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一位记者朋友常有佳作获奖,电话求之要诀,对方谦虚一番之后道出真经:“我经常注意自己‘水桶’里的‘水位’,惟恐知识的‘水位’下降而使文章‘搁浅’。”比 相似文献
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第一次国共合作的破裂一直是重要且热门的内容。本文主要论述第一次国共合作破裂的原因,力求真实客观地再现历史,为后世提供有意义的借鉴。 相似文献
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赫鲁晓夫问我:“毛泽东刚才是不是在骂我?”我不便直译.只好说:“毛泽东说的是生气的话,但他不是骂您。”他半信半疑地看着我.又看着毛泽东。也对我低声说出一句难听的俄语 相似文献
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1.互相猜疑
“这么晚才回家,你和谁约会去了?”丈夫一回家,妻子就不停地翻他的手机,检查有没有陌生的电话号码和肉麻的短信,甚至当他与异性多说几句话也醋意横生。 相似文献
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成功的教学都必须有学生积极的参与,只有教师的教是远远不够的,只有学生主动的学,有兴致地学,才能取得教学的成功。因此,在小学数学课堂教学中,教师要真正把学生当作学习的主人,努力创设机会,创设学生主动参与学习的空间,引导学生参与学习的全过程,让数学走出书本,走近生活,使学生智力、能力得到协调的发展。 相似文献
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《新课程标准》特别指出:“学生是语文学习的主人。教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力。”这里明确指出学生在学习中所处的主体地位。作为教师要真正发挥导的作用,就必须更新观念,转变思想,在教学实践中把自主读书的时间还给学生,把语文实践的空间还给学生,让学生真正成为语文学习的主人。 相似文献
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女儿刚上学时,因为离学校远,我总催她快点起床,上学别迟到。一天,她对我说,妈妈,我给你讲个故事,从前有个小狗叫阿黑,一天晚上,主人对阿黑说,明天咱们早点起,一起去打猎。第二天早晨阿黑5点就起来了,等着主人,但太阳都老高了,主人才起来,急急忙忙收拾东西。阿黑因为起得太早, 相似文献
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阿拉伯人带着骆驼露宿沙漠。夜深,骆驼把脑袋探进主人的帐篷说:“主人,外面太冷了,让我把脑袋伸进来吧。”主人同意了。稍后,骆驼又说:“……让我把两条前腿伸进来吧。”主人又同意了……最后,骆驼全身都挤进了帐篷,还一脚把主人踢了出去。——阿拉伯故事用上述故事来比拟当今体育解说的现状并非不甚妥当,当今体育解说正呈现多样化的追求——虽然和国外相比仍属亦步亦趋,但在国内已是潮头独立——央视的专业性解说代表着主流方向,基本形式是主持人 高水平嘉宾(现役或退役奥运会冠军、世界冠军)。此种形式肇始于1990年亚运会,此后风起云涌、… 相似文献
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为了让学生学好数学,我让学生喜欢充满活力的自己,进而喜欢自己的数学课。利用自己的数学知识充分的调动学生学习数学的兴趣,充分的调动学生学习的主体性、积极性和主动性。 相似文献
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