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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
余兰 《中国考试》2000,(2):17-19
在1999年高考化学试卷中,化学实验试题所占比例为16%,与《考试说明》中规定的15%基本相符。这里仅就Ⅱ卷第27题对综合实验能力的考查方面,做些说明。1999年高考化学试题第27题是一道立意新颖、难度适中的综合实验题,它通过解答课外小组活动中,对人体新陈代谢数据进行测定的一系列问题,创设了化学实验解决生理数据测定的新情境,考查了学生运用  相似文献   

2.
在全国范围内中断生物高考后,广东“3+X”和上海“3+1”高考模式为全面恢复生物高考带来契机。纵观1999年高考广东卷(参见本刊1999年第5期)和上海卷(参见《生物学教学》1999年第9期),并将其与1994年之前的全国高考题相比,发现1999年全国高考广东卷和上海卷有所创新,反应?..  相似文献   

3.
语句排序题是考查语言连贯的综合性题型。是近年高考题语句衔接题中的热点题型,此类题又分为四大类:语境选择题,如1999年高考全国卷第6题;语境简答题,如2005年高考浙江卷第24题;非语境选择题,如2004年高考广东卷第6题;非语境简答题,如2005年高考全国卷Ⅲ第18题。这四类题解题方法基本相同。下面就以目前句数最多的高考题——2005年高考辽宁卷第5题为例,阐述语句排序题的四步解题法。  相似文献   

4.
高三年级老师目前十分关注2004年的新课程高考。新课程高考在实验区两省一市(天津、山西、江西)已实施三年,它与旧课程(全国卷)高考命题范围、命题指导思想、试卷结构、难度有何区别,本文就此作个对比分析,并对物理科复习提出几点建议。一、新旧课程理科综合能力测试试卷对比1.2002年试卷比较(1)试卷结构和难度第Ⅰ卷(选择题共20题每题6分,共120分)第Ⅱ卷(非选择题共10题共180分)整卷难度全国卷为0.63,新课程卷为0.60。(2)物理科试题变动情况2002年第Ⅱ卷新课程卷与全国卷完全相同,第Ⅰ卷只有一题相同,其余试题均不同,具体见下表:从表中看出…  相似文献   

5.
近年来,磁偏转问题成为高考的考查热点,如1998年高考的第23题,1999年高考的全国卷及广东卷的压轴题.此类习题具有思维难度大、与几何知识联系多(空间图形)、有周期性、易形成多解等特点,常会使一些学生“望题兴叹”,教师在复习此类问题时要精心选题,加强解法指导.本文向大家介绍一道有关磁偏转内容的好题,以供参考。  相似文献   

6.
高考阅卷的实践证明:’98高考试题是自1977年恢复高考以来难度最大的一年。据浙江省的统计数字:平均分只有7012分,其中第Ⅰ卷平均4648分,第Ⅱ卷平均2344分,难度系数为047。其他省、市的平均分也与浙江省差别不大。笔者结合长期的教学实...  相似文献   

7.
1 开头语大家普遍认为今年高考数学卷整体难度太大、要求过高 ,是自 1984年以来最难的一份高考数学试卷 ,所以深入研究和探讨 2 0 0 3高考数学卷 ,深刻领会今年高考数学卷的设计意图 ,反思我们的中学数学教学和高考应对是非常必要的 .2  2 0 0 3年高考数学卷的总体评价2 .1 继续重视对知识体系的基础性和综合性的全面考查 .与 1999年、2 0 0 0年全国高考数学试题着重考查主干知识而不刻意追求知识体系的覆盖面相比 ,自2 0 0 1年起 3年来的全国高考数学试题都比较重视对知识体系的全面考查 ,既突出了主干知识在考查中的主体地位 ,又增加了…  相似文献   

8.
黄杰  潘通 《物理教师》2009,30(12):18-20
2009年是全国高考江苏自主命题的第6年,也是新课程实施后新高考方案的第2年.2009年高考物理江苏卷保持了2008年物理江苏卷的结构、题量和分值分配,试题总体保持稳定,同时又体现了“稳中有进,进中求新”的思路.试题难度适当,区分度良好,无偏题、怪题.  相似文献   

9.
自1993年始,高考化学命题工作进入了科学化、规范化、标准化的新阶段,因而几年来,高考化学试题一直保持着较稳定的态势。今年也是如此,试卷结构、第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的功能稳定,试卷整体难度、题量(试卷  相似文献   

10.
丁骏 《物理教学》2020,(1):64-66
本文从试题特点、命题意图、常规解法、多法巧解、题源追溯等方面,对2019年江苏高考物理卷第5题进行深入分析。透视本题结合全卷,发现今年江苏高考物理卷整体难度稳中有降,回顾平时物理教学策略和方式,笔者认为今年江苏高考物理卷对高中物理教与学起到正本清源、培元固本的积极引领和导向作用。  相似文献   

11.
1999年高考物理(广东卷)第22题本属一道中等偏基础的力学试题,但通过《1999年广东高考年报》中对该题的抽样统计数据显示,通过率只有0.43。原因是考生在考试中往往存在“得意不得分”的现象。  相似文献   

12.
2022年全国数学新高考Ⅱ卷第22题,将函数、导数、数列与不等式等知识有机结合,是有一定难度的压轴题。文章具体阐述应用不同思想方法来解答2022年全国数学新高考Ⅱ卷第22题及给出类题赏析,旨在为高中数学一线教师提供教学参考。  相似文献   

13.
刘建成 《物理教师》2006,27(9):59-61
1 2006年高考物理试卷(江苏卷)总体映象 2006年的高考,是江苏省高考自主命题的第三年,2006年普通高等学校招生全国统一考试物理(江苏卷),试题突出了对中学物理主干知识的考查,突出了对学生基本能力和基本素质的考查,对中学物理教学具有一定的指导意义,试卷难度适中,有利于高等学校人才的选拔。  相似文献   

14.
1999年高考,广东省推行了3 X考试,上海市单独命题,而全国其他省市采用了3 2考试。这样,广东省、上海市及其他省市的高考化学试题就不尽相同。本文将对广东省、上海市的高考化学试题作以评析。一、试卷结构1.第Ⅰ卷广东、上海1999年高考化学第Ⅰ卷均为客观题(选择题),比较如下(见表1)。表1 第Ⅰ卷的比较题号题型小题数每小题赋分大题总分广东上海广东上海广东上海一单项选择583分2分15分16分二广东为多项选择上海为单项选择9104分3分36分30分三广东为单项选择上海为多项选择854分4分32分20分  第Ⅰ卷广东为83分,上海为66分。2.第Ⅱ卷广东…  相似文献   

15.
生物是一门实验科学,因此实验题一直是高考生物试题中必备的一种题型。从近几年实验题在高考中题型变化来看,借助实验方法创设新情境,侧重考查考生对实验进行解释和分析的能力成为命题趋向,其中设计型实验更是热点。近三年上海高考卷的最后一题, 1999年广东高考卷第 44题, 2000年广东高考卷第 40题, 2000年全国高考理科综合 (浙苏吉卷 )第 25题,都是设计型实验题。所谓设计型实验题,就是题目要求学生设计实验原理,选择实验器材,安排实验步骤,设计数据处理的方法及分析实验现象,主要考查学生是否理解实验原理和学会分析实验结果…  相似文献   

16.
参照课程标准中学业质量的三个水平,从背景因素、运算水平、推理能力、知识含量、参数因素、认知水平6个试题难度因素,构建高考数学试题综合难度分析框架,并基于该框架和试卷综合难度量化公式,对2020—2022年新高考Ⅰ卷和新高考Ⅱ卷共6套数学卷进行试题难度编码与评析。研究表明,新高考数学卷Ⅰ卷、Ⅱ卷在综合难度、分项指标难度上基本稳定,综合难度水平与课程标准的要求较为吻合;相较于2020和2021年,2022年新高考数学卷综合难度有所提高,在运算水平、推理能力、知识含量、参数因素、认知水平等因素上难度略有增加。未来,新高考数学卷无论在试卷整体综合难度上还是在单一因素难度上都应维持相对稳定,稳中渐变,避免某一难度指标的较大变化;加强试题背景的丰富性,均衡试题情境类型;增强试题的开放性和探究性,适度降低运算水平、推理能力考查难度。  相似文献   

17.
20 0 4年是全国范围文综高考实施的第四年。2 0 0 4年高考全国文综试题和往年相比 ,在试卷结构、学科比例、答案设计、试题难度等方面既保持了相对稳定 ,又有所创新和变革。了解高考试题的命题特点与解题思路 ,探析高考文综试题的命题规律 ,对 2 0 0 5年高考备考无疑大有裨益。一、2 0 0 4年高考全国文综试题的特点(一 )试卷结构更优化多年的高考实践证明 ,试卷结构是考试目标能否实现的基础性条件。 2 0 0 4年高考全国文综试题依据《考试说明》的要求 ,在保持第Ⅰ卷相对稳定的基础上 ,对第Ⅱ卷进行了适当调整。题量和赋分与 2 0 0 3年高考…  相似文献   

18.
莫祺 《教学考试》2024,(11):46-50
<正>立体几何是高中数学的重要模块,也是解答题必考的内容,难度中等,是学生力争的得分点.二面角在高考立体几何解答题的计算中占据着主导地位,求解方法多样,常考常新,综合性强,能促进学生提高逻辑推理、直观想象、数学运算等核心素养.2023年高考数学6套全国卷的立体几何解答题有3套考查的是二面角,难度不尽相同,新高考Ⅰ卷第18题主要考查建系法的坐标运算,新高考Ⅱ卷第20题从几何方法或建系法入手均可,全国乙卷理科第19题侧重考查二面角的定义.  相似文献   

19.
一、高考英语浙江卷命题特色 (一)适当调整试卷难度,区分度好 根据教育测量理论和高考的实际情况.试卷的理想难度为0.55~0.65左右时,对高校选拔考生和中学英语教学较为有利。近6年的高考英语浙江卷的难度与历年全国卷保持一致。  相似文献   

20.
证明四点共圆与圆锥曲线相结合的高考题,从2002年开始就陆续出现,比较典型的是2002年江苏卷(理科)第20题、2005年湖北卷(理科)第21题及2011年高考全国卷Ⅱ第21题,由于试题难度较大,因而学生失分较多.为帮助学生掌握  相似文献   

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