略论舆论与当今社会的舆论传播

本文略论了先秦时的舆论现象，对“舆人之诵”中的“舆人”和“诵”进行了辨析。通过分析和论述，对当今社会舆论传播的方式及具体运作都进行了考察。     

舆论的困境

所谓舆论,简单地说就是众议、公议,是社会公众对于某一社会事件、社会问题所公开发表的意见和评价。中国古代即有“舆论”之说,但那时所说的舆论意指“舆人之论”,即老百姓、下等人的议论。据陈力丹考证,现代意义的舆论一词出自卢梭的《社会契约论》一书,卢梭在该书中首次将拉丁文中的“公众”与“意见”两词合用,首创“舆论”一词。     

“看不见”的舆论领袖--高校网络舆论领袖特征研究

在综合采用了问卷调查、案例分析和访谈三种方法的基础上,对高校网络舆论领袖的特征进行了深入的实证分析,研究结果显示,高校网络舆论领袖是“看不见的”,具有“文本”、“隐性”、“动态”和“混合”的特点,这对高校网络舆论管理工作既是挑战,也是机遇.在此基础上提出了网络舆论管理的对策：与舆论领袖平等沟通,加强服务建设;危机管理,删除和封禁过激言论和ID;重视官方通知的作用,安抚情绪.     

试论高校外部舆论环境的特征及启示

高校外部舆论环境反映了高校的社会舆论形象,对高校事业发展意义重大,其形成要经过舆情上升为舆论,以及舆论进一步形成支配性氛围这两个动态发展的阶段。高校外部舆论环境的特点在于高度依赖大众传媒"、拟态"特征明显、舆论主体具有双重性、舆论客体集中程度高、舆论意见同质反复、现实影响具有稳定性和"光晕效应"。这些研究结论对构建、优化高校舆论环境提供了有益借鉴。     

论网络时代的公众舆论

本文主要探讨了"第四媒体"即网络对公众舆论的影响,以及网络时代的公众舆论给我国政治发展带来的积极影响.在肯定网络舆论所带来的正面效应的同时,我们还必须看到网络舆论自身也有缺陷,必须随着网络技术和社会的不断发展而不断完善.文章从法律、自律规范,加强引导和培养公民文化三个角度阐述如何完善网络时代的公众舆论.     

浅析网络政治舆论的形成

计算机和互联网的迅猛发展,推动了网络社会的崛起,也为网络政治舆论形成提供了新的平台.网络政治舆论作为一种全新的舆论形式,因网络的虚拟性、开放性、平等性、互动性、便捷性和隐蔽性等诸多独特优势,具有其特殊性.我们拟从现实出发探讨网络政治舆论的形成,使人们更好地把握网络政治舆论,使其更好地服务于我国的政治、经济和文化建设.     

略论舆论的质量

正确引导舆论是新闻媒体的责任。要正确引导舆论,首先要对舆论进行准确的质量判断。舆论质量差异的形成源于哲学、社会学、传播学三个方面,公众的成熟程度、信息的公开程度、社会的民主程度和文化道德传统是影响舆论质量的决定性因素。评判舆论质量的统一标准,一是公正,二是公益,三是理智。     

营造和谐舆论环境初探

舆论和谐是社会和谐的重要条件,舆论和谐的程度反映和影响着社会和谐的程度.正确引导新闻舆论,大力营造和谐的舆论环境,对于构建社会主义和谐社会至关重要.和谐社会离不开和谐舆论.     

大学生网络舆论特征及其引导

网络舆论日益成为社会整体舆论的重要构成部分,并对整个社会的舆论走向产生影响.受网络环境影响极大的大学生群体参与网络舆论越来越普遍,大学生群体的特殊性以及所肩负的未来社会责任要求,使针对大学生的网络舆论引导任务日渐繁重.如何认识大学生在互联网上的网络舆论行为特点,并在此基础上探讨如何进行大学生网络舆论的引导,是本文的主旨所在.     

互联网舆论风暴中的责任分配

当今时代,互联网有了长足的发展,社交软件参与下的网络空间成为重要的舆论场。网络空间中的言论行为往往是引发、促进"舆论风暴"形成和造成破坏性结果的重要因素;同时言论行为又是言论自由这个宏观话题的核心。如何加强国家干预,减轻"舆论风暴"对网络空间秩序造成的破坏,同时又不侵害公民的言论自由,是一个巨大的挑战。对"舆论风暴"进行"外科手术式"解剖,根据"舆论风暴"所处的不同阶段,确定不同的责任主体,进而合理地分配责任,是平衡言论自由和社会秩序两大价值的重要手段。     

网络舆论对公共政策制定的影响及应对措施

网络舆论对公共政策制定既有正面影响,又有负面影响.正面影响是网络舆论促使政府关注公共问题,打开"政策之窗",同时还有助于拓宽政策备选方案的选择空间,修正备选方案.负面影响是如果不能够甄别和选择有效的网络信息,很可能造成公共政策制定的失误.为避免网络舆论的负面影响,政府官员要端正对网络舆论的态度,同时要学会运用各种方法对网络舆论进行分析.     

从"馒头风波"看网络舆论环境及传播特性

以"馒头风波"为网络舆论的典型个案,分析公众对现实社会中各种问题的情绪表现或意见表达的特点,以及当代公共舆论经常发端于网络的新变化.     

浅谈大学生班级舆论建设策略

大学生班级舆论对班级建设起着重要影响,良好的班级舆论有利于促进大学生健康成长.教师要积极引导、以身作则、加强民主管理、遵循舆论形成规律,依托班委会,通过组织各种活动来建设良好的班级舆论.对建设大学生班级的策略进行了探讨,以期为相关人士提供参考.     

“后微博”时代高校网络舆论特征及建设路径

网络的发展已从微博时代步入"后微博"时代,网络舆论呈现新的特征。高校网络舆论的建设和引导工作要在进一步掌握当下网络舆论传播规律、做好个案跟踪研究、对不同网络舆论阵地进行深入比较的基础上,不断加强网络内容建设,努力构建"宣传"与"教育"的合力机制,形成大宣传格局。     

论和谐舆论环境对构建和谐社会的作用

搞好社会主义和谐文化建设是构建和谐社会的助推环节,和谐舆论环境包括国内和谐舆论环境和国际和谐舆论环境.营造国内国际和谐舆论环境对建设和谐社会有着不可替代的作用.为了营造国内国际和谐舆论环境,新闻媒体必须高举党报旗帜,强化舆论监督功能,抓好危机传播,并且加强对网络舆论的管理.     

创新舆论宣传对策研究

随着时代的发展,科技的不断进步,现代舆论突破了报纸、广播、电视等传统舆论媒体的限制,以崭新的形式被人们认知和接受.本文从新闻媒体、广告媒体、互联网媒体、手机媒体等方面,探索舆论宣传的新方式.     

提高领导干部应对网络舆论能力是时代的新要求

网络舆论已逐步成为当今中国社会最具影响力的舆论形式,成为影响社会和政府决策的一种重要舆论力量.如何切实提高领导干部应对网络舆论的能力和水平,已成为提高党的执政能力、建设高素质干部队伍的一个重要课题.从全球看,互联网日趋显现"第一媒体"之势,与网民交流渐成常态.网络已成为转型期民意表达主渠道.网络的声音,正日益受到各方重视,网络问政成为政坛新气象.提高领导干部应对网络舆论能力也是提高党的执政能力的客观要求.     

网络舆论对现实生活的影响

本文从探讨网络舆论的利弊出发,阐释了积极的和消极的网络舆论对现实生活产生的影响。积极的网络舆论能推进社会的发展;消极的网络舆论会破坏正常的社会秩序,对现实生活产生很大的危害。为了引导正确的网络舆论,文中从传播学角度提出了几项措施。为了创造一个良好的网络舆论环境,政府、网络＂把关人＂、网民要共同担负起责任。     

网络舆论危机的分析把握与管理引导研究

文章分析了我国网络舆论现状,阐释了网络舆论危机的内涵、形成及其演变特征,并从法律、技术、管理和远景规划四个方面,提出了网络舆论危机管理及引导体系的基本建构方法.最后,文章从网络舆论危机爆发后的应对原则、应对策略和具体操作方法三个方面探讨了网络舆论危机处理的具体对策.     

赛博空间的舆论

本文以舆论构成的三个基本要素:舆论主体、舆论客体和舆论自身为框架,从相关传播学理论的视角来观照网络舆论相对于传统舆论之变与不变。最后谈及网络舆论的主阵地——电子论坛。对于网络舆论,只有清醒的认识,才能正确的利用,这正是本文目的所在。