巫婆下岗了

现代社会竞争激烈,稍不留神就会成为“奥特曼”（outman,意为落队的人）。在“优胜劣汰”的就业形式下,巫婆也免不了光荣“下岗”。想知道是怎么回事吗？看了下面这个童话你知道了。     

未来，一定要更好——评《不要让未来的你，讨厌现在的自己》

不要让未来的你，讨厌现在的自己；明天生活得好不好，取决于你今天怎么过!大城市竞争激烈，小城市拼钱又拼爹，面对生活的残酷与压力，我们究竟该留在大城市，还是回老家？这个世界大体还是公平的，出采混早晚要还的，别以为躲掉了就会真的躲掉，你躲过的，总有一天会找回来。你的孤独、迷茫、困惑、彷徨……这些本就是青春该有的情绪。     

是什么阻挡了你晋升或加薪

在你的长辈中，或许有终身勤勉工作而似乎永远得不到晋升者，你不愿和他们一样，是吗？在这个竞争激烈的社会里，你应该怎样求得自己该得的那份“馅饼”呢？     

误会

尘衣拨号：大家还记得我们做过的一个策划《你看你看“误会”的脸》吗？生活中发生的误会太多了，要么是被人误会，要么是误会别人，你一定也碰上过吧？那么你是怎么对待的呢？来看看下面两位同学遭遇了怎样的误会吧![编者按]     

漫谈教师的专业成长

专业乃立身之本。这是我们每一位教师都必须保持清醒认识的问题。教师是专业技术人才，在这个行业里，评价你的工作，主要看你的专业能力如何；竞争一个岗位，主要也是看你的专业水平如何；在竞争日趋激烈的现代社会更是如此。树立终身学习的观念是现代社会对专业技术人才提出的要求，谁在这个问题上认识不清，谁就有被社会淘汰的危险。不断拓展自身的专业知识，提高自身的专业水平，     

落实学生主体地位的教学探索与尝试

随着科学技术的突飞猛进，国力竞争日趋激烈，我们的教育观念必须转变到对学生进行素质教育的轨道上来．而课堂教学是教师实施素质教育的主渠道，在课堂教学中如何使学生自始至终处于主体地位，主动探究问题？通过几年的教学探索，我就这个问题总结了以下几点体会．     

今天，你上火了吗？

在学习、生活中，是否你也经常遇到过失去理智、失去控制的时候？说来也是，学校的确是一个怒火容易滋生的地方，想想看我们有多少时间是在这里度过的？又想想看我们在学习生活中，会有多少和自己价值观不一样的同学、老师？再想想看这里的竞争关系可能导致多少误解以及矛盾？一旦，     

学生,课堂上重要的课程资源

一、正确认识“学生”这个课程资源 课堂中，学生就是一种可利用的课程资源，它会使你的课堂产生意想不到的效果。学生作为课堂上的资源可分为两类，一种是有声的；另一种是无声的。在传统的课堂教学中，我们对待学生有声的反应经常是立即回应，对无声的体态语等则与我们对待矿泉水瓶子的态度极其相似，要么是视而不见，要么就认为必弃之而后快。     

三次找工作

如果把找工作看成是推销自己的机会的话,那么,你的知识积累、才识和胆略就成为你在当今人才竞争日趋激烈的社会中成功的筹码,这些因素将决定你能否将自己“卖”出去,你的“价钱”如何？事实上,虽然现在每年的毕业生成百上千“嗷嗷待哺”,     

浅谈大学生竞争素质的培养

面对竞争激烈的社会环境和社会发展的需求，客观上需要大学生具有良好的竞争素质。作为教育工作者，有责任从解放思想、培养竞争意识，与时俱进、培养竞争能力，以人为本、引导大学生掌握正确的竞争方法等方面入手，对大学生的竞争素质进行培养。     

教育应该成就“生命的独特”

“不要让孩子输在起跑线上”是我们在教辅材料促销、早教器具宣传、课外培训广告中常常见到的口号．看起来似乎很有道理，稍加分析就能看到其中的问题。这个口号隐含的意思是：“与别人竞争并获胜是人生最重要的目标，儿童如要获胜必须尽早努力，我们的产品能帮助儿童超越别人跑在前列，如果你的孩子不用．就有可能落后于人”。此口号商业目的很是明显．为什么很多家长明知如此还都愿意相信呢？因为它的前提假设是在竞争中获胜，是人生最重要的目标，在如今浮躁的社会氛围中，很容易打动太多没有安全感的父母的心。这个口号代表的观念所造成的后果是严重的，     

跟随你的脚步

这篇文章仍然是贴近生活而写,但写的是友情。在学习生活中,“我”追赶着‘你”的脚步,“我”在默默地与“你”竞争,与“你”赛跑,试图超越“你”。是啊,在生活中我们读者何尝不是时时会有紧跟某人脚步的体会呢？但小作者把这个材料发掘出来了,我们从中读到了他敢于竞争,不服输的劲头,富有感召力。结尾的感悟也很有力度。另外,通篇采用第二人称的手法,仿佛在与“你”的交谈中缓缓地叙事,具有独特性。     

竞争也需要平等的起点

考试成绩是中学教学活动的核心，但无疑更是我们培养学生全面发展的落脚点。因为我们积极争取更好的学习成绩的过程，也正是伴随着学生良好的行为习惯、道德品质以及健康的人生观、价值观的养成过程。而作为青年一代应具备的社会竞争意识，其实也正是在这个过程中得以充分锻炼和培养的。不同的教师和教师所采用的不同方法，所培养出的学生的竞争意识的强弱也是大相径庭。而在培养学生竞争意识的过程中，教师如何设置公正平等的竞争规则，是能够在多大程度上调动学生的竞争意识的关键所在。     

找工作,先定位

最近几年大学生的就业状况不容乐观。在激烈的竞争中，你凭什么保证一定不会失业，一定可以脱颖而出，一定可以找到满意的工作？你没有别的选择，只有通过择业规划，才能在有限的时间与精力里快速、有针对性地增强自己的竞争优势。     

你究竟是谁

我们常常是容易认识别人，而对自己却缺乏正确的判断。对于自己，要么自命不凡终生追寻不切合实际的奢望，到头来处处碰壁惨不忍睹，要么低贱卑微无所追求，到头来虚度光阴一无所成。那么，你究竟是谁呢？     

你是争强好胜的妈妈吗？

“我的孩子比你的强”、“我的教育方法比你的好”……身为妈妈的你,这样的话是不是听着很耳熟？也许是听过,甚至是说过。是的,我们生活在一个充满竞争的社会,外界的压力迫使我们去竞争,比工作,比生活,还要捎带上比孩子。不过,你有没有想过,这样做会给孩子增加不必要的压力,甚至会给孩子带来伤害。     

提高学生语文素质的途径与方法

当今社会是一个知识竞争、信息竞争、人才竞争的社会。要使现在的初中生适应社会的竞争,现阶段的语文学科基础工程必须把好关,学生语文素质的基础必须夯实,这是摆在我们广大语文教师面前的艰巨任务。要完成党和人民赋予我们的这项艰巨任务,就要求我们语文教师不断探求语文课堂的教学思路,努力使课堂教学向素质化方向发展;     

职业学校班级管理的艺术与策略

知识经济的深人发展,使人才竞争逐渐成为各行业经济竞争的关键因素。与社会对人才结构的需求相对应,职业学校的基石作用要求我们加强对学生的综合素质培养。而作为学生素质成长的土壤——班级,就被推到了职教发展的时代前沿。·有好的班级管理,才能够造就适应竞争需要的人才。在这一形势下班主任如何有效地开展班级管理工作,就成为职校当前工作的重中之重。     

浅谈培养学生的创新能力

随着社会的发展，科技的进步，生存竞争日益加剧，未来社会竞争的一个重要方面将是创新能力的竞争，谁的创新能力强，谁就走在前列。可见，创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的—个重要课题，作为一名教育工作者。我们应如何依据学科特点，找出创新教育突破口，培养学生的创新能力呢？下面笔者谈谈自己在教学过程中的几点体会。     

新课标对英语教师的素质要求及应对策略

人类进入21世纪以后，世界范围内的高科技迅猛发展，国际间的竞争日趋激烈。专家认为，这个激烈竞争的实质就是人才的竞争。哪一个国家能培养出新一代经得起高科技迅猛发展的考验，经得起激烈国际竞争的创新型人才，哪一个同家在这个激烈的竞争中就处于不败之地。