当男生好，还是当女生好

嗨,吵什么呀？吵什么呀？男生好,还是女生好？吵得有意义吗？胖叔叔!你说气人不气人!今天上午,我穿了一双人字形拖鞋,老师说我“衣冠不整”,说教室里不准穿拖鞋。可是……可是王妮也穿了一双人字形拖鞋,她却进了教室!留哦,那……老师怎么说呢？咳,老师啊,她自己也穿了一双人字形的拖鞋啊,她说女生穿拖鞋是今年的时尚啊,她还说我少见多怪,连这都不懂……胖叔叔,还有啊,今年的怪事可多了。男生不能穿背心进教室,可是,女生几乎个个都穿背心,却大摇大摆地进教室,你说说,这是为什么？这不明摆着是欺负男生吗？哈哈!哈哈!你简直是个老土。还有女生穿吊带裙呢,你没见过吧？就是啊,这就是时尚,就是“酷”啊!     

打油诗助学生改掉坏习惯

这是几年前我在瑞安当班主任时发生的事情。 那年夏天，很多学生穿拖鞋进教室，在寄宿制高中这种现象可能比较常见。白天还稍微好一些，晚自习就更严重了。我苦口婆心地讲穿拖鞋进公共场合是不文明行为，甚至对个别同学采取了处罚措施，比如扔掉拖鞋、罚站等等，但收效总是不理想。一阵批评之后，不过三两天老毛病就又要再犯。这真是一场拉锯战啊!看来，要改变坏习惯，光有爱心还不够，还要有耐心。可一段时间之后，我又发现，仅有爱心和耐心仍不够，还要有智慧。     

立足长远 标本兼治——回应:宁愿绑绷带,也要穿拖鞋

看到这则教育案例,笔者不禁想到自己高中时经历的另外一个“拖鞋事件”:某日,班主任的几位“得意弟子”不约而同地穿拖鞋来上课,班主任见状,告诉他们学校规定在校不能穿拖鞋。这帮小伙子同意了,但中午回校时,大家都看傻眼了:他们仍然穿着早上的拖鞋,只是用胶带将鞋后跟绑在脚上!班主任对此抿嘴一笑,没有继续追究,只是提醒他们注意安全, 不要穿拖鞋打球、跑步。全班同学也只是莞尔, 并没有其他人效仿。这件事成了大家高三紧张学习期间的“轻松一刻”。直到现在,同学聚会     

“小节”伤“大雅”

从教20余年间,屡见一些教师在夏天穿拖鞋到校园进课堂授课,还有烟瘾特大的教师常常利用讲课的间歇抽烟。当人们指出此举不妥时。他们总是无所谓地说:“此乃小节,无伤大雅。”我认为,教师在学校穿拖鞋。在课堂上抽烟,即使是小节,也不能做。因为教师担负着教书育人的职责,被     

立足长远标本兼治--回应:宁愿绑绷带,也要穿拖鞋

看到这则教育案例,笔者不禁想到自己高中时经历的另外一个"拖鞋事件":某日,班主任的几位"得意弟子"不约而同地穿拖鞋来上课,班主任见状,告诉他们学校规定在校不能穿拖鞋.这帮小伙子同意了,但中午回校时,大家都看傻眼了:他们仍然穿着早上的拖鞋,只是用胶带将鞋后跟绑在脚上!班主任对此抿嘴一笑,没有继续追究,只是提醒他们注意安全,不要穿拖鞋打球、跑步.全班同学也只是莞尔,并没有其他人效仿.     

“人字拖”“拖累”人

“热死人啦！”这应该是很多人在炎热夏天最大的感慨了吧。酷热的夏天浑身热得冒汗,恨不得什么都不穿。
　　“夹脚拖鞋”,俗称“人字拖”,不仅简单时尚,穿着更是凉快,深受喜爱,成了人们对抗夏热的工具。夏天人们最爱穿“人字拖”,可是长久穿“人字拖”是有害健康的,接下来咱们就来了解久穿“人字拖”的危害吧。     

从大学“上课穿拖鞋”谈礼仪教育

正夏天,是大学校园的靓丽季节。正当大学生们用缤纷多彩的服装点缀美丽校园的时候,几位穿着拖鞋的同学闯入了教室,顷刻间,清新的校园变得浮躁起来,神圣的校园变得如此随意。天气炎热,着装清凉,无可厚非。但清凉要讲究场合,更要讲究得体大方。或许有人会说,拖鞋只是     

复读生

高斌中考落榜,交了一千块钱,留校复读。 班主任老马特别歧视复读生,刚见高斌就把他从头到尾批了个,体无完肤:头发太长,像个流氓;脖上带项链,男女不辨;穿的稀奇古怪,土包子愣充什么古惑仔,最可恶的是脚上穿拖鞋。“你这是极其狂妄极其恶劣自大妄为目空一切!” 高斌无奈,只能回去洗心革面,脱胎换骨,等到重熔再生后,这才勉强合格,进了教室。     

爸爸生气了

爸爸平时很少生气,但一生气起来,就够你受的。我有个习惯,放学回到家就喜欢穿拖鞋。因为穿拖鞋走路时,能发出“嚓嚓”的声音,很有节奏(zou)感,我非常喜欢。爸爸让我抬起     

新课改指导下的命题作文教学初探

本文通过对命题作文——“漫谈教室穿拖鞋“一例的分析,探讨了作文命题既要有生活价值,又要切合学生的生活实际,最终提高作文教学质量。     

怀旧草拖

小时候,我一直喜欢穿父亲的拖鞋。拖鞋是苇草编结而成的,简单的样式,穿在脚上,在夏季清清凉凉。好像是喜欢那种感觉,走在水泥地板上,听那沉     

美丽的夏夜

夏天来了,天气渐渐变炎热了。大白天,大树上的知了也不耐烦地叫着,似乎在说：“好热啊,好热啊!”夏天虽然炎热,但是我喜欢它。因为夏天可以去游泳,可以穿上我喜爱的裙子,可以每天晚饭后和家人一起到花园散步。那真是非常快活的事。     

大脚怪找音乐

大脚怪一生下来脚就像两只小船那么大,大脚怪的妈妈觉得很害怕:“这么大的脚,就像个大脚怪啊。”可是大家都说他的大脚好漂亮好可爱,可是到哪里去买这么大的鞋呢?有个大头神仙很喜欢他,送给他一双拖鞋,这是一双神奇的拖鞋,它会随着大脚怪的脚一起长大。大脚怪喜欢穿     

怀旧草拖

小时候,我一直喜欢穿父亲的拖鞋。 拖鞋是苇草编结而成的,简单的样式,穿在脚上,在夏季清清凉凉。好像是喜欢那种感觉,走在水泥地板上,听那沉沉的鞋履声,扑嗒扑嗒的。     

女孩子的教养

有教养的女孩子拥有宽容的整洁观,会在一定程度上宽容和接纳别人,给其空间和自由。小时候,悦悦跟乡下的姨妈幸福地生活过几年。一天,姨妈来家里做客,悦悦一进门就发现姨妈穿了自己的拖鞋,就说“:姨妈,你别穿我的拖鞋,这一双是外人来穿的拖鞋。”姨妈说“:拖鞋大小差不多,谁穿不都一样?”悦悦冷淡地说“:你们乡下人真是不讲卫生!”到晚上睡觉的时候,妈妈跟悦悦商量“:你小时候跟姨妈可亲了,今天晚上你就跟姨妈一起睡吧。”悦悦说“:不行,我不要跟她一起睡。“”你总不能让姨妈睡沙发吧?“”睡沙发怎么了?你总不能让我睡沙发吧?就跟她说我明天…     

下雨了

设计思路：夏天到了,又到了一年中的雨季.一天早上,趁着天晴刚带孩子们来到户外玩,没想到一会儿天就又下起了大雨,我带着孩子们急急忙忙回到教室以后,他们一脸失望地说：“唉,又下雨了,今天不能出去玩了.”“我不喜欢下雨天.”“要是下雨天也能出去玩就好了.”     

我的好朋友怎么了

雪莉和张怡是形影不离的好朋友。她们一起上下学，一同逛街，一起分吃同一块巧克力……同学们说她俩好得像穿一条裤子!雪莉说：“穿一条裤子？那不可能!可我们穿一模一样的裤子!”这姐俩就喜欢买一样的衣服，穿在身上那叫美。那天，新接班教英语的王老师，看看雪莉，又看看张怡，然后像明白啥事儿似的．笑呵呵地说：“你俩是双胞胎吧，不过长得不太像!”雪莉和张怡听老师这么说，爆笑着跑出教室。     

在转型中成长

当班主任虽然只有6年,我却经历了4种类型的转变。 第一阶段——“讨好型” 刚走上工作岗位时,我立志做一个人人喜欢的班主任。为了让学生喜欢我,我处处迎合学生的喜好：为了与学生打成一片,我把大学里玩的游戏搬到教室,     

“人字拖”“拖累”人

"热死人啦!"这应该是很多人在炎热夏天最大的感慨了吧。酷热的夏天浑身热得冒汗,恨不得什么都不穿。"夹脚拖鞋",俗称"人字拖",不仅简单时尚,穿着更是凉快,深受喜爱,成了人们对抗夏热的工具。夏天人们最爱穿"人字拖",可是长久穿"人字拖"是有害健康的,接下来咱们就来了解久穿"人字拖"的危害吧。     

姚老师的妙罚

上初一时，班主任是年近半百的姚老师。听人说，姚老师年轻时被打成“右派”，落实政策后被派到我们校，做我们班主任兼教语文。姚老师穿一身整洁的中山装，稳健中透着睿智，和蔼里含着严厉。印象中，他从未批评过学生，但哪怕是微笑着的他往教室里一站，再吵闹的教室也一下子安静下来。语文课上，他常常进入境界，不能自己，我们完全被他的博学多才吸引住了。对姚老师，除了崇拜，就是敬爱。当然，也有一点点畏惧感。记得那是一节自习课。课前，姚老师进教室吩咐了几句：“自习课请大家自己做作业，我在隔壁班听课。”之后又补充了一句：“…