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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
杨红珍 《家长》2012,(4):50-51
那天,在我的课上,同学们都在认真读书。突然有同学喊:"老师,楠楠病倒了。"我赶紧跑到楠楠的身边,只见她脸色煞白,斜靠在同学的身上。我立刻叫同学把她搀扶到学校的医务室。校医检查一番后说没什么大问题,让她的父母带她回家休息,之后要到大医院检查一下。见楠楠暂时没什么大碍,我紧张的心才舒缓了下来。  相似文献   

2.
我母亲是个“独眼龙”,她让我难堪,也使我很讨厌她。 上小学时,别的同学受欺负后会立即找到母亲出气,而我不能。我不想让同学知道我有个“独眼龙”母亲。一次,我被同班的兵兵打了,  相似文献   

3.
班里新转来一个女生,瘦高个子,束着短发,总是低着头,说话的声音很低,不附耳难以听真切。我向她介绍了班里的情况,让班长领她到教室。她母亲矮而胖,一个劲地感谢我:“阿弥陀佛,拜托了,楠楠总算是进了个好班,她原来学校的班级很乱,楠楠学不进,闹着要退学呢。我初一十五烧香,从没有缺过一个节,神不该不睁眼。我们还指望她考个好大学呢。拜托老师了,我烧香时也会为你祈祷的。”我笑着告诉她:“我会把楠楠当自己孩子看的。”第二天,生活委员跑来找我:“老师,张楠总不吃饭,也不和同学们说话。”刚进入一个新的班级,不适应是有的,但不吃饭可不行,我…  相似文献   

4.
老师的收获     
我是一个未满一岁孩子的母亲,也是一位托儿班的教师。繁琐的家务,工作的辛苦,有时令我身心疲惫。当面对天真无邪的孩子,听到幼稚可爱的话语时我疲惫顿消,我把这些称之为老师的收获。正是这些收获能让我不断地调整自己,重新面对新的一天。那天和孩子们认识西瓜,当我拿起刀,准备切开西瓜时,一个小小的声音传来:“老师,小心手。”寻声看去,原来是雪儿,好动的雪儿,原来还这么关心老师:“谢谢你,雪儿,老师会小心的。”楠楠讲道理,但个性有些倔强,她要坐她喜欢的那个位置,可是已经有小朋友先坐了。楠楠非要坐,都快急哭了。我走过去和楠楠讲道理:“…  相似文献   

5.
从小到大,我都与母亲关系不好。我总是用带有藐视的目光瞧我妈。其实,也没什么原因,只因为她一没钱,二没学问。进入高中,班里的同学家境个个都比我好,我产生了一种自卑感,我把这一切都归罪到母亲身上。我想买台电脑,父亲也同意了,惟独母亲,死活也不同意,说什么先攒钱供我上大学。她还爱唠叨我的学习。所有的这一切,都使我和母亲的代沟越来越深。在家中,我也不与她多说一句话,总是以“嗯,嗯”来搪塞。母亲在我眼中似乎已不再是母亲,而只是一个陌生人,更言重一点,我的一个仇人,我恨她,恨她为什么是我母亲,恨她为什么不给我买电脑,甚至,我把自…  相似文献   

6.
一种良好的习惯是培养出来的,而不是生来就有的,它是在人的生活实践中逐步形成的。我的女儿陈皓楠同学,就养成了热爱劳动的好习惯,我的体会是: 培养孩子爱劳动的兴趣 一天晚上,我回家做饭,一个人忙得团团转,就对楠楠说:“你去帮妈妈把黄瓜切一下好吗?”她睁大眼睛问我:“妈妈,把黄瓜切成什么样子的?”我笑着对她说:“顺刀切成圆圆的,薄薄的,像太阳一样圆,看看楠楠能切出多少个太阳。”她拿着刀一片一片地切,非常仔细。切完后,  相似文献   

7.
班里新转来一个女生,瘦高个子,束着短发,总是低着头,说话的声音很低,不附耳难以听真切。我向她介绍了班里的情况,让班长领她到教室。她母亲矮而胖,一个劲地感谢我:“阿弥陀佛,拜托了,楠楠总算是进了个好班,她原来学校的班级很乱,楠楠学不进,闹着要退学呢。我初一十五烧香,从没有缺过一个节,神不该不睁眼。我们还  相似文献   

8.
一、客观描述: 楠楠,女,九岁,出生在一个特殊的家庭里。爸爸常年在外地工作,平时有事只能靠电话联络。妈妈是一个做办公用品的生意人,整天忙忙碌碌,经常很晚才能回家,没有时间顾及楠楠的生活和学习。平时母女俩很少沟通。由于家长没有时间照顾孩子的生活起居,造就了楠楠独立要强、性格内向的个性特征。在家里,她早已学会了做饭、洗衣,学会了自己照顾自己。在学校,她学习成绩突出,办事能力强,做事干练,事事争先。  相似文献   

9.
我的母亲也是一位教师,前几天她告诉我这样一件事:这个学期她的班上新转来一名学生,这位同学已在一所私立小学读了两年的一年级和一年二年级,转到这里接着读二年级。虽然读了这么多年的书,但大字却不识几个。原来的班主任为了取得好成绩,每次期末考试时总是安排一个学习好的学生和一个成绩差的学生坐在一起,好同学答完了就让差同学抄,甚至替他们答卷子。而这位同学偏偏  相似文献   

10.
刚接手这个班,我对俞草同学并没有什么特别的印象,只听说她常迟到、旷课,学习跟不上。我对她的格外关注是在一次家访后。那次家访,我了解到她和她的家庭:母亲在她10个月大时便带着家里仅有的一些积蓄离家出走,  相似文献   

11.
童话故事《白雪公主》中动人的情节,深深地打动了孩子们。那美丽善良的“白雪公主”更成了孩子们谈论的话题。孩子们喜欢白雪公主,喜欢七个小矮人,痛恨那狠毒的皇后。他们正在各抒己见,议论故事内容时,楠楠却以她独特的见解说了一句:“我不喜欢白雪公主,因为她太容易上当受骗了。”孩子们听了一片哗然,我也吃了一惊,紧跟着问道:“你们同意楠楠的说法吗?”于是,孩子们有的说同意,有的说不同意。我便引导孩子们围绕这个话题进行了讨论。最后通过讨论一致通过了楠楠的看法。认识到应学习白雪公主的善良、友爱,同时也知道坏人会想…  相似文献   

12.
初春,前一天夜里刚刚下过一场小雨,早上空气中有一点淡淡的湿润。太阳刚刚升起,金色的阳光斜照在沈阳市青少年教育办公室心理辅导中心,室内安静而温馨。这时来了一位母亲,她是一位高三同学的母亲,她说:“孩子今年高考,可是近来上课有些不在状态,同桌的同学爱搞小动作,影响自己的孩子听课。为此,我出面与老师沟通,想让老师给孩子换座。  相似文献   

13.
刚接手这个班,我对俞草同学并没有什么特别的印象,只听说她常迟到、旷课,学习跟不上。我对她的格外关注是在一次家访后。那次家访,我了解到她和她的家庭:母亲在她10个月大时便带着家里仅有的一些积蓄离家出走,至今下落不明。母亲离家后,父亲便以酒解愁,大多数日子几乎都处在半醉半醒状态。  相似文献   

14.
小学毕业后,我到镇上读初中。开学那天,母亲起了个大早。她为我找来一个星期的换洗衣服,又为我煮了两个鸡蛋。整个早上,母亲绕着我的行李箱团团转。钥匙、钢笔、本子,她像个老太婆一般念叨着。出门前,她又把箱子打开,里里外外检查了一遍。送我去上车的路上,母亲的唠叨比以往更甚,她说到学校后要和同学好好相处。不要和同学吵架,咱种田地的人,没钱没  相似文献   

15.
编读往来     
《家庭与家教》我的好选择一个好的选择,可以改变一个人一生的命运。自从我2005年订阅了《家庭与家教》杂志,她便成了我的知心朋友,也改变了我传统的、偏激的教子方法,使我懂得了怎样尊重孩子,学会了怎样与孩子沟通,同时我也成了孩子的好朋友。懂事的女儿看到我的变化,高兴地说“:妈妈自从有了《家庭与家教》,就成了现代妈妈了,我再也不怕她了。”虽然与孩子的沟通已不成问题,我相信女儿是个身心健康而且快乐成长的小女孩,但是在女儿的学习上我却不是个好母亲,为此我时常困惑不已。平日里好强的我,忙工作,忙学习,忙父母,忙兄弟姐妹,可忙到女…  相似文献   

16.
一、让学生生活在希望之中随着从教时间的增长,有种体会与日俱增:只要让学生生活在希望之中,他们就不会失去向前奋进的信心和勇气。班里有位女同学,刚入学的第一次考试很不理想,于是情绪非常低落。我悄悄写个纸条:“别泄气,老师相信你一定会进步的!”在以后的学习中,她学习十分努力,每次在学习上遇到困难、出现反复时,我总是激励她,帮助她树立克服困难的信心和勇气。她的成绩渐渐提高了,在二年上学期期末统考中,她取得了班级第9名的好成绩。她的母亲高兴得不知如何是好,就给我写了封表示感谢的信,她在信中写到:“你让孩子…  相似文献   

17.
刘云亮 《学子》2012,(8):60-60
一、将错就错晓刚偷拿了同学的钢笔,在同学发现后,晓刚百般抵赖,一口咬定钢笔是妈妈给买的。晓刚的母亲来到学校后,也坚持说钢笔是她亲自给晓刚买的,并反咬一口,说同学诬陷了她的儿子,要让同学给她儿子道歉。经过详细的调查,我知道晓刚的母亲在撒谎,钢笔确确实实是晓刚偷拿同学的。面对说谎的家长,我不便于直接揭穿她说谎的真相,只好将...  相似文献   

18.
我的母亲     
“世上只有妈妈‘坏’,拿起律来打乖乖…··”我打着拍子,和调皮的弟弟一起在表演男女声二重唱。母亲用眼睛瞪了我们一下,并不停下手里的活儿。看着母亲那忙碌的身影,我停止打拍。母亲快40岁了,矮矮的个子,个子不高的我都差』电有她高了。你们别笑,她虽然矮,但蛮凶的。她给我总的印象是:一个带着几分严厉的慈母,一个名副其实的‘:巴佬”。小学毕业后,我考入乡重点中学,离家远了_一天傍晚,天气突然大变,下起了大雨。看到别的同学都高兴地拿到了母亲送来的雨衣,我真着急啊.多么希望母亲也能送雨衣来啊!但这只不过是一个希…  相似文献   

19.
刘洪华  刘晶 《班主任》2012,(8):47-48
正小丽是个让人头疼的孩子,经常为一点小事和同学吵架,诸如同桌用了她的橡皮,同学不小心洒了她的墨水等。这次,因为上铺同学下床时不小心踩到她的被子,她又大吵大闹,家长也要求给她换床位。然而,同宿舍所有女孩都私下请求不要和小丽挨着,连她的同桌也要求换桌。为了了解她成长的背景,以便对症下药,我决定家访。和家长一见面,我就感觉到了一种霸气十足的气势。也难怪,小丽的父亲是当地商界名人,母亲  相似文献   

20.
刘宏斌 《班主任》2011,(5):51-52
"与我有什么关系!"这是轩轩以前常挂在嘴边的一句话。轩轩是一名学习上的优等生,但情感有些冷漠。运动会时,大家都为本班同学加油呐喊,她却坐在那里不动声色。有人说:"轩轩,看咱班赢了!"她却冷冷地说:"与我有什么关系!"班里组建"一帮一"互助学习小组,我任命她为小组长,让她帮助学习困难的同学,她却为难地说:"老师,我  相似文献   

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