高职院校学生文化管理模式研究

目前高职院校学生管理仍较大程度地停留在传统的学生管理模式中,这与当前高职院校的发展新要求、新变化已不相适应,寻求新的学生管理模式已变得日益紧迫。笔者通过现有学生管理模式的分析,指出学生文化管理模式的特征,对高职院校学生文化管理模式进行了研究。     

加强文化管理,搞好高职院校学生工作

文化管理是一种新的管理方式,是对传统管理方式的超越,它可有效弥补当前高职院校学生工作的不足,是搞好高职学生工作的应然选择。将文化管理运用于高职学生工作中必须坚持以人为本、服务学生、尊重个性、全面发展、自觉自律等原则。     

加强文化管理,搞好高职院校学生工作

文化管理是一种新的管理方式,是对传统管理方式的超越,它可有效弥补当前高职院校学生工作的不足,是搞好高职学生工作的应然选择.将文化管理运用于高职学生工作中必须坚持以人为本、服务学生、尊重个性、全面发展、自觉自律等原则.     

高职院校学生工作实行文化管理的路径探微

高职院校作为培养优秀人才的主要机构,能够为我国提供优秀的人才,在高职院校的学生管理中,面临着许多问题,文化管理作为现阶段一种高校的管理方式能够对高职院校的学生工作提供帮助,本文以高职院校学生工作实行文化管理的路径探微为主旨,通过转变理念、加强文化建设、运用激励手段、完善管理制度五个方面对高职院校学生工作中实行文化管理的路径进行探讨,希望能够为高职院校文化管理实践活动提供帮助。     

高职学生工作管理模式思考

正随着国家对高职教育越加重视,各大高职院校所收到的财政补贴和过去天差地别,与此同时,用人单位增加了高职院校毕业生的录用比例。如何使学生更好的适应社会、增加自我竞争力,这给高职院校的学生管理工作提出了更高的要求。针对当前学生工作所面临的新形势、新情况,高职院校需结合当前情况,思考学生管理工作的模式,从而使学生工作能够顺利良好的展开。一、现阶段高职院校学生工作概况由于物质文明建设取得了突飞猛进的成绩,学生校外生活相比较     

高职学生工作文化管理初探

在高职学生工作中推行文化管理,受启发于企业文化管理,前提是从文化视角认识高职学生群体,核心内容是打造学校、教师和学生的共同价值观,本质特征在于彰显学生主体地位,体现高等教育和职业教育的双重特点.学生工作推行文化管理,提升工作品质,充实工作内涵,与教学工作共同成为培养高等应用型人才的抓手.     

高职院校学生文化管理模式实践探索

铜仁职业技术学院医学院在学生管理上打破传统的学生管理方式,以特色班级的示范性探索高职院校学生文化管理模式,从实践中走出一条高职院校学生管理的新模式。     

高职院校现行学生工作管理模式问题分析

学生管理工作部门是人才培养的第一工作线,有效的学管工作对于学生素质的养成有着不可忽视的引导作用。而高职院校现行学生工作管理模式存在诸多问题,若不重视,不仅不能充分发挥学管线对学生的影响力,甚至可能直接对工作人员和学生产生不良影响。     

关于高职院校学生工作的思考

在新形势下,高职院校学生工作面临着新的任务和挑战。高职院校学生工作应以教育为主导,提高思想政治素质;以活动为载体,强化团队意识培养;以专业实践为契机,增强适应社会能力;以培训为依托,加强两支队伍建设;以制度为保障,狠抓各项工作落实。     

高职学生模拟企业化管理模式的实验研究

本文探索在新形势下具有高职院校特色的学生管理模式,并创新尝试在学生管理中实施模拟企业化管理制度。     

高职院校学生管理模式探析

在分析我国高职院校学生管理现状及存在的问题的基础上,就如何建立新的学生管理模式,应如何做好学生管理工作,进行了探索和研究。     

“文化育人”视角下的高职院校学生工作模式实践分析

采用实证分析法,以深圳职业技术学院为研究对象进行分析,通过构建和完善文化育人体系,积极探索和完善课内"文化育人"教学体系,加强学生思想教育、艰苦奋斗教育,加强学生心理健康教育和职业规划辅导,加强学生安全防范意识教育,积极弘扬优秀传统文化。通过树立典型和表彰先进,发挥优秀学生群体的示范作用,强化学生"自主管理、志愿服务、奉献他人、提升自我"意识,培育"感恩奉献"精神,将文化育人理念转化为一种大学精神和大学理念。     

高职院校学生党建工作进公寓的管理模式探讨

高职院校学生公寓是学生成长的重要阵地和载体,开展党建工作进公寓,是高职院校学生公寓管理的内在需要。必须提高思想认识、明确公寓党建目标,努力健全组织机构、优化公寓党建队伍,探索高职院校学生党建工作进公寓的管理模式,竭力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

构建高职院校学生工作二级管理模式

从提出新形势下高职院校学生工作二级管理模式是一项探索和创新入手,深入阐述高职院校学生工作二级管理的必要性及实施原则,并对高职院校院系二级学生工作管理模式的构建进行探析,充分论证在高职院校学生管理工作中实行二级管理模式能调动各分院在学生工作方面的主动性、积极性,促进学院学生工作向有序化、规范化、制度化方向更好地发展.     

高职院校学生管理模式初探

高职教育是我国教育体系中的重要组成部分,是我国实施素质教育战略中不可缺少的重要环节,然而高职院校的学生通常具有自身的特点,对其学生管理模式方面的分析相对较少.鉴于此,本文在分析高职院校学生的主要特征的基础上,总结了高职院校学生管理过程中存在的主要问题,最后提出了有针对性的管理办法和加强措施,希望对提高高职院校的学生管理水平能够有所帮助.     

高职院校学生文化管理路径探析

学生的传统管理模式已不适应目前高职院校的发展要求,探索学生管理的新路径已迫在眉睫。本文对当前高职院校现存的学生管理模式进行了梳理分析,提出了高职院校学生"五元一体"文化管理的路径。     

高职院校学生工作中的柔性管理

柔性管理是当前管理学界尤为关注的一种新型管理模式,柔性管理的思想对于改进和完善当前高职院校的学生工作具有重要作用。因此,从高职院校学生工作中柔性管理的意义和应用等方面,多角度阐述了柔性管理对于高职院校学生工作所能产生的积极作用。     

谈高职院校学生工作的柔性化管理

当代的大学生,大多为独生子女,是敏感脆弱的,自我意识在觉醒,对问题开始有了自己的观点。由此而带来的的各种新问题给高职院校的学生工作带来了新的挑战,因而在管理学生的过程中,更需要柔性化管理,更多了解学生的所思所想,借助沟通的技巧,化解不同的见解与意见,达成共识,使学生心灵敞开和舒展如同置身于一种自然、自由的空间。结合高职院校的学生工作实际,从柔性化管理在学生工作中的作用入手,分析在学生工作中运用柔性化管理的原则,以及开展柔性化管理应具备的要素,使学生工作达到"不令而行"的教育管理效果。     

高职院校学生工作精细化管理探讨

以广西工业职业技术学院学生工作为例，用精细化管理的科学管理理念和管理方法，探讨围绕学生成人成才的精细化管理，细分工作过程、找出学生工作关键环节，重视关键要素，再造工作流程，形成工作制度，提高工作的执行力。     

高职院校学生工作精细化管理探讨

以广西工业职业技术学院学生工作为例，用精细化管理的科学管理理念和管理方法，探讨围绕学生成人成才的精细化管理，细分工作过程、找出学生工作关键环节，重视关键要素，再造工作流程，形成工作制度，提高工作的执行力。