浅谈多媒体技术在中医教学中的应用

随着我国进入信息时代,多媒体技术已经应用在了各行各业,中医教学也不例外,通过在中医教学中运用多媒体技术,能够改变传统的中医教学模式,活跃中医课堂的氛围,提高学生对中医学习的兴趣,从而提高我国中医教学的水平和效率,本文主要围绕多媒体技术在中医教学中的运用展开分析讨论,首先分析多媒体技术在中医教学中应用的重要作用,然后介绍在中医教学中,运用多媒体技术的有效途径。     

关于“中医基础理论”教学改革的几点思考

笔者从中医基础理论课程的特点及其在中医学科体系中的地位以及中医基础理论课程的教学对象,教学目的等方面入手,着重探讨了中医基础理论教学改革的方法,以进一步提高中医基础理论教学质量。     

《中医诊断学》诊法实训课信息化教学模式实施初探

随着信息化技术在中医诊断学实验教学中的应用,利用中医实验教学设备和软件,结合计算机多媒体教学设备,探索信息化教学模式在中医诊法实训课中的实施,在一定程度上改善了中医基础实验教学条件,提高了中医诊断学实训课教学的层次和水平,并取得了一定成效。     

试析中医现状与发展

中医院中药使用率低。中医子弟不学中医。分析形成中医目前现状的主要原因,制定相应对策,解决现实问题,促进中医事业的发展。党和国家制定了一系列保护、扶持和发展中医的政策,将有力地推动中医事业的蓬勃发展。     

关于“中医基础理论”教学改革的几点思考

笔者从中医基础理论课程的特点及其在中医学科体系中的地位以及中医基础理论课程的教学对象,教学目的等方面入手,着重探讨了中医基础理论教学改革的方法,以进一步提高中医基础理论教学质量。     

中医降压的弊端分析

中医降压已成为治疗和预防高血压的半边天,因此中医降压受到了越来越多人的关注。中医降压的优点和缺点也被越来越多人所重视,文章主要论述中医降压的弊端,通过中医理论阐述中医降压的弊端,解开中医在国人心目中神圣无所不能的面纱,让人正确认识中医在降压的不足。     

近代中医学校教育课程设置与教材编撰述评

近代中医教育家们一方面积极抗争维护中医的合法地位,另一方面在艰难困苦中发愤图强,兴办中医学校,发展中医事业。近代中医学校教育办学之初,碰到的首件难题就是课程设置与教材编撰问题,这也是中医学校教学的核心问题。在融会贯通中西学说教育思想的指导下,中医教育先贤们通过探索构建中医学科体系,改革调整中医课程设置,组织编撰教材或授课讲义,大胆探索积累了较为丰富的实践经验,为现代中医院校教育模式的构建奠定了坚实的基础。     

民国（1911—1949）中医期刊有关中医废存之争的启示

民国(1911-1949)中医期刊所载中医废存之争的大量珍贵资料,对当今医学科技期刊主要有三方面启示:一是刊名具有深刻的文化涵义,体现了办刊的主旨;二是文字辛辣,语言犀利,驳斥否定中医的西派,批评扼杀中医的当局,揭露中医队伍的弊端;三是强烈的忧患意识,延续了中医的命脉。     

中医养生保健事业的发展思索

中医养生是中华传统医学的精髓,在人们收入水平的提升下,对于养生保健的要求越来越高,这刺激了我国中医养生保健事业的发展。在中医热的大环境下,我国应该抓住契机,开展中医养生保健医疗活动,促进这一产业的发展。本文详细分析了中医养生保健事业的现状、问题,并探讨中医养生保健事业的发展措施。     

王阳明心学对当代中医治学的启示

中医治学离不开对中国传统文化的学习。所以,想更好的学习中医,学懂中医,应该注重对中国传统文化中的"经典"的学习。文章从王阳明心学入手,通过阳明心学的"知行合一"、"立志"以及"圣凡同心"等观点,阐述了在阳明心学思想的指导下,应该如何正确的学习中医、实践中医,并结合当代中医治学中出现的问题、弊端,诠释了阳明心学对当代中医教育重要的启示意义。     

开展中医诊断信息基础研究促进中医诊断现代化

介绍了国内外中医现代化的发展情况，特别是中医舌诊、脉诊现代化 的进展情况。分析了中医、西医的诊断的特点。提出了阻碍我国中医现代化的一些关键问题\\r 。论述了中医现代化研究的必要性和重要性。     

数字化中医诊断学实验教学模式的构建与实践探究

随着现代教育教学手段的不断进步,中医诊断学普遍开展了数字化实验教学,在一定程度上提高了教学效果。本文结合中医诊断学数字化实验教学主要内容,分析中医诊断学数字化实验教学模式的构建及实践成果,以进一步展现数字化中医诊断学实验教学模式的先进性。     

数字化中医诊断学实验教学模式的构建与实践探究

随着现代教育教学手段的不断进步,中医诊断学普遍开展了数字化实验教学,在一定程度上提高了教学效果。本文结合中医诊断学数字化实验教学主要内容,分析中医诊断学数字化实验教学模式的构建及实践成果,以进一步展现数字化中医诊断学实验教学模式的先进性。     

攻城不怕坚——访中医肛肠科学的奠基人之一柏连松教授

上海中医药大学附属曙光医院柏连松教授是中医肛肠科学的奠基人之一,上海市名中医、著名肛肠疾病专家。他将传统中医与现代医学最新进展相结合,对中医肛肠科学的发展影响深远。他从事中医外科、肛肠科工作40多年,积累了丰富的临床经验,坚持理论与实践相结合,继承与创新相结合,形成了完整的中医肛肠病治疗体系,发明了许多临床上卓有疗效的新疗法。以下是本刊通讯员(Q)对柏连松教授(柏)的一次访谈摘录。     

中医发展态势与阻碍

中医自《黄帝内经》起源至今,一直在不间断地发展。但是到了近代,其发展速度和发展水平已不能与西医相比,也不适应时代的发展速度。如何使中医实现现代化,接近或赶上现代医学研究水平,这是中医学者慎重思考的问题。有许多新的中医研究成果,借鉴了现代医学的研究经验,借助现代医学技术设备,展现了现代中医研究水平。     

现代生物医学科技前沿与中西医结合交叉

中西医学结合或多学科研究中医已历经近50年,在理论和临床方面的工作,取得了一些经验,展现出诱人的前景。然而,中西医结合的基础是什么?结合目的何在?什么是中医现代化?中医现代化的标志是什么?如何实现中医现代化?很值得我们探讨。一、中医现代化及中西医结合中医发展已进入现代科技迅速发展的今天,并逐渐走向世界,因此中医基础理论的整理提高、诊疗技术的规范化、中药剂型的改革以及教育、科研管理等等,必须与现代科学技术发展水平相适应,这是中医现代化的涵义。中医现代化的标志是中医的理论技术与现代科学技术发展水平相适应。中医现代…     

基于“互联网+”中医药行业的发展趋势

“互联网+”时代正对我国社会经济产生巨大的影响,并进一步给中医药行业的发展带来契机。文章阐述了“互联网+”的涵义及其特征,分析了基于“互联网+”中医药行业的发展,提出了“互联网+”推进中医服务水平升级、促进中医服务平台建设、改善中医服务资源配置、优化中医服务医疗机构布局、改变中医服务监管模式等发展趋势。     

以温病诵读大赛为平台培养卓越中医人才的启发

本文探讨了以温病诵读大赛为平台,对培养卓越中医人才的启发,本次活动激发了学生对中医学习的热情与兴趣,培养了学生创新意识和探究能力,体现了学生为中心的教学理念,培养了学生的团结合作精神,通过本次活动,促进了学生中医知识、能力和素质的协调发展,对于中医人才培养具有重要意义。     

两岸交流 开花结果——台湾高雄市针灸学会与四川省针灸学会缔结姐妹会

2010年11月16日对中医来说是一个值得庆祝的日子,中医针灸被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。这是对中国作为中医针灸起源国地位的确认,有效防止了中医针灸的异化和去中国化,为中医药国际化奠定了重要基础。     

中医要发展 必须过三关

半个世纪以来,制约中医发展的根源可以概括为三大难关.第一是近代科学主义.它主张用西医的观念与方法解释、改造中医,将中医推上了一条"不可能被西化的西化"歧途.第二是近代哲学贫困.它使中医学与自身的方法论相分离,导致中医没有厘清自己的科学定位,未能向这个时代正确地回答"中医我是谁"、"我是怎么来的".第三是非典型性文化专制.它是一种"操好心、办坏事"的文化专制现象,将近代科学主义和近代哲学贫困的错误,从计划经济时期的管理体制上牢牢地固定了下来.摆脱制约中医发展的三大难关,必须以中医的科学定位为突被口.并在此基础上,牢固地确立起中医的科学发展观.中医的科学定位厘清之日,就是中医复兴和人类医学革命来临之时;也是果断终止"西化"中医歧途,全面改革中医科研与教育,彻底改善中医医疗与管理之时.