情感因素在语文教学中的作用

语文学科是工具性与思想性的统一体,其性质与特殊功能决定了语文教学是进行情感教育的重要阵地,文道结合是语文教学的基本要求。然而在实际的语文教学实践中,有不少教师却只注重知识性信息的交流,而忽视了师生之间、师生与教学内容之间的情感交流,不注意发挥情感这一非智力因素在教学中的重要作用,以致限制了教学潜能的的发掘,     

情感因素在语文教学中的作用

情感是人们对客观事物的一种态度,是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,是人的一种特有的、高级的需要,对于学生的学习,尤其是语文学习,具有极为重要的意义。因此,语文教学必须重视情感因素,在教学活动中充分开发利用情感因素。     

试论情感因素在语文教学中的作用

语文教学就好比一门艺术,课堂教学就是舞合,教师是导 演,学生是演员,要想这一合戏充满吸引力,表演取得成功,语 文教师除了具有广1専的知识和课堂教学的艺术方法外,还应具 有丰富的情感,这样才能控制课堂,激发学生学习兴趣,营造积 极的课堂气氛’推动学生思维发展’实现德育美育。下面就谈 谈教师情感因素在语文教学中的作用:     

情感因素在语文教学中的重要作用

在语文教学中,情感因素有着不可忽视的重要作用。语文是一门工具学科,更是一门人文学科,是极具思想内涵的特殊工具。中学语文教材中多为名家名篇,许多文章思想美、情感美、意境美、语言美,语文教师的重要任务就是要把这些审美因素发掘出来,引导学生在美的世界里徜徉,去感受、去体验、去品味,从而使感情得到升华,产生审美愉悦,由此产生浓厚的兴趣。可以说,在语文教学中",情感"是极其重要的。     

情感因素在语文教学中的重要作用

情感既是学生学习语文的原动力,又是学生语文学习中理解和表达的心理基础。语文教师必须从教师自身、课堂教学、教材与教学语言三方面激发学生学习语文的兴趣。     

浅谈情感因素在语文教学中的重要作用

语文是一门工具学科、思想性、文学性、知识性相统一的学科。它极具思想性,具有强烈情感内涵。因此,在小学语文教学中,教师在知识传授和能力培养同时,注重挖掘课文中蕴涵的情感因素,渗透思想教育、促进中小学生情感建立和初步形成。     

情感在语文教学中的作用

古代许多文论先贤对情感与艺术之间关系的论述是精辟的,无论是刘勰的情者文之经,还是白居易的感人心者,莫先乎情,都道出了情感在作品中的比重。这些论述同样适用于语文教学艺术的研究领域。一个优秀语文教师所上的课,应是一首诗、一幅画,用妙     

情感在语文教学中的作用

情感是人的社会需要、精神需要能否得到满足的情况下产生的比较持久而稳定的心理过程．它产生于认识和活动的过程中，又影响着认识和活动的进行。“感时花溅泪、恨别鸟惊心”，形象地说明了情感在人们认识客观事物时的重要作用．由于语文课的特殊性，情感在语文教学中更有其重要的作用和独特的影响。     

情感在语文教学中的作用

情感属于非智力因素的范畴,但它也直接作用于智力因素,既可以使认识活动积极化,又可能阻碍认识活动的进行。现代心理学研究的资料表明:愉快的情绪比痛苦的情绪对学习有着明显的优越性,它能引起和保持学生的兴趣,给大脑带来明晰的状态,适合于认知加工。而在不愉快的情绪状态下情绪的作用表现为干扰、破坏认知活动的进     

情感在语文教学中的作用

语文课既是知识的海洋,又是感情的世界,一旦进入洞天,就别有一番情丝在心头,因此在语文教学中必须重视情感的重要作用,本文作者就此展开了论述.     

情感在语文教学中的作用

语文学科是一门基础性学科,它在学生的求知增智和人格发展过程中占有极其重要的地位,而情感教育又在语文教学中具有特殊的作用。列宁曾这样说道：“没有人的情感,就从来没有,也不可能有人对真理的追求。”情感是人对现实世界的一种特殊反映形式,是人对现实的对象和现实是否适合人的需要和社会要求而产生的体验,如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕等。语文教学具有鲜明的情感色彩。在教学中,情感丰富的教师往往能声情并茂、挥洒自如地以声激情,以声传情,巧妙地创设一个又一个情境,激活学生学习语文的情趣,收到事半功倍的效果。集数十…     

情感在语文教学中的作用

情感是审美心理中最活跃的囚素，它不仅广泛渗入其他心理因素中，使整个审美过程浸染着情感色彩；而且又是触发其他心理因素的诱囚。并推动他们的发展。从语文教学角度讲，所谓情感是在教学过程中师生洋溢于课堂的感情、激情。     

情感在语文教学中的作用

情感在语文教学中有利于学生加深对作品的理解,激发学生学习语文的兴趣,陶冶学生情趣,完善人格,培养学生的世界观,增强爱国热情.     

情感在语文教学中的作用

情感在语文教学中有利于学生加深对作品的理解,激发学生学习语文的兴趣,陶冶学生情趣,完善人格,培养学生的世界观,增强爱国热情。     

情感在语文教学中的作用

本文从以下几个方面论证了情感在教学中的作用 １、建立一种融洽的感情 ２、发扬教学民主，创造轻松和谐的气氛 ３、注重情感教学 ４、挖掘教材里“文以情生”的情，捕捉它的细腻与不同     

情感在语文教学中的作用

1认清情感在语文教学中的作用情感既是语文教学的目标之一,又是语文教学目标得以实现的重要支柱。因此认清其重要作用,对语文教学有着重要意义。情感是学生全方面发展的重要保证,教学活动应该是认识、情感、意志3种心理活动的有机统一,它们之间不能截然分开而应水乳交融,相互渗透。     

情感在语文教学中的作用

古代许多文论先贤对情感与艺术之间关系的论述是精辟的,无论是刘勰的"情者文之经",还是白居易的"感人心者,莫先乎情",都道出了情感在作品中的比重.     

情感在语文教学中的作用

情感在语文教学中有利于学生加深对作品的理解，激发学生学习语文的兴趣，陶冶学生情趣，完善人格，培养学生的世界观，增强爱国热情。