为大学“打包”

当大学和大学生活——展现在你面前,是不是热血沸腾,希望马上就能踏入“象牙塔”？别急,上大学如同一场出门远行。就像“足够的补给、常备的药物和来自妈妈的附身符”是旅人的坚实后盾一样,要想走得稳、走得远、走得顺利,     

给课“打包”

打包基本是压缩的意思。分散的食物打包就是放到一起压缩一下带走;游戏中投石机打包也是可以压缩折叠方便运输的意思。打包更通俗点讲就是将事物以整体的形式出现。那么,给课打包就是为了某节课在今后的课堂教学中更加丰满而不断反思完善的做法。教师要学会给课打包是一个积累的过程,是在不断培养自己反思能力的过程,有利于促进教师专业     

“打包”的学问

日常生活中，我们经常会遇到把一些长方体物体进行“打包”的事情，如包装书本、肥皂、食品盒……这看似简单的包装问题，里面却有很多的学问，如果方法合理，可节省材料，节约资金。     

从“打包问题”的探讨谈应用题教学

“数学源于现实 ,也必须寓于现实 ,并且用于现实 .”数学应用在我们的数学教育中被长期地冷落后 ,如今终于受到了应有的重视 ,一批批数学应用问题应运而生 .那么 ,对待这些应用问题 ,除了要唤醒学生的应用意识、增强他们的应用能力外 ,怎样才能更充分地发挥其应有的教育功能呢 ?这是一个值得研究的问题 .本文以“打包问题”为例对此谈一点粗浅的认识 .打包问题　已知每包香烟的长、宽、高尺寸分别是ａ=88ｍｍ ,ｂ=58ｍｍ ,ｃ =2 2ｍｍ .10包香烟按“规则方式”打包 ,哪一种打包方式使表面积最小 ?“规则方式”是指每相邻两包必须是以全等的…     

澳大利亚职业教育“打包培训”

1998年起,澳大利亚在全国范围内推广职业教育培训包,并将此作为澳大利亚职业教育课程开发指导材料。从此,培训包成为澳大利亚公立和私立注册培训机构包括职业院校,开展职业教育的依据。目前,澳大利亚已批准和公布81个培训包,覆盖该国90%的行业和101个专业。学校按企业需要培养人才企业提出标准,学校就成为实现这些标准的"生产线"。在澳大利亚,这样的职业教育培养模式被称为培训包模式。     

第一次被“打包”

听到小孩被“打包”,你觉得可怕吗？可这一次,我就是从重庆“打包”回到长沙的,其中的缘由且听我慢慢道来。     

从一道课本习题引申出的“打包”问题

义务教育课程标准实验教科书华东师大版《数学》九年级(上)第76页上的复习题(C组)第17题是一道颇具探索意义的好题目,原题为:现有一块长82cm、宽55cm的铁板,需要从中切割下半径为10cm的圆形零件.想想看,如何才能得到较多的零件?原题的探究与求解算不上太复杂,你只要拿出若干枚硬币(设其半径为10cm)亲手摆放一下,便可得到几种切割方案,其中获得较多零件的切割方案可切割11个(请同学们自己画一画,算一算).本文拟将此题目引申到日常生活中的“打包”问题.例题一种外形为圆柱体的易拉罐饮料,它的底面半径为3cm,高为10cm,现将它们单层直立码放在…     

语文课堂教学中的“打包”与“解压”

<正>"打包"与"解压"本来是计算机文本文件的处理技术,可在语文课堂教学中,教师实施教学行为也有类似的处理方法。将教学行为进行"打包""解压",能够更好地解读教材,科学地实施教学过程,对学生进行针对性的学法指导,这对提升教学效果有重要的意义。课堂教学中的"打包",就是将一些系统信息进行集中整合,形成要点与精华;"解压",是将教学信息进行分解解读。如何将教学信息进行"打包""解压"处理,这需要语文教师好好地研究。     

语文课堂教学中的“打包”与“解压”

“打包”与“解压”本来是计算机文本文件的处理技术,可在语文课堂教学中,教师实施教学行为也有类似的处理方法。将教学行为进行“打包”“解压”,能够更好地解读教材,科学地实施教学过程,对学生进行针对性的学法指导,这对提升教学效果有重要的意义。课堂教学中的“打包”,就是将一些系统信息进行集中整合,形成要点与精华;“解压”,是将教学信息进行分解解读。如何将教学信息进行“打包”“解压”处理,这需要语文教师好好地研究。     

打包教师话“打包”：打包到班，责任到人，育德到心

作为负责打包教师制指导、管理、考核的部门——学生处,如何从实践层面看待实施教师打包制一年来的变化?徐斌华:打包制为教师参与班级管理提供了有效的平台。以前许多任课教师不愿把班级出现的情况反馈给班主任,更不愿意直接解决,因为心中总有个芥蒂:反映给班主     

在PowerPoint中使用“打包”功能

地球人都知道,在WinZip中可以把一个较大的ZIP文件做成分卷自解压文件,用几张软盘带走,十分方便。可你知道吗?在PowerPoint中,也可以把一个大的演示文稿“打包”后用几张软盘带走哟。启动PowerPoint,打开要打包的演示文稿,执行[文件]菜单下的[打包]命令,会弹出[打包向导]对话框,单击[下一步]。在这一步(如图1)中,要指定需要打包的文件,如果是现在打开的文件,就选择[当前演示文稿],否则选择[其他演示文稿],并输入路径,再单击[下一步]继续。接下来PowerPoint会询问打包后文件的保存位置,一般选择第一项[驱动器A:\],如果你想先在硬盘上试…     

“分块打包”法处理溶解度计算

一些涉及溶解度知识的计算,常有向饱和溶液中加入溶质,又有溶剂溶质一起析出的变化,理不清其中关系的同学常常感到棘手.我们不妨将来源不同的溶质,溶剂巧妙的进行＂分块打包＂后再分析,思维会清晰很多.     

“分块打包”法处理溶解度计算

一些涉及溶解度知识的计算，常有向饱和溶液中加入溶质，又有溶剂溶质一起析出的变化，理不清其中关系的同学常常感到棘手．我们不妨将来源不同的溶质，溶剂巧妙的进行“分块打包”后再分析，思维会清晰很多．     

打包“特别的爱” 只为“特别的你”

每个孩子都是独一无二的,有的恬静内敛、有的活泼健谈、有的不拘小节,但也有个别小天使会带着些许不足来到我们身边,与其说是缺憾,不如说是与众不同的“小特别”。通过冰山理论可知,我们不应只关注表面的“特别”现象,更应该去分析其背后的原因。追本溯源后,我们方能有的放矢、对症下药:1.借助“南风效应”。法国作家拉封丹写过一则寓言:北风和南风比威力,看谁能让行人把身上的大衣脱掉。北风首先施展威力,猛烈地刮起来,结果行人把大衣裹得更紧了。     

打包

好的文字如同恒星,穿越浩渺的空间与无垠的时间,仍能熠熠发光直至永恒。若你有足够的感悟力、想象力与创造力,热爱中长篇小说创作,这里将是你发光的舞台——让你的小说如银河星系般铺展,你会被证明是新生的未来之星。作者简介:门苍,半吊子人生相信的是越努力越幸运,借用一句歌词我已经要25岁,就要面对这个社会,而最近想把《海边的卡夫卡》重新看一次,找回那个顽强的十五岁少年。     

打包

宿舍里每个前来探望孩子的家长都要请其他同学撮一顿,这是儿子在电话里反复告诉他的。为此,临走时,妻子特别让他多带了200块钱,叮嘱他再怎么着,也一定要请请宿舍里的其他同学,不能让孩子在同学面前没面子。虽然那200块钱他要在建筑工地背一星期的砖才能挣到,可他想想也是,儿子是村里这些年唯一考上大学的,给他挣足了脸面呢。     

“教师打包制”让学生享受更多关爱

杭州西湖高级中学最近推出了“教师打包制”,一个班级有三名“班主任”,除了原有的班主任,每班还配有一位心理辅导教师和生活指导教师当班主任。     

将数学知识“打包”——“加减乘除是一家”的教学探索

只有把握好数学知识的整体框架,对教材内容进行“重组”,才能沟通知识之间的内在联系。教师应站在数学学科结构的高度,用结构的观点理解数学教材,用结构化的方法处理数学教材,将数学知识“打包”给学生,帮助学生理解数学知识的内涵,建构结构化的思维方式,不断提升思维品质,从而真正促进学生数学素养的发展。     

解决Authorware课件打包时出现的“小麻烦”

使用 Authorware 6.0做课件时,教师经常会遇到这种“小麻烦”:课件制作好之后,运行调试一切正常,打包、刻录之后再运行,发现一些动画、声音等发生错误,无法播放。究其原因是打包时,对课件中调用的动画、声音文件缺少相应的外部驱动。针对这一问题,笔者尝试把不同类型的文件和相对应驱动的“打包”过程作了一番简单总结,仅供同行参考。