对档案馆如何发挥社会功能的思考

档案馆的社会功能就是指档案馆面向社会面向公众所具有的档案服务功能.发挥档案馆社会功能创造社会效益是档案馆的生命力之所在.从目前档案馆工作的现状来看其社会功能的发挥是不能令人满意的.     

关于档案文化社会功能的思考

从历史传承、价值导向、智力支持、实践规范等方面探讨了我国实施＂文化强国＂战略中档案文化社会功能的作用.建议档案部门要积极参与文化建设,把握和坚持社会主义先进文化的前进方向,加强宣传交流,改善档案文化发展的环境,加快建立档案公共文化服务体系,进一步发挥档案文化的社会功能.     

浅议档案馆社会功能的实现

档案馆的社会功能就是指档案馆面向社会、面向公众所具有的档案服务功能。发挥档案馆社会功能，创造社会效益，是档案馆的生命力之所在。从目前档案馆工作的现状来看，其社会功能的发挥是不能令人满意的。主要表现在以下两个方面。     

强化档案意识发挥档案功能

档案功能的发挥,有赖于学校各职能部门的支持和协助。强化档案意识是发挥档案功能的有效保证。强化档案意识从四个方面入手:1.领导者的意识。2.形成者的意识。3.管理者的意识。4.利用者的意识。发挥档案功能对提高人们档案意识有着重要作用。只有全员档案意识的提高,档案功能才能得以充分发挥。     

档案的社会功能和档案意识的培养

档案工作作为国家的一项重要的基础性资源建设,随着改革开放的深入,法制社会的建立,档案工作转变观念,建立民生档案,想方设法满足人民群众对档案信息的需求,已经成为档案利用工作的基本取向之一,也使档案在更大范围中发挥其重要的社会功能。就档案在当今社会中的功能进行分析,以期广大人民群众不断提高自身的档案意识。     

高校档案管理中如何充分发挥档案的教育功能

高校档案有着无可替代的教育功能,而在高校教学中,档案的教育功能一直没有被重视,被充分利用,以至这些宝贵信息财富不能发挥其作用,如何更好的发掘和利用档案的教育功能,不断提高高校档案管理水平,为教育事业提供更多可靠、详实、完备的档案信息资源,使档案的教育功能充分发挥出来,对推动和完善高校教育活动有着积极的促进作用和现实意义.     

浅谈档案馆服务社会功能的发挥

目前,档案馆门前冷落,大量所需的档案在档案馆无法找到,服务形式单一,管理水平低,严重影响了档案馆服务社会功能的发挥,必须加大档案馆的宣传力度,大力丰富馆藏,创新服务途径,加快档案现代化、信息化建设,充分发挥档案馆服务社会功能。     

浅谈档案馆服务社会功能的发挥

目前，档案馆门前冷落，大量所需的档案在档案馆无法找到，服务形式单一，管理水平低，严重影响了档案馆服务社会功能的发挥，必须加大档案馆的宣传力度，大力丰富馆藏，创新服务途径，加快档案现代化、信息化建设，充分发挥档案馆服务社会功能。     

高校学生档案育人功能探析

传统观念认为,学生表现在前而档案记录在后,学生做什么就记录什么,这是对高校学生档案的认识不够深入和缺乏理性思考的表现,是对学生档案的简单化理解。高校学生档案以无声的方式,潜移默化地影响着学生的世界观、人生观和价值观的形成,在学生的发展过程中发挥着其特有的教育功能、激励功能和调适功能。规范高校学生档案管理,充分挖掘和发挥学生档案的育人功能是高校义不容辞的责任。     

高校档案馆多元发展的思考

高校档案具有记录高校历史、开展学术研究和宣传教育的独特功能,受到党和国家各级各类教育机构的重视.高校档案馆的产生与存在是有效保存高校档案的必然和有力保障.随着时代的发展,高校档案馆的建设也应与时俱进,发挥档案的功能,建设贴近人们生活、满足人们需求的现代化档案馆.     

Helping social workers address the educational needs of foster children

OBJECTIVE: The main aim was to evaluate the effectiveness of the Education Initiative, an intervention program in one of the largest urban counties in the US seeking to increase the responsiveness of social workers to the educational needs of foster children. METHOD: A pre-post test control group design was used. Data from case files and social workers were examined at the start of the project and 18 months later to determine changes in social workers' (a) knowledge and practices regarding school programs and services and (b) maintenance of educational records for children on their caseloads. RESULTS: Data were analyzed from approximately 300 case files and over 200 questionnaires completed by social workers. Findings indicated that social workers who received training and had access to an education liaison (1) increased their knowledge about the school system and (2) were more likely to gather current educational data and comment on schooling needs in the case files. On questionnaires measuring knowledge and practices, supervisory social workers showed no gains while case workers increased their levels of knowledge and involvement. CONCLUSIONS: Evaluative data from both sources support the effectiveness of this collaborative model between the school and child welfare agency for addressing the educational needs of foster youth. Social workers in the pilot offices knew more and focused more on the school experience of youth on their caseloads than workers in the control offices. They reported more educational information in the case files and solicited current progress reports from the schools. Discrepancies between worker and school reported performance data raise questions as to whether social workers by themselves are the most effective advocates for foster children.     

Word文档的实用保护技术

介绍利用Word及Windows本身的功能对Word文档的保密、病毒防范、受损文档的恢复等方面的技术与措施。     

Peers and academic achievement: A longitudinal study on selection and socialization effects of in-class friends

The present study was conducted to analyze whether in-class friends influence each other's grades, and whether adolescents tend to select friends that are similar to them in terms of academic achievement. During 1 academic year, 542 eighth-grade students (M age = 13.3 years) reported on 3 different occasions on their in-class friendship networks. At these occasions their report card grades for 3 subjects were copied from their files. We tested whether academic achievement functions as a selection criterion for friendship, and whether academic achievement is influenced by in-class friends, using social network analytic techniques. Socialization effects for Dutch and English language grades, but not for mathematics grades, were found. We found no support for selection effects of grades.     

浅谈依法治档增强社会档案意识的必要性

社会档案意识簿弱仍是阻碍档案事业发展的一大问题 ,当务之急需要增强社会档案意识 ,通过分析指出依法治档是增强社会档案意识的有效途径     

论高校档案的社会服务功能

档案工作的立足点是社会需要，高校档案拓展社会服务功能是其事业发展的需求。为此，高校档案馆要更新理念，规范服务规程，强化基础工作，突出特色服务；档案工作要纳入高校自动化信息管理网络，建立高校档案信息网站，逐步规范电子档案管理工作。     

新时期高校学生诚信档案建设初探

随着社会主义市场经济的不断发展,我国经济日益繁荣昌盛,同时也出现了一系列问题,其中诚信问题日益成为社会关注的焦点。大学生是未来社会发展的中流砥柱,他们的诚信状况将会直接影响未来社会的发展水平,因此高校学生档案的诚信度备受社会关注。为此,从高校学生档案管理入手,结合学生实际状况,对高校学生诚信档案建设进行研究,解决高校学生诚信档案管理中存在的问题,并提出相关建设思路,以期对高校档案部门建立完备的学生诚信档案起到促进作用。     

从隐喻的社会修辞功能看网络流行语的基本语义功能

基于隐喻的社会修辞功能,选用网络语言中的流行语为分析对象,从隐喻在社会交往中加强“亲密程度”和隐喻作为社会批评对象两个方面,探讨网络流行语的基本语义功能,力图阐释隐喻的社会修辞功能对网络语言的构建作用。网络流行语在很多情况下都要借助隐喻的社会修辞功能来建构,以实现其特定的亲密、幽默及遮掩等功能。隐喻社会功能的分析原则和方法能够比较合理、有效地解释网络流行语言现象的基本语义功能特征。     

高校档案信息资源开发利用再认识

高校档案信息是当今社会信息的重要组成部分,我们应认清形势,把握机遇,研究对策,发挥自身优势,拓展服务功能,多层次多渠道地开发利用高校档案信息资源,以便更好地服务于高校改革与社会发展的需要。     

当前高校教学档案工作中存在的问题及其对策

高等学校的档案工作,是办好学校重要的基础性工作。高校的教学档案是教学活动、教学管理、教学研究的历史记录,是高校档案中不可或缺的重要组成部分。明确教学档案的作用与意义;重视教学档案的形成及管理;做好教学档案的分类和利用;重视和加强高校教学档案工作,发挥其开发利用及服务的积极作用。     

浅谈档案价值鉴定的意义及方法

档案价值鉴定是档案管理的重要环节,档案的内容、来源、时效、名称等属性和社会利用需求决定档案的价值,是档案价值鉴定的基础和核心。