中考物理试题中的“神舟”号

例1(陕西省)2002年3月25日,“神舟”三号飞船由“长征二号F”捆绑式大推力运载火箭成功送上太空.飞船在脱离火箭之前,相对于是静止的.飞船返回舱在返回过程中,与大气层发生剧烈摩擦,机械能转变为,使舱体外表变成一团火球.”〔答案:火箭、内能(或热能)〕例2(北京海淀区)“神舟”三号飞船于2002年3月25日,在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”大推力运载火箭发射升空.火箭用联氨(N2H4)作为燃料,用N2O4作氧化剂,燃烧后生成的高温氮气和水蒸气以很高的速度从火箭尾部喷出,使火箭升空.火箭升空过程中,燃料的化学能转化为内能和能.”(答案:机械)…     

玩,禁止不得——应该有目的地引导

我担任初—(4)班班主任,遇到一件烦恼事:学生放“火箭”、“飞机”成风。一下课,学生就拿出一张纸,有的甚至从作业本上撕纸,迭成一只只“火箭”或“飞机”,跑出教室掷放起来。他们追逐着滑翔的“飞机”,“火箭”乐不可支。上课铃一响,谁也不去拾那些着陆的“火箭”、“飞机”。因为玩了一阵子,纸质软了,飞行性能低了。造价低廉,弃之坦然,下节     

“小和尚”撞钟

铝箔做的“小和尚”,没人给他帮忙,自己却能撞钟。真是够稀奇的!一、材料铝箔一张,羊毛布一块,旧碟片一张,干燥玻璃杯一只,小铃铛一只,铁丝一根,细线一截,强力胶一管。     

对火箭原理演示的一点做法

在高中《物理》第二册(必修加选修)第八章“反冲运动火箭”这一节中火箭的原理模型实验里，教材提出用薄铝箔卷成一个细管，一端封闭，另一端留一个很细的口，内装由火柴头上刮下的药粉．把细管放在支架上加热，当管内的药粉点燃时，生成的燃气从细口迅速喷出，细管便向相反方向飞去．如图1所示，这个实验材料简单，操作容易，效果直观明了，笔者经过多次实践后认为在教学中把这个演示实验处理成随堂学生实验或探究性实验更能收到理想的教学效果。     

热机考点归类

<正>考点一：热机的定义例1 (2022·河南模拟)2021年6月17日,长征二号F遥十二运载火箭搭载着神舟十二号载人飞船发射成功,如图1是火箭发射时的情景。以火箭为参照物,该飞船是的。火箭发动机（选填“属于”或“不属于”）热机。火箭使用液氢作燃料,主要利用了液氢的优点。解析：热机是利用燃料燃烧获取内能再通过做功的方式转化为机械能的装置。蒸汽机、内燃机（汽油机和柴油机）、汽轮机、     

多管火箭动力学灵敏度分析及优化设计新方法

为降低多管火箭发射动力学响应,基于多体系统Riccati传递矩阵法(RMSTMM)、直接微分法(DDM)、遗传算法(GA),分别建立了多管火箭发射动力学仿真计算方法、灵敏度分析方法和多目标动力学优化方法,并用于多管火箭动力学仿真分析.结果表明,动力学响应仿真结果与试验结果吻合.建立的灵敏度分析方法程式化程度高,矩阵阶次...     

铝箔在氧气中燃烧的实验改进

高中课本中,铝箔在氧气中燃烧的实验很难成功。经我们多次实验得知,此实验成功的关键有两点。1.铝箔要薄,可用香烟盒或纸质电容器内的铝箔。2.当被铝箔卷住的火柴燃烧最旺时,再插入集气瓶内。具体做法:先用一片铝箔(3 cm×5 cm)卷住一根     

“锡纸”在化学实验中的应用

目前市场上用来包装香烟、糖果或其它食品的“锡纸”随处可见．“锡纸”除了纸基以外,实际上是铝箔．如果收集起来,可用它代替铝箔或铝片进行许多化学实验．现举几例：1．铝的燃烧将一小块“锡纸”卷成卷,在一端插入一根火柴,点燃火柴燃至快要熄灭时伸入盛有氧气的集气瓶中,可见铝箔在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光;反应后生成白色固体．2．跟酸或碱的反应将“锡纸”剪成约2×2cm的方块,团成绿豆粒大小的小球置于试管中,加入盐酸或氢氧化钠即可制取氢气．铝箔可完全反应留下纸基,效果十分理想．3．钠跟水的反应钠跟水反应并需收…     

碱金属及其化合物的性质实验的改进

笔者在试用高中化学新教材 (人民教育出版社化学室著 ,2 0 0 0年 3月第 2版 )的过程中 ,发现学生实验“碱金属及其化合物的性质”(新教材中的学生实验三 ,Ｐ .170 -Ｐ .172 )存在缺点较多。笔者将这些缺点及改进方法简述如下 ,与教材编写者及诸位同行商榷。1　改进方法1.1　钠块与水反应收集氢气的实验 (“一、3”)(1)原实验方法 :(见教材 )。(2 )原实验方法存在的缺点 :①钠块连同包裹的铝箔在反应过程中易上浮而发生爆炸。原因是钠块上浮后 ,反应放出的热量不易及时地从铝箔内散发 ,导致铝箔内的钠块及产生的氢气燃烧而爆炸。②做过该实验…     

铝箔上的化学实验

铝的导热性能良好,可用包香烟的铝箔或其它铝箔作课外实验及家庭小实验。一、几种化学肥料的热分解在四张无破洞的香烟铝箔之纸面(另一面铝面露在外面以承受加热)上分别放少许NH4Cl、NH_4HCO_3、NH_4NO_3、(NH_4)_2SO_4四种化肥的固体。然后将铝箔包住化肥对折起来,在对折处化肥所在位置放一根细圆棍。     

水火箭研究初探

水“火箭”的研制过程为 ,先给塑料饮料瓶中加入半瓶水 ,然后给其中的空气加压 ,当水冲开瓶塞时 ,饮料瓶会反方向飞出 .怎样增加“火箭”的上升高度和提高“火箭”飞行稳定性是这一课题的关键 .笔者看过有关资料 ,也看过有的学校制作的成品和演示 ,它们有一共同的不足之处是 :当充气到一定压强水冲开瓶塞时 ,水在瞬间高速向下喷出 ,靠水的反冲“火箭”瞬间加速 ,然后靠惯性做竖直上抛运动 .而实际的“火箭”将向运载高精密仪器或载人方向发展 ,不允许“火箭”有太大的加速度 ,所以我们提出研制“缓慢上升的水火箭”,这样使课题增加了难度 ,…     

双氧水怎么了

为了提高同学们的学习兴趣．化学课上老师做了自制“小火箭”的趣味实验．杨杨同学回到家后，决定自己也发射一次“小火箭”．他拧下圆珠笔头部．把医用牙签的木棍插入圆珠笔头部．制成一个“小火箭”．从1号电池中拆出二氧化锰粉末，装入输液瓶中，用小注射器吸取家中消炎用的双氧水溶液．没有玻璃管，[第一段]     

试论“先总后分,“和”先分后总”

篇章、句群中有一种先总后分和先分后总的表达方法,汉语的句子中也有这样先总后分(简称“总分”)和先分后总(简称“分总”)的叙述。语法学家管前者叫“总分复指”、“总提分承”、“解说复句”或“总分复句”等;管后者叫”分起总括”或暂归“总分式”     

例析4类推进器的物理原理

在高中物理学习中经常要涉及4类动力系统,即“光帆推进器、火箭(喷气)推进器、离子推进器、弹弓效应”4类推进器．下面就例析它们的物理工作原理．1火箭(喷气)推进器例1火箭未发动前总质量为500kg,火箭向后喷射气体而获得一定的速度,已知气体相对于火箭     

“神六”小练

1．关于“神舟”六号飞船在随火箭一起离开发射塔飞向太空的过程中,下列表述不正确的是( ) (A)飞船受到平衡力的作用． (B)火箭的推力对飞船做了功． (c)飞船的势能在不断增加. (D)燃料的化学能中的一部分转化为火箭的机械能．     

《飞向太平洋》中的一个句子欠妥

初中语文第二册上的《飞向太平洋》,是一篇作为讲读课文教学的好教材。但其中的一个句子在语法上欠妥,特此提出与同行商榷。文中写道:“各专业的工程技术人员对火箭起飞前进了最后的检查和操作,随即撤离现场,满怀激情地等待着发射时刻的到来。”我以为,应该将此句中的“对火箭起飞前”改为“在火箭起飞前”,或“对起飞前的火箭”。     

火箭是怎样升入太空的

中国是火箭诞生的故乡。公元969年,北宋军官岳义方、冯继升造出了世界上第一个以火药为动力的飞行兵器——火箭(火药鞭箭),到了12世纪制出了靠喷气推进的火箭(图1)。在元、明时期,民间广为流行的能高飞的“火流星”(亦称“起     

顽皮的火箭

火箭,像一个顽皮的小孩,刚数到1,它就大叫一声:“我飞啰！”便跳跃(yuè)着,蹿(cuān)上了九天。顽皮的火箭$上海市杨浦区杭州路第一小学五(6)班@徐雨陶     

火箭为啥能飞

火箭是我国最早发明的。宋代的“火龙”两侧有4支用火药作燃料的火箭,点燃后,燃料燃烧产生的气体快速从尾处喷出,“火龙”便向前飞去(图1)。现代火箭虽然使用的燃料不同,但     

铝在氧中燃烧的实验

[实验方法]1.取一根火柴、一根铁丝及一张铝箔(即包装卷烟用的所谓“锡纸”),把铝箔卷成一圆柱形,并将其一端紧卷在铁丝上,另一端裹住火柴梗,火柴梗的2/3留在铝箔卷外。2.取250毫升的集气瓶一只,瓶底紧紧垫放一硬纸片,然后用排水法集满氧气