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相似文献
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用字母表示数或用含有字母的式子表示数量关系时要注意:①正确掌握字母所能表示数的范围。字母可以表示整数,也可以表示分数和小数。但在同一个问题中,不同的量必须用不同的  相似文献   

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一、数的基础知识 (一)数的认识 数的认识包括整数、小数和分数(百分数)的意义;小数和分数的性质;整数与小数的数位顺序;整数、小数与分数的计数单位、读写法、组成与分解;整数和小数的改写与省略;复名数与小数、分数的改写。复习时,应以数的基本概念为主线,在学生熟悉、理解有关概念的基础上,针对他们在理解和掌握上存在的问题,帮助他们弥补知识上的缺陷。  相似文献   

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一、填空, 1.四亿三千零五十万六千七百零九写作( ),省略万后面的尾数是( ),省略亿后面的尾数是( )。 2.5米增加蚤米后是( )米;5米减少它的女后是( )米。 3.甲、乙、丙三个数的比是3:4:9,甲数是乙数的( );丙数是三个数和的( )。 4.正方体全部棱长和是24分米,它的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。  相似文献   

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一、认真审题,准确填空(共26分,每空1分) 1.把( )改写成用"万"作单位的数是34567.8,省略"亿"后面的尾数约是( ).  相似文献   

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一、计算 1.直接写得数. 225 75= 108-29= 9.3 2.7= 8.23-3.5= 3/4-50%= 1/3 5/6= 4.5÷0.01= 1/8÷0.125= 5/7×2.1= 14.7÷7= 8÷4/9= 9/10÷3/5=  相似文献   

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基础知识一、汉语拼音复习要求与要点: 熟练掌握声母、韵母、声调和要求整体认读的音节,正确拼读音节;熟练掌握字母表,认识大小写字母、隔音符号和儿化韵;会运用汉语拼音识字、正音、阅读、学习普通话。复习建议:  相似文献   

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复习的指导思想:面向全体学生,全面训练,重视学法,全面提高学习质量;做到内容、题型、训练量为学生所接受:平时的点滴诱导与实际、实效一致;差生的辅导与他们的知识和智能相协调;加强学习习惯、学习意志的培养;尽量减轻课业负担,使每个学生主动充分地投入。综合地训练和提高学生听、  相似文献   

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我们根据小学数学教学大纲的精神,按照加强基础,发展智力,培养能力的要求,编写了《小学数学复习提要》。《提要》的编写体例是:以数的认识、数的计算、应用题、代数初步知识和几何初步知识五个部分为主线,将珠算、计量单位等有关知识分述于有关部分;各部分的编写结构,均分复习提要和复习提示两个方面。复习提要旨在概略地揭示课本内容的要点及其结构,在此基础上具体叙述知识和相应能力的复习要求;复习提示则涉及知识的纵横联系、基本训练的要领及复习的注意事项等方面的内容。《提要》力求使学生对小学数学进行一次全面的、系统而有重点的复习,希望能对各校  相似文献   

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一、填空1.一个数由五十个亿、六百二十三个万和四百个一组成,这个数写作(),改写成以“万”作单位的数是(),四舍五入到亿位约是()。2.把线段比例尺改写成数值比例尺是()。3.计算9÷()=(40)=37.5%=24∶()。4.一块体积是25立方厘米的铝块重67.5克,这个铝块质量与体积的最简整数比  相似文献   

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复习要求:懂得句子是表达一个完整的意思的;学会结合上下文和生活实际理解课文中的重点句和比较难懂的句子,对于含义深刻的句子,要体会出句子所表达的思想感情;能用学过的词语造思想健康、结构完整、用词准确、意思明白的句子;会修改几种常见的病句;掌握学过的几种常见句式;认识学过的几种修辞方法,并会用其中常见的几种说、写句子;能对常见的句子进行扩充和缩短;会用学过的句号、问号、叹号、逗号、冒号、引号、顿号、分号、书名号和省略号,认识破折号。  相似文献   

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