厌我一样对我说:“你以她们说你单纯是在夸你吗?她们是在说你蠢呢!你难道不知道单纯就是‘单蠢’呀!”  相似文献   

12.
语言超市     
翻阅报刊杂志,打开广播电社,特别的语词随时可见可闻。语言犹如一个超市,在这个超市里,你能找到各种各样的词,几乎每天你都会有新发现。 语言超市中充满了新产品,“出位”就是不久前由传媒打造出来的。江苏《服务导报》转载《重庆晚报》一篇题为《演艺圈八大出位女星》的文章,起初我以为是出格或越位等等不太好的意思,通读全文了解到,“出位”指出色或有不凡表现:“回首1999年,……清点演艺圈,人们评出了八大出位女星,她们在过去的一年里都各不相同,但却同样有出位的表现。……俞飞鸿角色出位,王菲气质出位,翟颖形象出…  相似文献   

13.
让人失眠     
我是一个穷学生,吃饭用卡,搭车用等,买衣服用省。我看了一部小说《东京塔》,不伦之恋,年轻男学生与已婚女子。男学生是主人公,说大龄女子最吸引人的地方在于她们“更天真”。她们的天真需要背景,富有,自由,且在狡猾和天真间技巧性地选择了天真。家庭妇女A,无法在超市天真得只挑自己所爱,而不顾世俗价格。享受生活对她而言更适用  相似文献   

14.
最近,因为“支教”的原因,我来到农村幼儿园,亲眼看到了农村幼儿教师生活和工作的艰辛。她们大都是农业户口,没有正规的教师身份,工资标准低并且没有保障,每月的收入仅够维持温饱,有些地方的工资半年甚至一年才发放一次。在生活的压力面前,学历进修和脱产学习对她们而言只能是一种“奢望”。当听到她们说“我不能和孩子抢学上”时,备感辛酸和无奈。  相似文献   

15.
自责     
照片上的两个小不点儿,是我儿子和女儿十多年前的合影。如今,男孩儿已经上了大学,女儿也是高二的学生了。但一看见这张照片,我的眼睛就有点发涩,如烟往事像电影一样涌上心头。我是被幸运之神忘却的一个人。求学时,正赶上“文革”十年动乱,因众所周知的原因,被“高中”这心目中的“殿堂”拒之门外。当深造的大门敞开时,我已是两个孩子的妈妈了。那些XYZ和点线面与我分手太久了,我真心实意地去亲近她们,拥抱她们,而她们却躲着闪着,跟我捉迷藏。“妈妈你看,我用‘非常’造的句子。”刚上小学二年级的儿子站在我面前,手里拿着…  相似文献   

16.
谢宗玉 《成长》2007,(2):3-94
习惯睡前读书。习惯躺着读书。西蒙娜·德·波伏娃的《第二性》终于被我在这种温暖的时段、以这样慵懒的姿态读完了。《第二性》本是一本社会哲学书,但我从一开始就把它当作一本小说读了,就像读《红楼梦》一样。与《红楼梦》相同的是,《第二性》也给读者营造了一个虚拟的“大观园”,里面形形色色的女性的才情、个性、感恩、经历等方面与《红楼梦》里的女人并无二致,只是更显直接,深入,动人心魂。她们不像《红楼梦》里的女性那样有名有姓,她们闯入我的视野就像一个梦境,也像陌生街头那些柔美而神秘的笑容,更让我感叹万端,凭借想象,她们花雨般的心思和言行全都在我心灵的某处嫁接成功。[第一段]  相似文献   

17.
纯真年代     
有人说,纯真是孩子的专属,孩子是天使,他们身上散发出的纯真味,特别让人羡慕。家里有两个孩子,刚刚上小学。有一次,我说:“丫丫,帮姐姐拿书,桌上那本绿色的。”俩小孩就兴冲冲地跑去了。“姐姐,哪一本?”俩小孩回头问我,眨巴的眼睛像收集星光的清池。“《在北大等你》。”我说。一会儿,她们中的一个抱着书,站在离我几米远的地方,像念儿歌似的大喊“姐姐,在北大等你!”我看着她们,心里却翻江倒海。  相似文献   

18.
世界上为什么会有这样的隐身大盗,多可恶,没人会饶过这样偷走小孩儿宝贝,深深伤小孩儿心的坏大盗。她们四个又气又急,跟在小张舅妈身后哭着。她走到哪儿,她们就跟到哪儿,一个也不说话,只是抽泣着。“小鬼头,你们不许跟着我。”小张舅妈慌慌地说,“像小鬼魂一样。”可是,她们还是坚持,她走一步她们就跟一步,八只流泪的眼睛使劲瞪着她。“你们说,后悔不后悔?”小张舅妈厉声喝道,“你们必须认错,我才帮你们找。”还是没人说话。她们不说乞求的话,就这么示威一般站着,不知站了多久。终于,小张舅妈软下来,说:“小鬼头,我相…  相似文献   

19.
文字的色彩     
张大勇 《新读写》2009,(7):119-119
我的妻子干过印刷厂早期的“拿字”活。有一次去了她们的车间,我看到堆在桌上无序的铅字只有一种颜色:黑。又过了一个半月后,替我的一位老师校对他的长篇小说时,眼前的文字,来了个美丽的转身,它们生机勃发,像煞春日的花簇,翻过纸页就像翻阅着斑斓的调色板。套用苏轼在前《赤壁赋》中的话说,“目遇之而成色”。  相似文献   

20.
园长是一园之长,按理说确实应该“有所作为”。但如果事事“亲历亲为”,结果很可能是“为所不为”。其实有时园长可以“无所作为”。以下来谈谈园长的“三无”管理策略。一、无为曾与一些幼儿园的同行聊起各自幼儿园的管理问题。这些同行说,她们的园长可忙了,事无巨细,一概经手。在开会时还在众多员工的面前发牢骚:“怎么什么事情都要我管,难道我不累吗?”其实在幼儿园管理上,应提倡教师的主体性和主人翁精神,幼儿园领导主要是支持、指导、协调成员的工作,激发成员的智慧。这时领导就是集体智慧的网络,大家通过网络分享信息,形成一种“无为…  相似文献   

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