从ASIS&T年会主题看情报学研究的热点及发展

本文以美国情报科技学会(ASIS&T)年会的论题的摘要作为研究对象,利用词频统计和内容分析法对2000-2007年年会的论题及摘要作了统计分析,从中探讨情报学研究的热点和发展趋势.     

国际商务情报学之研究

世界进入80年代以来,各国都更加重视参与国际经济生活,将国际关系的重心放在经济竞争上,从而导致了民办范围内商品和枝术经济贸易的大竞争及国际商务情报学的问世。所谓国际商务情报,就是情报学与国际商业活动相结合的产物,是一门将情报学原理用以研究国际商业活动中供求关系的应用性学科。很明显,适时架构并研究这一新兴学科,必将有助于我们更好地参与国际市场上的竞争,不断拓展我国的对外贸易业务。     

试论我国情报学研究的发展趋势

从几个侧面论述了我国情报学研究的发展趋势——构建“普通情报学”、情报学研究的内涵从“文献组织”向“知识组织”转化、建立用户主体情报学以及情报研究的产业化和国际化发展趋势等。     

就业者视角下的情报学教育及人才培养调查与分析

[目的/意义]在大数据和人工智能的大环境下,社会对情报学人才的需求发生了改变。为此,情报学人才的培养也应做出相应的调整。[方法/过程]以问卷调查的形式展开,以情报所工作人员为调查对象,针对实际工作需求,从学历、学科背景、工作经验、跨学科学习经历、学科知识与基本能力等方面分析对情报工作者能力的具体需求,从情报学教学、专业技能培养、学科融合、实践能力培养等方面探讨我国情报学人才培养问题。[结果/结论]年龄在25~35的具有跨学科背景和学习经历的硕士更适合开展现阶段情报工作;同时情报工作者还应具备强有力的分析和洞察数据的能力。情报学人才培养应围绕数据分析流程,融合数据科学的学科内容,依次从课程设置、具体专业技能培养和实践环节展开。     

我国情报学教育研究论文计量分析

本文对1994—2005年情报学教育研究论文的年代分布、著者分布、合著率、著者单位分布、期刊分布、主题词分布、基金论文分布等运用文献计量的方法进行统计分析，并针对出现的问题，提出了一些建议。     

网络环境下情报学研究对象的深化和扩展

随着计算机技术和通信技术的发展,网络成了信息沟通的重要方式,人们借助于信息技术可以共享网际空间的任何信息.在网络环境下,以情报和整个情报交流过程为研究对象的情报科学不可避免地受到碰撞和冲击,情报、情报交流过程再次成为学术界探讨的中心话题,情报学的研究对象也由此得到进一步的深化和发展[1].     

基于暗数据视角对情报学的反思

[目的/意义]引入暗数据概念,对情报学现有观念、理论等做出新的诠释。[方法/过程]首先,梳理文献,辨析概念,提出广义的暗数据概念;然后,从暗数据视角对情报的本质、情报活动的目的和情报的社会功能等做出新的阐释。[结果/结论]暗数据是指潜藏在人们的认知之外,且对社会生活产生重要影响的数据。从暗数据视角反思情报学,可获得一些新的认识：确定性不是情报的本质特征,不确定性才是情报的根本属性;情报活动的目的,不在于揭示事物的规律及基于规律的预测,而是最大限度地减少事物的不确定性;情报的社会功能不宜定位于服务决策或成为决策的参谋,而是辅助或影响决策。     

学习者视角下的情报学教育及人才培养调查与分析

[目的/意义]考察情报学学生对大数据和人工智能的认识,能够为情报学教育体系调整与改革提供不一样的视角,也可为相关研究补充有价值的建议和意见。[方法/过程]文章以江苏省各高校所培养情报学学生为对象,面向学生自身的特点和需求,设计了包含50个问题的调查问卷,考察了情报学学生对情报学教育体系现状和未来发展趋势的认知。对发回的问卷结果围绕问卷填写者的基本情况、情报学教育课程设置、情报学人才培养目标以及专业技能培养四个方面进行分析。[结果/结论]情报学学生以学习知识和技能为第一要务,并以就业或升学为重要目标。情报学学生对于情报学的认知和理解将很大程度上影响学科未来的发展,其对于新兴技术及这些技术在情报学教育中地位的看法,更值得认真思考和对待。     

情报学研究反思——从信息与情报的概念视角思考

首先辨析了信息与情报的概念,指出从情报学科研究需要出发,对情报的理解要遵从约定俗成的看法以及信息应从三层次来理解;接着从信息与情报的翻译问题反思造成当前情报学与信息科学之间的研究界限混淆现状的原因,并提出解决的可行途径。     

“Intelligence Studies”视域下的中国公安情报学若干基本问题研究

文章将"Intelligence Studies"定位于源于军事战争、基于国家情报体系、面向社会情报活动的情报学,其和公安情报学是一般和特殊、上位类与下位类、属概念和种概念的关系。公安情报学的学科属性界定于社会科学、思维科学、管理科学以及应用科学;研究对象是公安情报、公安情报机构以及公安情报活动;方法论是哲学方法、一般科学方法和专业特色方法;理论基础在于警务哲学和情报理论;产生和发展的驱动力是非传统安全挑战、公安情报部门的需求以及公安情报技术变革等因素。从公安情报理论、方法、技术、管理、应用5个层面构筑以公安情报活动为导向的公安情报学学科体系。     

基于主题分布的我国情报学文献计量分析

With a statistical analysis of the research papers on information studies published from 1991 to 2000 in China, this article makes a bibliometric analysis of the subject distribution of these papers so as to reflect the present situation and development trend of researches on information studies in China.     

我国情报学教育研究取向分析——基于我国情报学硕士点研究方向的统计

情报学教育对于情报学的学科发展和人才培养具有重要作用。本文基于2006年我国情报学硕士点及研究方向的系统统计,对当前我国情报学硕士研究生教育的重点、热点问题进行了分析,并在此基础上探讨了我国情报学研究趋向。     

知识管理理念下的情报学发展研究述评

目前,我国对知识管理理念下的情报学发展研究主要集中于情报学与知识管理的关系、情报学的变革、情报学教育及情报学发展趋势,各个方面均取得了不少成果,但也还存在一些不足。     

总体国家安全观视角下我国情报学教育研究的演化分析

[目的/意义]国家安全战略的制定与实施对情报学人才提出了更高的要求,从总体国家安全观的视角出发,探索情报学教育研究的演化趋势对于培养满足国家战略需求的情报人才具有十分重要的指导意义。[方法/过程]首先,以五年规划为时间节点,回顾了不同时期我国总体国家安全观的变迁;接着,从研究内容与热点探索不同时期由于总体国家安全观变迁导致的我国情报学教育研究的演进路径;最后,以三角结构模型为理论指引探索了情报学教育研究的主题演化态势,并研究了总体国家安全观下我国情报学教育研究的主题演进变化。[结果/结论]总体国家安全观视角下我国情报学教育研究的演化特点为：国家安全体系指引研究内容与热点以需求为导向,国家安全观演进推动研究重心不断调整变化,总体国家安全观促使情报学教育研究主题日益丰富。     

基于SWOT分析法的情报学跨学科发展研究

文章针对跨学科研究这一研究热点,采用SWOT分析法分析了情报学内部优势和劣势,外部环境存在的机遇和威胁,并在此基础上提出了"立足基础,定性正名"、"双向发展,把握机遇"和"保证独立,发展教育"等发展对策。     

情报学研究的可靠性评估：内涵、进展与对策

[目的/意义]合理地评估一项情报学研究的可靠性,是情报学科对内建设自我优化体系、对外提高学术话语权的基础支撑,亦是适应情报学朝向模型化、智能化、工程化等新趋势发展的必然要求。对研究理论、方法和结果的可靠性评估一直是情报学研究中的关键环节,忽视可靠性评估会导致情报学研究质量参差不齐、应用性不足等问题。[方法/过程]厘清情报学研究可靠性评估的内涵,梳理该方面研究进展,正视现有情报学研究中可靠性评估环节的不足,并探索有针对性的解决之道。[结果/结论]在情报学科未来发展中,急需在学科范围内强化研究人员的可靠性评估意识,加强学界和业界联动,从资源、流程、方法等层面推进情报学研究可靠性评估体系规范化的建设,探索情报学可靠性研究评估工作的“特色化”,以形成高效的自审、自证、自优的情报学研究机制,提升学科话语权。     

信息情报学视野下我国技术创新领域研究进展的知识图谱分析

运用文献分析软件绘制“技术创新”在2006-2010年之间的研究领域及其进展分布.借助可视化工具,研究了国内技术创新领域的发文量和高被引文献情况,并对有关技术创新的研究热点、前沿及发展趋势进行探讨,从信息情报学的视角为我国技术创新的研究提出建设性意见和建议.     

将商情分析引入情报学研究范畴的思考

文章从商情分析的涵义入手,阐明了商情分析的决策本质,并结合对我国情报学发展的局限性的分析,指出了长期以来情报学发展的观念束缚及学科建设的缺陷。文章重点在于引出商情分析对我国情报学发展带来的观念冲击,认为情报学应该将Intelligence思想作为对我国传统情报观的重要补充。     

国外情报学理论研究的几个关键问题——以“社会公共安全”为视角

以“社会公共安全”为视角,从情报认知、情报工作模式、情报预警与失误3个方面,总结梳理了国外情报学理论研究的几个关键问题和主要成果,并对新时代背景下的情报学理论研究发展方向进行预测。