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向弘 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(2)
华主席在第二次全国农业学大寨会议上的讲话,高举毛主席的伟大旗帜,运用马列主义、毛泽东思想,深刻地分析了我国一九七六年的战斗历程,提出了一九七七年四项战斗任务,作出了抓纲治国的战略决策.华主席指出:“在两个阶级的激烈斗争中,实现安定团结,巩固无产阶级专政,达到天下大治.”这一英明决策反映了阶级斗争和路线斗争的客观规律,符合全国人民的根本利益和共同愿望,对于我国社会主义革命和建设的胜利发展,对于我们深入开展教育革命,具有极其重大的指导意义. 相似文献
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董鲁展 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1978,(1)
我国社会主义革命和建设已经进入了新的发展时期。党的十一大和五届人大规定了我国新时期的总任务。这个新时期的总任务,就是要努力贯彻执行党的十一大路线,坚持无产阶级专政下的继续革命,深入开展阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动,在本世纪内把我国建设成为农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大的社会主义强国。这不仅是重大的经济问题,而且是十分紧迫的政治任务。为了实现新时期的总任务,必须大力发展教育事业。华主席在全国科学大会上提出:“为了完成这个总任务,要造就宏大的工人阶级的知识分子队伍,要极大地提高整个中华民族的科学文化水平”。为了实现华主席提出的这些要求,邓付主席在全国教育工作会议上发表了重要讲话。邓付主席高举毛主席的伟大旗帜,继 相似文献
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“中国的十月”,是极不平凡的十月。阶级斗争的风风雨雨,继续革命的伟大成果,已经载入了史诗的章节。以华主席为首的党中央,继承毛主席遗志,一举粉碎了祸国殃民的“四人帮”,夺取了无产阶级继续革命的伟大胜利。党心大振, 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1977,(7)
在全国人民紧密地团结在以华主席为首的党中央周围,高举毛主席的伟大旗帜,深入揭批“四人帮”,抓纲治国的伟大斗争中,我们遵照华主席“继续搞好教育革命”的指示,组织师生认真学习马列、毛主席著作,紧紧抓住揭批“四人帮”这个纲,抓纲治校,全面贯彻党的教育方针,促进了学校面貌日新月异,无产阶级教育革命继续发展。 相似文献
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郑祚尧 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(4)
无产阶级文化大革命中,林彪、“四人帮”在阶级斗争問题上舞文弄墨特多,叫喊的调门最高。可是越来越不得人心,末了只有诉诸暴力,搞“武力转弯”、“棍棒夺权”。阶级斗争不是一抓就灵吗!林彪、“四人帮”怎么就越讲越不灵、越抓越不灵了呢?其主要原因就在于“四人帮”那套阶级斗争高调,直接地违背了大多数人民的利益。确切地说,是顚倒敌我,把斗争矛头指向人民群众。哪个坚持要讲为大数人民谋利益,“搞物质刺激”、“搞修正主义”等吓人的大帽子就往哪个头上扣,“翻案”、“回潮”、“复辟”的 相似文献
8.
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1973,(2)
中文系党总支遵照毛主席关于“要抓意识形态领域里的阶级斗争”的教导,积极响应十大发出的关于“要重视上层建筑包括各个文化领域的阶级斗争”的号召,在开展批孔的同时,又结合战斗任务,组织教学,在二年级学员中展开了阅读和评论《红楼梦》的群众性活动。他们已先后开讲了《<红楼梦>研究中的阶级斗争和路线斗争》、《鲁迅论<红楼 相似文献
9.
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1973,(2)
在党的基本路线指引下,校临时党委领导全校革命师生员工开展了对孔子的批判。我校批孔活动从六月开始。校临时党委于六月二十七日传达了毛主席关于抓路线、抓上层建筑、抓意识形态的指示,八月六日至十四日,召开了教育革命会议贯彻毛主席的指示,提出在新学年必须继续抓批林整风这个头等大事,抓上层建筑意识形态领域的阶级斗争,把批孔和评《红楼梦》列入教学计 相似文献
10.
肖上征 《四川师范大学学报(社会科学版)》1977,(3)
党的第十一次全国代表大会,发出了为在本世纪内把我国建设成为伟大的社会主义的现代化强国而奋斗的号召。华主席《在中国共产党第十一次全国代表大会上的政治报告》中指出:“科学研究工作,应该走到经济建设的前面,由于‘四人帮’的严重破坏,现在却落在后面。这个问题关系社会主义建设的全局,必须认真抓起来。中央决定,在适当的时候召开全国科学大会。”华主席的指示,是鼓舞我们广大知识分子向科学进军 相似文献
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抓纲治校,纲就是揭批“四人帮”。现在已进入揭批“四人帮”第三战役的高潮。《教育战线的一场大论战》这篇重要文章的发表,为教育战线打好第三战役吹响了冲锋号角,指明了继续进军的方向。文章发表后,我院广大干部、教师、学员无比振奋,迅速形成了揭批“四人帮”炮制的反革命的“两个估计”的热潮。领导带头揭批,人人挥戈上阵,口诛笔伐,揭阴谋,批实质,查危害,肃流毒,揭批“四人帮”的人民战争正迅猛展开。通过学习华主席的指示和揭批“四人帮”的斗争,广大教育工作者更加热爱华主席,更加热爱以华主席为首的党中央,更加仇恨“四人帮”。大家决心在华主席为首的党中央领导下,以揭批“四人帮”为纲,真正搞好无产阶级教育革命,为建设伟大的社会主义现代化强国贡献自己的力量。这里我们选发教师和学员的三篇批判文章。 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1977,(10)
海南行政区教育局为了落实华主席抓纲治国的战略决策,使教学仪器工作适应抓纲治校,继续深入开展教育革命的需要,在海南区计量所和广 东教学仪器厂等单位的支持下,于五月二十日至六月九日在文昌县师范学校举办了教学常用电表维修学习班。 相似文献
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在华主席抓纲治国的战略决策指引下,在省委的直接领导和亲切关怀下,全省扫盲业余教育工作会议胜利闭幕了。这是一次落实华主席提出的大治天下的四项战斗任务的大会,学习、宣传无产阶级革命导师关于扫除文盲、提高工农文化一系列光辉论述的大会,为普及大寨县和大庆式企业作贡献、实现省委提出的一九八○年实现无盲省的誓师大会。 相似文献
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我们的最终目的是实现人类无限美妙,无限光明,无限幸福的共产主义社会,由资本主义过渡到共产主义不能不经历着严重的阶级斗争,毛泽东同志从我们建国以来的阶级斗争实践出发,深刻地研究和分析了我国过渡时期的阶级斗争经验,指出我国整个过渡时期的阶级斗争的长期性、曲折性和复杂性的规律。并且提出了正确处理和进行无产阶级专政条件下阶级斗争的全面的具体的方针政策。把马克思列宁主义关于过渡时期阶级斗争的理论推进到一个新的发展阶段。 相似文献
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毛主席教导说:“报纸的作用和力量,就在它能使党的纲领路线,方针政策,工作任务和工作方法,最迅速最广泛地同群众见面。” (《对晋绥日报编辑人员的谈话》)结合语文教学指导学生读报,有利于促使学生关心国家和世界大事,接受及时的、具体的思想政治路线方面的教育,提高阶级斗争、路线斗争和继续革命觉悟;同时,通过报纸上各种体裁文字的学习,有利于提高学生的阅读和写作能力。对于我们图书资料比较缺乏的农村学校来说,加强学生的读报指导,更为必要。结合语文教学指导学生读报,我们的做法是: 一、结合教材内容,引导学生阅读报上有关的文字。教学与现实斗争结合较紧密的教材时,我们要求学生博览报纸上与之相关的各体文章,并整理阅读心得。结合学习《拥护领袖华主席,满腔怒火斥“四害”》,同学们阅读了较多的关于报导华主席光辉事迹的文章,有的学生以时间为顺序叙述了华主席在抗日战争、解放战争以及社会主义革命时期,每个历史阶段都紧跟毛主席的伟大战略部署,忠诚于毛主席的革命路线的光辉事迹。有的同学从各个 相似文献
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长沙市郊区五一小学全体红小兵 《湖南教育》1977,(2)
华主席登上天安门,红小兵心里乐盈盈;颂歌向着华主席唱,华主席和我们格外亲。在热烈欢庆我们党又有了自己的英明领袖华主席的大喜日子里,在大歌大颂华主席为首的党中央一举砸烂“四人帮”的伟大历史功勋的时候,我们瞻望华主席的光辉画像,回忆起几年前我们学校的红小兵跟华主席一起劳动、在华主席身边歌唱的幸福情景,心情无比激动。一九七○年七月二十九日,是我们学校的红小兵最难忘的一 相似文献