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统一性是指在不同的数学对象或同一对象的不同组成部分之间所存在的内在联系或共同规律[1].本文针对高中数学新教材第一章,浅谈用集合来理解简易逻辑所体现的统一性. 相似文献
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《尚书》是我国最早的政事史料汇编,基本内容是虞、夏、商、周君王的谈话记录.本文主要讨论"和"在《尚书》中的语义,并在此基础上对《尚书》中体现的"和"文化进行初步的探讨,尝试对《尚书》中"和"文化进行分类整理. 相似文献
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由于计算机技术在工程领域中的广泛应用,《工程制图》课程教学无论是教学体系、教学内容,还是教学方法和手段都发生了巨大的变化。笔者认为,鉴于目前《工程制图》课程的教学现状,必须从明确学习目的、转变思想观念、改革教学手段、精练教学内容和选择教学方法等五个方面进行教学改革。 相似文献
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陈又钧 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1991,(5)
直到现在,还有不少寓言研究者认为《左传》中没有寓言。本文根据春秋战国之际说理喜用寓言的时代风气及《左传》这部历史著作所具有的高度的文学性,认定它不可能没有寓言;论文在举例揭示《左传》中的寓言现象的基础上,进而论述了这一现象所具有的重要意义。 相似文献
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蒋永利 《延边教育学院学报》2013,27(3):24-28
在《诗经》时代,人们推崇自由恋爱,认为爱情是一种热烈率真、纯朴真挚的情感,同时也强调爱情的忠贞专一.人们面对爱情的挫折时,要执着追求.在选择意中人时,男性多看重容貌,也关注性格与品性,女性则更看重男性的学识与作为.《诗经》中所表现出的这种积极健康的爱情观是基于当时社会的经济状况、社会制度和思想状况而产生的,对后世的文学作品和社会生活产生了深远影响. 相似文献
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“读若”作为《说解字》中的一个重要条例，历来《说》专家们对它的作用说法不一，该肯定了现代学陆宗达与王宁先生关于“读若”主要是明音的观点，并通过分析了《说》中的几个“读若”例后，认为“读若”在帮助我们探求本字本义方面起着不可忽视的作用。 相似文献
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本文就数学教学中数学思维活动教学提出了新的思路。主张教师在培养学生逻辑思维的同时,训练他们的想象思维、直觉思维、逆向思维、灵感思维等非逻辑思维,以提高学生思维品质,增强他们的思维能力,从而取得良好的教学效果。 相似文献
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李海霞 《商丘师范学院学报》2007,23(10):126-127
“读若“作为《说文解字》的一个重要条例,历代《说文》专家对其性质不断进行探索,可结论却是众说纷纭,莫衷一是。在对自南北朝至现代的有代表性的说法进行简要评述后,利用“读若“在注音外,还兼有明异体字、同源字、通假字、古今字的功能,来探求古今字。 相似文献
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徐彦明 《中学数学教学参考》2003,(10):58-58
《中学数学教学参考》2 0 0 3年第 5期《简易逻辑中的常见错误》(以下简称为《错误》)一文中出现了几处错误 ,本文剖析一下这几处错误 .《错误》一文中的例 7给出命题 p :“若x2 + y2 =0 ,则x ,y全为 0” ,认为命题 p的“非”是┐ p :“若x2 +y2 =0 ,则x ,y不全为 0” .《错误》一文中的例 8给出命题 p :“若x =2或x= -1 ,则x2 -x -2 =0” ,认为它的“非”是┐ p :“若x=2或x =-1 ,则x2 -x -2≠ 0” .这两个例子犯了相同的错误 .错误就是把“若A则非B”当成了“若A则B”的否定命题 .《错误》一文在例 8的后面有一段小结 ,其中有一句是“否… 相似文献
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汉四家对《诗经》的解说,运用的是“取《春秋》,采杂说“的方法.这种方法具体包括用史说《诗》、用礼说《诗》、用谶纬说《诗》、用美刺说《诗》、用稗文野说说《诗》、用神话传说说《诗》.虽然在解《诗》过程中,四家各有侧重,但是这些做法,还是为各家所共有. 相似文献
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朱兴邦 《南京晓庄学院学报》1996,(1)
南宋姜夔《续书谱》与唐孙过庭《书谱》在内容上有着广泛的联系,表现为:二者内容有许多相应之处,《续书谱》对《书谱》中某些内容作了具体阐述和适当推展;《续书谱》文字有好几处直接提到《书谱》内容。《续书谱》改变体例于《书谱》可起到参照补充作用。本文还对《续书谱》价值作了一定探讨,以为它不仅是古代一部实用性较强的书法学习指南,而且有许多精辟见解。 相似文献
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刘汾 《湖南第一师范学报》2002,2(2):39-40,48
关于莫泊桑的短篇小说《项链》的主题,历来都有不少争论,主要有两种观点：一为性格悲剧说,一为命运悲剧说。本文则试图从社会悲剧的角度来重新解读此文,深入挖掘作者的社会批判意识,以期为读者提供一条新的思路。 相似文献
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陈开梅 《牡丹江教育学院学报》2010,(3):11-12
《红楼梦》是中国古代文化艺术宝库中最为珍贵的瑰宝之一,其深刻的思想主题正是借助其完美的文学语言来表现的。《红楼梦》的语言具有修辞之美、纯真之美和个性之美,已达到了我国古代白话小说语言艺术的顶峰。 相似文献
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《电磁感应》是中职物理（电磁学）的重要内容,是联系电和磁的桥梁,是学习《电工学》、《电子技术》、《无线电技术》等课程的重要基础。但《电磁感应》内容中的概念、规律较为抽象,不少学生在学习时感觉有一定的困难。教学过程中教师应发挥主导作用,在帮助学生理解、思考、总结的过程中,让学生形成清晰的概念,自主发现知识规律,在实际应用中掌握解决问题的方法。 相似文献
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张彩云 《湖南第一师范学报》2007,7(3):111-113
《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集,其中的爱情诗对后世产生了深远的影响。《诗经》中的爱情诗有的以女性为主人公,反映她们对男子的思念以及对命运的抗争;有的以男性为主人公,反映他们对女子的爱慕、追求以及思恋。这些诗歌大致揭示了周代及周代以前青年男女的爱情观:对爱情的自由追求和对爱情执着专一的态度,当然,其中也隐约可以看到礼教世俗对爱情的限制和约束。 相似文献