学术博客与传统学术期刊的竞合发展

传统学术期刊是人们进行知识交流与信息发布的重要媒体,而随着网络技术的发展,学术博客已经成为一种重要的网络交流和个人出版工具。同样作为学术交流的平台,两者在作者群体、受众群体以及刊载内容上因具有一定的同源性,竞争将不可避免。同时,两者又各有优势和局限：学术博客在互动性、主动性、丰富性、及时性上表现出优势,但在内容的真实性...     

论学术博客的学术交流特点——以光影故事的博客为例

随着互联网时代的到来,学术交流更多地出现在各种开放式的在线空间中。在当前的各种学术交流形式中,非正式学术交流渠道占有的比例越来越大。而在各种非正式学术交流渠道中,使用学术博客进行学术交流是一种重要形式。相对于传统学术交流形式,学术博客的学术交流具有自己的特点。这些特点主要包括方便快捷,容量大、多层面,有利于创新观点的提出,个性化,交互性和交流广泛充分等。     

科学网图情博客发展现状研究

近年来,以科学网为代表的实名学术博客发展迅速,这为我们研究网络学术社区提供了便利。为考察图情界在科学网博客社区的开博情况及学术交流情况,本文从博客分类目录和专业群组角度揭示了科学网图情博客社区的人员构成及学科间知识交流情况,并就研究中发现的问题给出了建议,为我们从全球华人科学社区这一宏观视角了解图情学与相关学科的交叉渗透情况提供了一些参考信息。     

基于博客的图书馆学学术交流系统思考和启示

介绍博客在图书馆学理论研究和学术交流方面起到的重要作用,提出从建立馆员学术博客站点、构建图书馆学术博客站点、创建博客知识库三个方面,构建基于博客的图书馆学学术交流体系;同时,结合博客现状和未来发展趋势,提出应用博客促进图书馆学学术交流的建议和设想,以期对博客在图书馆学学术交流中广泛而深入的研究及应用有所启示.     

基于学术博客的图书馆学科知识服务研究

为推进图书馆学科知识服务的发展,使用户拥有一个良好的学术交流与知识共享氛围,文章分析了目前图书馆学科知识服务存在的不足;在深入讨论了学术博客应用于图书馆学科知识服务可行性的基础上,利用学术博客自身特点,构建了基于学术博客的图书馆学科知识服务模式,建立了图书馆学科知识服务的网络社区,包括学术博客网络社区与图书馆学科知识服务网络;并阐述了基于学术博客的图书馆学科知识服务的具体应用实现,以解决图书馆知识服务中存在的不足,为全面提升图书馆专业化、特色化、个性化的知识服务能力提供参考.     

学术博客交流特征及启示

从交流主体、交流客体和交流方式的视角出发,以科学网博客为例对学术博客交流特征进行综合考察与实证分析,运用统计、比较、归纳、推理等方法,得出以下研究结论:学术博客交流在作者学术身份、学科差异、累积优势分布等方面与正式文献交流类似,并呈现跨学科交流突出、交互方式相关以及情境性、协作性等特征;突破了人们对学术博客交流是正式文献交流重要补充的单向认识,认为正式文献交流对学术博客交流亦具有补充和促进作用;提出可利用博客作者权威度、博客评论影响指数、博客传播扩散指数、博客被引用指数等指标对学术博客交流进行质量控制和管理。图1。表9。参考文献45。     

学术博客中的链接类型与功能研究

学术博客日益引起学界的重视.作为重要特性的链接促使学术博客成为知识交流与共享的便捷平台.在文献调研的基础上,本文提出了学术博客中链接的类型;进一步,通过调查35个不同学科的学术博客,分析链接所指向的页面性质和被链接文本的特性,将学术博客中的链接类型进行细化;在此基础上,探究各链接在学术博客中所起的作用.结果显示,学术博客存在丰富的、不同类型的链接,且引用链接所占比重最大;这些链接主要发挥学术性功能和社交性功能,所起的作用主要有提供相关信息,进行内容组织与管理,建立学术身份与提高可信度,形成社区与保持关系,以及促进知识交流与共享等.     

谈博客在图书馆学学术交流中的作用

从博客的传播学特质出发,讨论了博客在图书馆学学术交流中的作用,也分析了博客作为一种学术传播手段,在现阶段存在的问题与不足。     

社会标签的规范性研究——学术博客标注

文章分析了博客对学术交流的影响以及学术博客的类型和获取方法,剖析学术博客标注的作用与中英文学术博客标注的差异,并以图情领域为例,就中英文学术博客的社会标签与主题词表进行对比实验,实验显示出社会标签与受控的主题词的重合率不高这一问题.在详细分析实验结果的基础上,提出对学术博客标注进行规范控制的若干建议.     

图书馆网络博客论坛正面传播效果研究

文章介绍了互联网作为第四大媒体的兴起，BBS论坛的产生，催生了博客论坛，图书馆学术性博客论坛由于其诸多的积极传播效果，才刚起步就对传统的图书馆学术交流产生了巨大的冲击，对现代图书馆学术互动交流产生了积极而深远的影响。因而，对其传播效果的研究，对于利用好，建设好这一新生事物，促进中西部落后地区的学术交流和图书馆业务工作的提高，都是非常迫切和必要的。     

图书馆网络博客论坛正面传播效果研究

文章回顾了互联网作为第四大媒体的兴起，BBS论坛的产生，催生了博客论坛，图书馆学术性博客论坛由于其诸多的积极传播效果．才刚起步就对传统的图书馆学术交流产生了巨大的冲击，对现代图书馆学术互动交流产生了积极而深远的影响。因而，对其传播效果的研究，对于利用好，建设好这一新生事物，促进申西部落后地区的学术交流和图书馆业务工作的提高，都非常的迫切和必要。     

学术博客交流网络的核心-边缘结构分析实证研究

以学术博客交流网络作为研究对象,以图书馆学、情报学领域博客为例,从交流和沟通的角度寻找并勾画出学者之间交流网络的结构,通过社会网络分析方法中的核心-边缘分析方法界定虚拟群落、描述群落结构、分析此群落中成员彼此关系,最后通过可视化的方法对群落结构进行展示和分析并对结构成因进行深入分析,以期对于博客学术交流网络的特点和结构进行把握的同时改善交流网络的结构,促进科研人员之间科研信息沟通和学术交流。     

学术博客研究述评

在前人研究的基础上,从学术博客的定义、特性、交流作用、链接和应用研究角度分析学术博客的研究现状,指出其存在概念不清晰、分类不明确、研究方法单一、研究内容局限、研究人员较少等问题,并给出未来研究的方向,例如知识产权、实名制、服务模式、功能服务等。     

浅议博客在高校图书馆学术交流中的作用

本文对博客进行简单介绍,从高校图书馆学术交流的实践出发,指出信息交流的重要性。它可以作为信息资源的储存仓库、学术交流的平台,为我们的工作中带来新的活力和发展空间     

博客与电子预印本的比较分析

介绍了博客和电子预印本在学术交流中的应用。从信息资源数字化,学术信息易得性、交互性、权威性等方面总结了博客与电子预印本的相同点,并从信息资源构成、知识产权保护、信息检索功能等方面对比分析了它们的差异。     

学术博客知识交流与共享心理诱因的实证研究

科研活动日益重视知识交流与共享,学术博客为实现科研人员的知识分享提供了新平台.识别学术博客社区中影响个体知识贡献行为的心理因素成为社区持续发展的关键问题.基于社会资本理论、社会交换理论以及公共物品困境理论,本文提出了学术博客社区知识交流与共享行为的心理诱因理论模型;进一步以科学网博客社区为研究对象,通过在线问卷调查获得229份有效问卷,使用PLS对模型进行验证.结果显示,在学术博客中,人际信任和乐于助人有助于促进科研人员的知识交流与共享行为;私欲使个体不愿意与他人交流与共享;人际信任则对私欲有一定的调节作用.而声誉、忧虑感和价值怀疑与个体的知识交流与共享行为没有关系.     

国外学术博客研究进展与趋势

文章阐述了博客在国外的产生及发展,针对具有代表性的学术博客研究文献,重点研究了国外对学术博客研究的角度、理论方法及在图书馆和教育界的应用等,总结了现有研究中的问题和发展趋势.     

国外图书情报学博客的定量分析

博客作为一种新生事物,一种新的信息发布交流工具,正日益受到图书情报界的欢迎和重视,成为他们学术交流和创新服务的崭新平台。国外的图书情报学博客起步较早,发展较快,积累了丰富的经验。本文首先对图书情报学博客从概念上进行了界定,并确定了博客的来源和所要提取的14项数据内容。在此基础上从博客的创办者、更新维护、主题内容分布和影响力4个方面,对国外的740个图书情报学类博客进行了定量分析。通过分析发现,在博客的潜能和现实之间仍然存在很大的差距。与博客数量不断增加相对应的是博客的质量仍然有待提高。     

知识博客及其在个人知识管理中的应用

本文通过分析知识博客体现的宽松、自由、开放的交流模式,认为作为知识管理发展新阶段的知识博客(K-blog)有利于组织内部不同类型知识的开发与转换,可为个人知识管理提供一个便于知识积累、交流、共享与创造的环境与平台;认为知识博客能缓解传统知识管理的瓶颈,实现学习的日常化,在知识转换与知识创造中发挥重要作用.     

科学网博文中的学术信息资源交流现状分析

以科学网博客频道中论文交流栏目下的博文为对象,从其原创性、语种、交流内容、交流效果等方面设计了5个层次、包括44个具体指标的调研项目。研究结果表明:博文作为一种新的信息资源,其中不仅含有大量传统学术资源,还有许多传统学术资源中不可获取的帮助理解和吸收学术成果的相关信息,图书情报机构应给予关注。