她变了

我家住的那个小区里有位“娇小姐”，她虽然人不大，但是脾气可不小：     

中学校园集体舞——变了味的关怀

令人诧异的是，集体舞竟成为网友揶揄和调侃的对象，他们纷纷指出这个举措内容的荒唐和本身的荒谬。为什么如此？     

“老师错了”

林铛，小男孩，小学三年级学生。其父母在外经商，生活起居、学习监护皆由爷爷奶奶担当。几代单传，家中视之为掌上明珠，十分娇惯溺爱。林铛的生活虽谈不上锦衣玉食，但衣来伸手，饭来张口，无忧无虑。     

变了

那个下午比任何一个午后都要无聊。阳光懒洋洋地从窗帘的缝隙间钻进来。我反复地放着邰正宵忧伤的曲子。在特别寂寞的日子里,充溢着无奈。我为自己沏了一杯清苦的绿茶,看着里面的茶叶透过水晶般的杯壁缓缓地上下浮动,热气在分分秒秒后化为乌有。“往事如风……”我听着他熟悉的     

老师，你走进课改了吗？

在一堂小学二年级语文课上,教师问：“下面请小朋友读读课文,看谁读得好!”学生纷纷举手。一学生读完后,教师说：“很好,大家鼓励他一下!”小朋友训练有素地机械地拍拍手,齐声喊道：“棒!棒!你真棒!”一节课下来,这样的“掌声”、“喊声”不绝于耳。     

变了味儿的募捐

不为地震捐款,孩子就拽着家长衣服不让走,这是日前在北京市丰台区南四环某幼儿园门口发生的一幕。而在丰台区另一所初中,老师拿本子登记学生捐款数,很多学生跟风捐款超百元。多位家长表示,这些募捐变了味儿,觉得学校和老师强制孩子多捐款。(《新京报》4月25日)     

面对“2000后”学生，老师准备好了吗

不经意间,“2000后”在小学早已一统天下,初中的“2000后”也已占据“半壁江山”。我们的课堂、我们的老师,准备好了吗？     

变他律为自律

王老师最擅长于"整治"那些令许多老师头疼的学生,她最令那些令人头疼的学生头疼.     

别让分数毁坏了教师的善意和关怀

有一位上小学二年级的学生，单元测试考了87分，但放学后还是被老师留了下来，对她进行教育。家长见孩子六点多钟还未回家，就着急地找到教室，也被老师责备了一番。最后家长带着伤心流泪的孩子回家。     

学生情绪事件的＂多情＂分析

冬华聪明。有精彩表现的时候,老师会夸他是“大中华（冬华的谐音）”,习惯不好的时候,老师也会调侃“根本不是大中华”。对老师或批评或表扬的各式“调侃”冬华十分享受,     

小犟驴变温柔了

小宏的争强好胜是出了名的——课堂上举手老师没理会,他必定激动不已;与同伴做游戏,要亲自挑合作伙伴,而且只能赢不能输……教     

谁偷走了孩子的思考能力

在南京一所小学。一个美国女孩和一个中国男孩同时患了重感冒。于是班主任老师通知了学生的家长。中国孩子的爸爸很快打的赶来带孩子去了医院。美国女孩的家长则在电话中问老师：“孩子的腿有问题吗？”当得知腿没有问题时，他只说了句，那就让她自己回来。     

“懒洋洋”变了……

早上,我一如既往地改起了学生的日记本,突然,有一篇日记出现在我眼前:今天傍晚,顾老师让我在他那里订正作业。后来,我改好作业回家,我怕乘不上车子,急着跑出校园。我发现车子还停在那里,等我上车后,车子才开。后来,我才知道是徐老师让车子在那里等我,今天多亏了徐老师,否则我只能走着回家了,谢谢你,徐老师!(原文错别字、拼音较多,本人稍有改动。)看到了该生的日记,我的脑海中浮现了当时的情景:记得那天下午,我刚要回家时,发现洋洋(化名)仍然在埋头订正数学作业,我就随口对顾老师说了一句:洋洋要乘车的,别忘了!随后,我     

老师，你变了

星期二早上，我象往常一样来到办公室。桌子上已经放着课代表收齐的作业。我拿起笔批了起来。批到芳芳同学的作业时，我愣住了。“老师，我发现你最近变了。”这行小的不能再小的字挨挨挤挤躺在作业本的一个角落里。说真的，我有点儿忐忑不安。心想：孩子眼里的我，是否是真的变了呢?于是，便回问芳芳，“变得怎样了?”第二天，同样的一行小字悄悄地告诉我“变得不如以前爱笑了。”     

第四节课 上了一当

叮——上课铃声响了，这节是作文课，后面有好几位老师搬着椅子来我们班听课，同学们的心顿时如十五个吊桶打水——七上八下，这么多老师来听课，不知道这节课要上什么内容？     

班里来了位新女生

当我告诉学生班里要来一位清清秀秀、文文静静的女同学时,学生的目光齐刷刷地盯向了他,继之是哄笑和询问的眼神……     

慰问

简快老师的话： 本文不乏搞笑、调侃的味道，但读完细细咀嚼，却又别有一番滋味。本文看似调侃班级里的事，实则批判社会上的一种形式主义倾向。做事不务实，走形式，搞花架子，的确危害“不菲”。学生以学为主，但也不能两耳不闻窗外事。学会观察生活、关注社会，是我们写好作文的一项很重要的任务。[第一段]     

老师 您错了

儿子上小学二年级的一天下午,他的班主任老师在电话中告诉了我一件事情：那天下午他们班正在上美术课,美术老师在黑板上画了一位女教师,要求同学们在下面模仿着画。同学们开始画画。班上一位女同学画好了,几个学生就围上去看。     

你变了

你变了孩子午休起床后,我们一起聊天。——老师,我发现你变了。——我怎么变了啊?——我发现你变得像你妈妈了!我妈妈还在等着我呢某日,清和小朋友产生了一点小矛盾,我便请他单独出来,想问问事情的缘由。——清,你……(这三字我还没说完)——老师,我错了,我不应该那样,我再也不会了,老师,你就原谅我吧,我妈妈还在家等着我呢!(我真什么都没说啊!)     

我出现在了学生的梦里

一天上午第一节下课，我正准备离开教室，突然一只小手扯住我的衣角，回头一看，原来是吴超越。她迫不及待地对我说：“陈老师，告诉你一个秘密。”我蹲下来，她嘴巴贴在我的耳边说：“昨天晚上我梦见你了。”我心里咯噔一下，也不知自己在学生的梦中是什么形象。“梦见我什么了？”我追问一句。“梦见你跟我玩了，一开始我特别害怕。”“慢慢讲。”我把她拉到椅子上坐下。