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3G网络技术的普及和发展正将社会信息化浪潮推向一个新的高峰。高校班级是大学生实施教育教学活动和学生管理工作的基层组织和基本单位,是大学生思想政治教育的重要载体和主要阵地。3G网络技术的发展已深刻影响和作用到了高校教育教学工作,尤其是高校班级建设。主动将3G网络技术应用到高校班级建设之中,探析3G网络技术下高校班级建设的途径对策,是新时期加强和改进高校学生教育管理工作的题中之义。 相似文献
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3G网络技术的普及和发展正将社会信息化浪潮推向一个新的高峰。高校班级是大学生实施教育教学活动和学生管理工作的基层组织和基本单位,是大学生思想政治教育的重要载体和主要阵地。3G网络技术的发展已深刻影响和作用到了高校教育教学工作,尤其是高校班级建设。主动将3G网络技术应用到高校班级建设之中,探析3G网络技术下高校班级建设的途径对策,是新时期加强和改进高校学生教育管理工作的题中之义。 相似文献
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高职院校学生具有自身的特点,班级集体建设也受到多方面因素的影响,学生对班级集体建设有直接的关系,同时也对辅导员的工作任务和自身素质提出了更高的要求。本文对高职院校班级集体建设进行了研究和探索,期望通过本文的写作,为当前的班级集体建设工作提供有益的借鉴。 相似文献
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辅导员是高校开展思想政治教育活动的主要力量,同时辅导员也是高校教师队伍和管理队伍的一项重要组成部分。随着高校教育改革的实施,在这种新时期下,高校辅导员应该怎样做好班级管理工作成为高校班级管理工作开展的重点。本文以此为出发点,详细分析了新时期下高校辅导员班级管理工作的开展。 相似文献
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班级与宿舍管理是高校学生管理的两大阵地,管理效果与水平,直接关系到高校的办学质量和发展前景,通过对新时期高校班级管理与宿舍管理的重要性及特点分析,提出新时期改进高校班级与宿舍管理的方法与技巧.为优化该项工作提供一定的建议和参考。 相似文献
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高校先进班集体的管理建设经验—以厦门大学2005级政治学班为例 总被引:3,自引:0,他引:3
中央16号文件中指出:班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。要着力加强班级集体建设,发挥团结学生组织学生教育学生的职能。因此,班级建设是高校教育管理的基础性工作,是有效开展学生管理教育工作的关键。本文将以省级先进班集体—厦门大学2005级政治学班为例,结合笔者切身实践心得,谈谈高校先进班集体管理建设的若干经验。 相似文献
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面对新时期技工院校学生素质的整体状况,班主任在新班级的管理上要注意抓好班级关键时间的教育、关键事件的教育、关键任务的教育。迅速使班级步入正轨,形成正气。把班级带成一个融洽的和谐的充满朝气的团结向上的集体。 相似文献
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伴随时代发展,当前高校纷纷采用学分制和选课制,在这一变化影响下,以往在高校思想政治教育发挥重要作用的班级团支部发生了变化。本文分析了班级团组织的现状以及存在的问题,对高校班级团组织的制度建设和功能建设进行探索与实践,试图推进高校班级团组织建设的研究与思考。 相似文献
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当前在大学生全体中.集体主义观念逐渐淡化已经成为一个严重的问题.加强大学生集体主义教育.对于新时期构建大学生素质有着重要的现实意义。培养大学生集体主义的关键是从创建一个具有凝聚力的优秀班集体入手,通过培养凝聚集体团结精神.培养优秀的班级骨干,构建属于大学生的集体竞争平台对大学生展开集体主义观念教育. 相似文献
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对于大学生来说,所在班级是他们进行学习的主要场所,也是促进学生身心全面发展的组织载体;对于学校整体来说,班级是开展教学活动的重要地点。本文笔者通过讨论大学班级建设的重要意义,并结合新时期背景下班级建设的实际情况和影响班级建设的主要因素,研究如何更好更快地提高大学生班级建设质量。 相似文献
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对于大学生来说,所在班级是他们进行学习的主要场所,也是促进学生身心全面发展的组织载体;对于学校整体来说,班级是开展教学活动的重要地点。本文笔者通过讨论大学班级建设的重要意义,并结合新时期背景下班级建设的实际情况和影响班级建设的主要因素,研究如何更好更快地提高大学生班级建设质量。 相似文献
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班级是初始化的社会群体,班集体是学生成长的重要园地。搞好班集体建设,有助于培养学生的集体观念、集体责任感与荣誉感,形成正确的舆论导向,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。本文提出建设美丽班级的概念,阐述美丽班级的内涵,最后提出构建美丽班级的措施。 相似文献
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高校班集体是加强学生思想政治教育的前沿阵地,是培养学生养成"自我学习、自我教育、自我管理"的第一课堂,也是高校学生日常管理工作中的一个重要组成部分。新时期高校班集体建设应该是以和谐文化为指导、以人文关怀为理念,旨在提高大学生的综合素质和集体认同感。 相似文献
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班级是初始化的社会群体,班集体是学生成长的重要园地。搞好班集体建设,有助于培养学生的集体观念、集体责任感与荣誉感,形成正确的舆论导向,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。本文提出建设美丽班级的概念,阐述美丽班级的内涵,最后提出构建美丽班级的措施。 相似文献