从脑活动到自由意志——读《心智时间:意识中的时间因素》

《心智时间:意识中的时间因素》,李恒熙、李恒威、罗慧怡译,杭州:浙江大学出版社,2013年。人类的心智现象可谓宇宙间最复杂的现象。意识体验如何产生,它与脑神经活动有什么联系和区别,对这些问题的回答是认知科学研究的主要焦点之一。尽管已有太多的论文和专著试图阐述和回答这些问题,但美国神经生理学家本杰明·里贝特的著作《心智时间:意识中的时间因素》不可不读。该书的文笔清晰凝练,对实验的描述具体严     

ActiveX文档技术在《VB程序设计》网络课件制作中的应用

介绍了ActiveX文档技术的特点、在Web页面中的应用，并以制作汉诺塔问题的动态演示效果为例，讲述了ActiveX文档技术在网络课件开发中的具体应用。     

语文教学中的情感与美学——谈曹操《短歌行》的教学

通过《短歌行》教学渗透情感和美学教育,揭示作品内在的思想情感美,展示课堂教学外在的电教手段美,同时以教学者的情感和内涵美串连起整个课堂,把知识、情感、美学有机地相融在一起。     

生态美学层面的发掘——《印象·刘三姐》对民族文化艺术传播传承的创新

《印象·刘三姐》深入发掘广西壮族稻作农耕文化中的＂家园意识＂、＂场所意识＂,将长期以来被人类忽视的对自然与环境的审美纳入艺术表演领域,让大自然、环境和广大观众＂参与＂创作,＂参与＂演出,突破了传统的、由康德所倡导的被长期尊崇的＂静观美学＂的审美观念,进入了＂参与美学＂的生态审美高度,生动地揭示了广西民族文化艺术中＂山歌唱和＂的实质是天人相谐,阴阳相和,诗意栖居。基于生态美学层面上的发掘,这对今后民族文化艺术的保护发掘、传播传承和发展不失为一条富有创意的新路子。     

从《钢结构设计规范》看我国近三十年来钢结构设计技术的发展

钢结构设计技术作为钢结构建设的重要一环,其发展日新月异,从国家标准《钢结构设计规范》的历次更新可以清楚地看到设计技术的发展历程及钢结构的发展方向.     

室内效果图设计技术探析——项目教学法在《室内效果图》课程的应用

项目教学法,指师生以团队的形式共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动.以工作任务的形式出现,通过工作任务的完成,能得到一个具体的、具有实际应用价值的产品.     

智能时代计算机科学中的数学——评《计算机科学中的数学:信息与智能时代的必修课》

近年来科技的迅速进步推动了人工智能、大数据等基于计算机科学的各类系统的飞速发展,科研人员对计算机运算性能的要求有了飞跃性的提升.而数学作为一门工具性很强的学科,与其他学科相比,其具有较高的抽象性与逻辑思维性,成为计算机科学的必备学科.由埃里克.雷曼编著、电子工业出版社出版的《计算机科学中的数学:信息与智能时代的必修课》...     

技术时代我们如何养活自己?——《追问膳食:食品哲学与伦理学》评述

正近年来,化肥、农药以及各类食品添加剂等新的科学技术成果在增加农业产量、改善食品功能特性、促进农业和食品产业快速发展的同时,也产生了诸多值得高度关注和警觉的问题:水土污染、农业生物资源多样性锐减、食品不安全以及农业发展的不可持续性等。尤其是三聚氰胺事件、瘦肉精事件等恶性食品安全事件集中爆发,让几乎所有的中国人都不得不直面舌     

文化传统下的"公共性"——读薛冰教授的专著《历史与逻辑:公共性视域中的公共管理》

"公共性"是公共管理理论中的核心概念,具有极为丰富的文化内涵,可从以下两个角度把握这个问题:一是"公共性"的文化内涵本源于西方的历史传统,从古希腊城邦社会一直到欧美的现代社会的发展和演变,使得"公共性"的文化内涵具有了久远的延续性;二是深入解读"公共性"在现实中的功能及应用,同样离不开中国历史与现实社会的文化传统.以公共性视域分析中国与西方公共管理的特征,从历史与逻辑的角度以中西方不同的文化背景进行比较,对于深入理解我国公共管理事业的建立与发展是具有一定启示意义的.     

创新网站教学模式实现教学质量跨越式发展——谈福州大学《网络资源与信息检索》教学网站的设计与实现

分析了福州大学《网络资源与信息检索》教学网站需求情况,阐述了该教学网站设计思路与特点,针对该网站存在的问题提出了解决的方案与措施。     

项目课程在高职软件技术专业中的应用——以《Web网站设计》课程为例

以《Web网站设计》课程为例,从课程设计、项目计划学时分配、项目组织实施、课程评价等方面探讨软件技术专业项目课程设置及具体实施,为推动高职实践教学改革提供参考与借鉴。     

在动态的环境中设计创新的空间——《企业创新空间与技术管理》一书评述

进入21世纪,我国企业竞争环境更加动荡,企业可持续发展的复杂性和不确定性进一步提高;顾客关注的焦点已从产品的效率、质量、灵活性等转向新颖和独特性,满足个性化需求。技术创新及管理,已成为企业获得竞争优势的关键。然而,由于创新的内在特性,     

任务型教学法在非专业大学英语课堂中的应用——兼谈《大学英语》（全新版）第三册Unit5 Text A的课堂设计

任务型教学是强调以学生为中心,通过完成交际任务达到教学目标的外语教学方法。本文以大学英语精读课实际课堂教学设计为例,探讨了任务模式的设计。任务型教学法有自身的优势与局限性,只有结合课堂和学生实际进行课堂设计,才能发挥其优势,达到提高语言交际能力的目的。     

基于ASP后台管理的精品课程资源设计与研究——以广西师范大学《现代教育技术》课程建设为例

研究了基于ASP后台管理的精品课程资源设计与开发,以广西师范大学《现代教育技术》精品课程建设为个案,总结了其设计开发的过程,以期对其它基于ASP后台管理的网站提供借鉴。     

有效提升学生生活经验,促体验之花悄然绽放——苏教版《品德与社会》五年级下册《我是共和国的公民》课堂教学例谈

2011版《品德与社会课程标准》强调:"教师首先应根据学生已有经验设计教学,同时要通过多样化的教学活动丰富和提升学生的生活经验,加深他们对社会的认识。"下面,笔者结合两堂同课异构的苏教版版五五年年级级下册课文《我是共和国的公民》第一课时的听课所得,简单地谈谈自己的思考。苏教版五年级下册的《我是共和国的公民》一课涉及的权利、义务等知识点枯燥、乏味、抽象,学生难于理解、消化和接收,     

课程思政在高职院校专业核心课程中的应用——以《建筑自动消防技术》为例

以高职院校的一门专业核心课程《建筑自动消防技术》为例,分析了该课程目前开设的基本情况,结合遵纪守法的爱国主义教育、精益求精的工匠精神以及大胆的创新创业思维等方面进行课程思政教学设计,为高职院校专业核心课程的课程思政教学设计提供一定的借鉴和参考.     

基于Revit平台在建筑模型设计中的应用研究——以《荣兴·富恒中心项目》为例

阐述了BIM与Revit的概念以及Revit核心特性,以《荣兴·富恒中心项目》为例,说明Revit软件在设计方案中的应用问题。     

案例教学法探讨——在非计算机专业本科生《C 语言程序设计》课程中的应用

在《C语言程序设计》课程中,传统的教学方式经常存在理论与实际工作环境脱节,不利于学生实践能力的培养。本文结合大学计算机基础课程的教学目标和运域学院学生的特点,针对应用类专业院校,在授课过程中选用案例教学法,将理论知识与现实案例相结合,能够使学生在解决问题的过程中。逐步形成程序设计思维,提高学习兴趣,增强教学效果。     

中国民间美术对动画造型的影响——由《天书奇谭》中的角色设计谈中国动画电影的美术风骨

身处时下日美等异域动漫文化冲击引发的国内“动漫热潮”中,本文通过对80年代中国美术电影Ⅸ天书奇谭》的角色造型形态源流与设计手法的分析,得出结论,中国动画角色设计可以从中国民间传统美术中汲取巨大的能量,深厚的传统文化可以为中国本土动画具备“中国味道”提供源源不断的推动力。