我国眼科类学术期刊主要计量指标统计与分析

为了了解我国眼科学术类期刊的整体水平,根据《中国学术期刊综合引证报告》（CAJCCR）及《中国引文数据库》2001～2005年的统计数据,统计我国13种眼科类学术期刊的影响因子、被引频次、h指数等指标,并对有关指标作初步分析。     

基于引证的科技期刊学术交流指数初探

学术交流是科技期刊的重要功能之一。为定量评价科技期刊学术交流功能,提出基于引证的科技期刊学术交流量化指标。由于篇均引文量和篇均被引量体现了科技期刊双向学术交流的实质,故以某期刊一定时期内篇均引文量和篇均被引量的乘积作为科技期刊的学术交流量化指标。     

一种考查高被引论文的h型指数

从h指数和整数分割思路出发,构建"线性增长"赋分模型,在此基础上提出了一种具有高被引指向性的h型指数--hl-g,并通过与hT、hm的比较,得出hl-g更加切合实际、更加完善的结论。以8种综合性农业核心期刊的hl-g比较和分析为例,阐述了hl-g在期刊评价中具有着重考查高被引区域表现和完整反映被引频次分布情况两大优势。据此推测,hl-g可作为期刊评价赋分指标,弥补现行期刊评价方法在这两方面的不足。     

医学类期刊h指数与影响因子、总被引频次的相关性研究

通过对h指数与影响因子、总被引频次作相关性分析,探讨h指数与影响因子以及总被引频次的关系。发现h指数与影响因子、总被引频次之间既有较好的相关性,也有其独有的特点。三者可以相互补充,在今后医学类期刊学术影响力的评价中发挥一定的辅助作用。     

h指数与其他文献计量学指标的相关性研究 ——以河南省学术期刊为例

以河南省182种学术期刊为例,分析h指数与其他期刊文献计量学指标的相互关系。将2010年版《中国期刊引证报告》(扩刊版)内收录的河南省学术期刊的h指数与期刊被引指标(总被引频次、影响因子、即年指标、引用刊数、学科扩散指标、被引半衰期、学科影响指标)和期刊来源指标(基金论文比)作相关性分析,以探讨h指数与其他文献计量学指标的相关性。结果表明,h指数与期刊总被引频次、影响因子、即年指标、引用刊数、学科扩散指标、学科影响指标及基金论文比均呈统计学上的显著正相关。在182种河南省学术期刊及其中的106种自然科学期刊中,h指数与被引半衰期也均呈现了统计学上的正相关。     

评价学术期刊的新文献计量指标——h指数及其发展

介绍h指数的基本概念及其确定方法，并将其作为一个新文献计量指标应用于学术期刊的评价中。分析h指数的相关因素及其与影响因子的关系，探讨h指数的优缺点，简单介绍其他学者为弥补h指数的不足而提出的其他相关指标。     

h指数研究综述与实证统计分析

介绍了2005年以来国内外h指数的研究成果;指出h指数的应用主要集中在科研人员绩效的评价、期刊评价和科研机构评价三个方面;对科技期刊研究领域部分研究人员的h指数进行了统计和分析。     

中国科学院部分院士H指数分析

目的:对我国科学院生物医学部部分院士（n=30）进行个人绩效评价,探索H指数与被引频次、篇均被引频次与科学家的关系,为研究计量学相关课题提供依据。方法:借助美国Thomson Scientific公司研发的Web of Science数据库,由"作者"及"地址"的检索途径分别检索出中国科学院部分院士在2000-2009年间所发表的文章,在此基础上计算出每位院士的H指数,将结果进行统计学分析。结果:我国科学院生物医学部30名院士的H指数2～31,中位数11;每人被引频次11～5693,中位数415;篇均被引次数1.38～16.89,中位数4～56。在所选取的30名样本中,有7位院士的H指数达到了赫什提出的"如果在从事科研工作20年后,H指数能达到20,就能够算的上是一名成功的科学家了"这一标准。结论:H指数与被引次数、篇均被引次数具有一定相关性。我国科研人员的H指数与世界著名科学家有一定差距,这可能与样本量较小、所选数据库有关,同时也与我国整体科研水平有关。     

基于h指数、h_m指数及复合影响因子的图书情报专业期刊评价分析

从国内对期刊评价的现状入手,探讨了h指数、hm指数及复合影响因子的定义。以中国知网(CNKI)引文数据库为数据源,选择北京大学《中国核心期刊要目总览》(2008版)中部分图书情报专业期刊为分析对象,分别计算各个期刊的h指数、hm指数及复合影响因子并进行排序,对结果进行比较分析,从而得出图书情报专业期刊的现状。     

学术期刊机构指数AAI与影响力关系研究——以图书馆情报文献学期刊为例

[目的/意义]研究机构指数（Author Affiliation Index）与主要文献计量指标关系具有重要意义，可以进一步推进机构指数的应用。[方法/过程]本文以图书馆情报与文献学期刊CSSCI期刊为例，基于中国知网CNKI引文数据库，计算出各期刊的机构指数，并采用相关系数、偏最小二乘法对其与影响因子、h指数、被引次数的关系进行了分析。[结果/结论]研究发现：机构指数与影响因子正相关但拟合优度不高，与h指数、被引频次不相关，说明机构指数能够提供除期刊影响力以外的其他信息；机构指数具有较好的统计学评价指标特征，可以作为期刊评价指标；机构指数的相关研究有待进一步加强。     

基于P-W型网络引文引证可追溯性研究——以情报学期刊为例

网络引文引证的可追溯性研究一直是学术界普遍关注的热点.通过获取CSSCI 2010年收录的情报学期刊论文被科研人员引证的网络引文作为数据样本,实证分析情报学科研人员引证网络引文的总体可追溯情况,不同域名、网页类型网络引文与可追溯性以及URLs深度与可追溯性之间的关系,并最终针对可追溯性问题提出相应的策略来提高科研人员学术交流的效果.     

从高被引论文和期刊探析艺术学科学术影响力(2002-2011)

本文基于CSSCI数据库,统计分析近十年我国艺术学科高被引作者、高被引期刊频次,并用h指数评价高被引作者学术观点的影响力。统计数据客观显现我国艺术学科近十年期刊和作者高被引现状,引证分析的结果表明,高被引论文与学术影响力的正比关系。在艺术学这门学科中高被引论文表明学术期刊及论文作者的学术影响力。     

基于逻辑增长模型的科技人才成长规律及影响因素研究——以海洋领域科技人才为例

分析科技人才成长的过程,将其划分为积累阶段、快速成长阶段、成熟阶段和衰退阶段,并分析人才在各成长阶段的主要特征;基于逻辑增长模型构建科技人才能力发展模型,进一步分析各阶段中影响科技人才成长的关键因素,包括学术环境、科研经历、交流活动、家庭环境、心理状态等.据此,从政府部门、高校、科技企业、人才自身4个方面提出促进产业发...     

加强研究生学术诚信教育实践方案探索——以山东农业大学水利土木工程学院为例

本文以遵守科学道德和学术诚信为教育主题,探索制定适合我院研究生培养过程各个阶段学术诚信教育活动的方式和实施方案,通过各种实践活动,积极引导全院研究生养成遵守学术诚信和科研道德的自觉习惯,从而达到杜绝学术不端行为、维护良好学术风气的目的。     

研究生课程论文(作业)学术不端行为的成因及对策分析——以Z大学为例

通过对中国知网作业查重系统的数据收集和对部分学生的交流访谈,分析了2019—2020学年Z大学研究生课程论文(作业)学术不端行为存在的一些主要问题,从而进一步剖析学生学术不端行为产生的原因,梳理Z大学现有制度及多年的教学改革经验,对预防学生学术不端行为提出了一些建议。     

评价型指标标准化与评价方法对学术评价影响研究——以TOPSIS评价方法为例

所谓标准化方法的评价功能就是根据标准化得分直接进行优劣判断,评价方法的评价功能就是根据评价值的大小直接进行优劣判断,这两个问题是学术评价的基础方法论问题,长期没有得到重视,并且被排序分析所掩盖。文章以TOPSIS方法为例,认为sigmoid标准化具有评价功能,并以JCR2017无机与核化学期刊为例进行了实证研究。研究结果表明:评价值的评价功能受指标标准化方法与评价方法的影响;sigmoid标准化方法具有评价功能;现有的极大值标准化、极差标准化、功效系数法标准化方法均不具备评价功能;TOPSIS评价方法具有评价功能;sigmoid标准化改变了指标的统计特征;sigmoid标准化TOPSIS评价结果与极大值标准化有所差异;sigmoid标准化TOPSIS评价改变了评价值的统计特征;标准化与评价方法的评价功能对学术评价冲击较大。     

对我国竞争情报研究最具影响的学术论著分析——基于CSSCI（1998-2009年）的数据

《中国社会科学引文索引》（1998-2009年）收录题名中含有“竞争情报”的论文823篇,在对论文所附7223条参考文献进行数理统计与内容分析的基础上,考察对我国竞争情报研究颇具影响的国内外论文、著作、作者与期刊的影响力度与分布规律,提炼出我国竞争情报研究的特点与学术来源,并探究了当前研究中存在的问题及其成因,进而为未来研究走向提出了建议。     

试论高校学生的法律素养——以理工科学生为例

大学生是实现中华民族伟大复兴的重要力量。法律素养的培养直接关系到高校培养人才的综合素质,也关系到依法治国方略的实现。本文以大学生的法律素养,社会、家庭、学校教育和管理的成因,以理工科学生为例。以高校学生法律素养的养成出发,从人才培养目标、思想道德教育、校园文化建设、心理健康教育等几个方面探究高校学生的法律素养制度。     

智库专家职业表现的影响因素——以美国布鲁金斯学会为例

为解决中国新型智库建设中有关人才方面的重大难点,探索中国学术研究学者成长为智库专家的职业成长影响因素。以美国布鲁金斯学会智库专家为研究对象,采用定量分析方法,从人口基本特征（性别、年龄）、教育经历（最高学位）、工作背景（驻会情况、职称等级）、研究领域等维度分析其发表成果情况,从而总结出其职业表现的影响因素。结果显示：布鲁金斯学会专家成果绩效表现方面,男性专家略优于女性专家,年龄越大的专家越有优势,最高学位为博士的专家优于硕士或学士学位专家,驻会专家是主要力量,高级研究员职称专家具有显著优势。最后根据分析结论,对促进中国新型智库专家职业成长,从人才队伍和环境建设两方面提出建议。