猜想题19“猴子过桥”材料作文

<正>阅读下面的材料,按照要求作文。猴子被一条河拦住去路。水上的独木桥说:"我很瘦,在上面不好走,要小心!""知道。我从没走过这么窄的桥,但有信心!"于是,猴子像杂技演员一样伸开前肢用来平衡,小心翼翼,双脚交替前行,一步一步挪到对岸。另一条河上有座桥,比独木桥宽三倍。桥说:"我很瘦,在上面不好走,要小心!""我走过比你窄得多的独木桥!"猴子想也不想跳上桥就过,哪料,才数步就掉入水中……要求:(1)角度自选,立意自定,题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于600字。     

过桥

学完儿歌<小熊过桥>,我请小朋友搬两条长凳来过"独木桥".小朋友热情十分高涨,他们兴高采烈地搬了一条又一条.我习惯性地想去制止,正犹豫着,孩子们已经摆出了一条"长江大桥".这个"宏伟的工程"马上吸引了大家的注意,许多人都争先恐后地来过"桥".     

过桥

学完儿歌<小熊过桥>,我请小朋友搬两条长凳来过"独木桥".小朋友热情十分高涨,他们兴高采烈地搬了一条又一条.我习惯性地想去制止,正犹豫着,孩子们已经摆出了一条"长江大桥".这个"宏伟的工程"马上吸引了大家的注意,许多人都争先恐后地来过"桥".     

遥夜

<正>我似乎不能上这高而危的石桥,不知是哪一个长辈曾用嘴巴贴着我耳朵这样说过:"爬得高,跌得重!"究竟这句话出自什么地方,我实不知道。石桥美丽极了。我不曾看过大理石,但这时我一望便知道除了大理石以外再没有什么石头可以造成这样一座又高大、又庄严、又美丽的桥了!这桥搭在一条深而窄的溪涧上,桥两头都有许     

抵达安宁

正雨夜,船潜入东河,像一束静静的光,潜入幽暗的历史深处。船必定会惊扰到时光,以及安睡在时光里的人们。我们每穿过一座桥,桥洞浮雕里的千年市井百图,便在灯影里一一活了过来。四季河景、花街、花灯、百行百工……都有了颜色、声音。"你好啊。""你好。""再会啊。""再会。"这些人,这些声音,一次次轻轻簇拥着我们靠近,又簇拥着我们离开。船过万安桥的时候,我跟同船的朋友说:"看,我妈妈家。"母亲住在上城区的最北边,我住在上城区的最南边。记得暮春时节,陪刚出院的父亲在东河边散步,过来一条挂着灯笼的小船,母亲对我说:"从我家门口的万安桥上船,只要三元钱,一直坐到梅花碑,上河坊街,沿南宋御街走,就是你家门口了。"我愕然,原来,繁华喧嚣里,我们母女竟然有这样一条静静的东     

遥夜

<正>一我似乎不能上这高而危的石桥,不知是哪一个长辈曾像用嘴巴贴着我耳朵这样说过:"爬得高,跌得重!"究竟这句话出自什么地方,我实不知道。石桥美丽极了。我不曾看过大理石,但这时我一望便知道除了大理石以外再没有什么石头可以造成这样一座又高大、又庄严、又美丽的桥了!这桥搭在一条深而窄的溪涧上,桥两头都有许多石磴子;上去的那一边石磴是平斜     

我爱推理

本期我给大家出的推理小题目是关于"通行"的,有时候,想要通过一条河、一座桥也不是容易的事,需要用你的头脑来铺平道路,不信就来看看!     

合作与智慧

当老师在黑板上写下"过河拆桥"这四个字时,我不禁浮想联翩:是把一节节木板架在桌子上,让我们边走边拆?还是让我们讲三国里的"过河拆桥"?当我听了老师的说明后,那些堪称"胡思乱想"的想法"嗖"的一下飞出了我的脑袋。原来是用海绵垫做桥,用垫子不停地往前搭桥,谁先到终点谁赢。我怎么就没想到呢?这条河、这座桥真是太独特了。老师说:"参赛要有两个人,用垫子不停地搭桥,     

家乡的老石桥

<正>我今天要介绍的,是家乡的一座老石桥。这座桥为纪念北宋周敦颐先生而建,原名"宗濂桥",是我们芦溪人的骄傲。白天,桥上人来人往,有行色匆匆的上班族,有活蹦乱跳的小孩,有慢慢悠悠的老人……到了晚上,一条条灯链挂在两旁,在暗夜下,闪烁的灯光格外明亮。明如平镜的湖面上,五个桥洞加上水中的倒影,形成了五个圆圆的"月亮"。桥两旁的两组灯,好像在《中国好声音》中     

凡人与大师

凡人对大师说:"我像你一样勤奋努力,也像你一样执着追求.然而我却依然是个凡人,而你却成了大师,这是为什么?" 大师没有正面回答,而是给他出了一个题目:"假如现在横亘在你我之间的是一条河流,你怎样跨越?" 凡人回答:"第一条途径,如果有座桥,我就直接过桥跨越;第二条途径,如果有渡船,我就乘船跨越;第三条途径,如果我会游泳,我就游泳跨越."     

教育路上,幸福的“微信”之旅

正教书十余年,细品个中滋味,五味俱全,但六年前开始的这场"微信"之旅,帮我打开了一扇幸福之门,架起了一座沟通之桥,连接了一条友谊之路。我与家长、学生之间的"微信"互通,促进了家校沟通,增进了师生情感,更重要的是,它让我更加热爱、更加珍惜教师这份工作。是的,是"微信"让我的工作充满了幸福感。一、"微信家访"凝聚"微     

回顾教育的三个问题

在关于教育的诸多比喻中,我最喜欢把教育比作一座桥,它连接着现实和理想,让我们从今天学生的成长中看见学生的明天。于是,我思索"桥"在教育上的意义,于是,我这样解读高桥初中:"高"就是办学理念的高格调、学校制度的高效率、行为文化的高标准,这样,教育就成了一座桥,成了学生健康发展的幸     

那座桥

弯弯的河边有座仄仄的桥,仄仄的桥下面有条弯弯的小河,就是这座桥,就是这条河,引我到达成功的彼岸。——题记外婆在那边,我在这边,我望着河那边的小院子,既向往又害怕。有时我忍不住会轻轻地上桥,我在桥上走时,不敢向下望,但又很好奇地低下头,河边的芦     

新丰河的自述

3月25日晴我叫新丰河,座落在谭家岭西路以南,余姚市磨刀桥村小庄与谭家岭村之间,南北走向,流向最良江。大家听见没,我的潺潺流水,在唱一首歌呢———歌颂"五水共治"的赞歌!三年前我还是一条臭水河,水墨黑墨黑,像学生用的墨汁水,散发着呛鼻的臭味。人们因为我臭,就     

《张翼德大闹长坂桥》阅读

【前面的故事】"张翼德大闹长坂桥"和"赵子龙单骑救主"是彼此衔接很紧的两个故事。前者紧接着后者发生。话说当时,赵子龙怀抱幼主阿斗,从千军万马中杀出一条血路,最后枪挑钟缙、剑斩钟绅,于人困马乏之际,叉遭遇曾将文聘的追杀。万分危急之时,张飞登场了。赵云见张飞挺矛立马在长坂桥上,一时如释重负,大呼:"翼德援我!"而张飞则斩钉截铁地用一句话接过了阻击追兵的重任:"子龙速行,追兵我自当之。"于是,小小桥头,接着便上演了一出传诵千古、传奇色彩颇浓的"张翼德大闹长坂桥"的活剧。     

《清华名师讲坛》中的"桥"文化精神

在《清华名师讲坛》中我们可以看见两条“桥”,一条是跨越人文与科学的桥,一条是跨越中、西的桥。这两条桥正好说明了清华大学的特质。     

故乡桥

正老家有一条河,河上大大小小跨了七座桥。外婆常常把这些桥的名字一一数出来给我听,从南到北,再从北到南。数着数着,外婆就会说:"日子不就这么回事哟,一天天重复,重复着过,就过来了。"有一座桥很老,铺在上面的青石板被车轮积年累月碾出凹痕,却依然牢固。有一座桥不断被翻新,如今换上了汉白玉雕花栏杆,和76只形态各异的石狮。最矮的一座桥名为落水桥,十几岁时我还当真在那儿落了水,本是贪玩,却没想水流湍急。我是会水的,但又怕水,上来后半天也没敢吱声。最常走的一座桥,夏天傍晚总被一排排零碎小物的地摊占据,剩余空间则满是饭后散步的大叔大妈,他们兴起就聚在一块组个乐队,有人拉二胡,有人伴舞,有乐谱,有观众,有主唱,唱的都是甜美温软的黄梅腔。河水在下方汩汩流淌,好不热闹。     

胜人者有力,自胜者强

小时候,老师曾让我们回答一道脑筋急转弯题:一条毛毛虫要到河对岸去,可是既没有桥,也没有船,那它怎么过去呢?我回答:"一只鸟把它带过去啊."老师感慨道:"你遇到了一只多有爱心的鸟啊!"于是同学们哄堂大笑.在笑声中,我连耳朵都红了.     

难过的独木桥

猴 子被 一 条河 拦 住 去 路。 水 上 的 独木 桥 说 :“我 很 瘦 , 在上 面 不 好 走, 要 小心 !”“知 道 。我 从没 走过 这 么窄 的桥 ,但 有信 心 。”于 是,猴子 像杂 技 演员 一样 伸开 前 肢用 来平 衡 ,小 心翼 翼,双脚 交替 前 行,一步 步挪 到 对岸 。 另 一 条 河 上 有 座 桥 ,比 独 木 桥 宽 三 倍 。 桥 说 :“ 我 很 瘦 ,在 上 面 不 好 走 ,要 小心 。”“我 走 过比 你窄 多 了的 独木 桥 。”猴子 想 也不 想跳 上 就过 ,哪 料,才数 步就 掉入 水 中… … 危 险大 了 反而 小,小了 反而 大 。跟 头总 是 在走 过的 …     

三座桥

近几年邻村跑玉器的、开果园的、搞养殖的……都先后富裕起来.而我们村却几乎还是"一穷二白"--只有我爸办了一个地毯厂.究其原因,是受一条河的阻隔,交通不便.因此爷爷决定为我们村修一座桥.