陶渊明为什么要归隐

一、时代背景。讨论陶渊明的时代，不能独立地来看，得从汉末开始。东汉末年，军阀混战，随后，三国鼎立，接着，晋统一。晋灭亡后，在北方，先有十六国的割据，后有北魏，东魏，西魏，北齐，北周，在南方，有东晋，宋，齐，梁，陈在那个时期，由于王朝不断更迭，政治斗争异常残酷．很多名士被送上刑场，何晏、嵇康、二陆、张华、潘岳、郭璞、刘琨、谢灵运、范晔……这些著名人物都是被杀害的，正是由于这样，     

四年级竞赛试题

1.按规律填数。 (1)0，2，6，12，20，30，()。 (2)1，3，7，15，31，()，1270 (3)12，19，33，61，1 17，()。 (4)10，14，22，38，70，134，262，()。 2.已知一串数:1、2、2、2、3、3、3、3、3、4、4、4、…… 试问:(1)10是这串数中的第()个数。 (2)这串数中的第80个数是()。     

千古真情一钟隐肯抛心力写词经--简论南唐后主李煜后期的词

南唐后主李煜，晚唐五代最伟大的词作家。他工书，善画，妙解音律，诗、词、文章都很擅长，是一个全能的艺术家。他后期的词。纯真率直，自抒真情，直用赋体白描，不雕琢，不用典，形象鲜明，意境扩大，警句叠出，流传千古。他是一位开一代词风的人物，对宋代的词家欧阳修、晏殊、柳永、苏轼、秦现、李清照、辛弃疾等产生了很大的影响。     

激发写作乐趣使学生乐写

一、积累材料，丰富文库 中华民族是一个泱泱大国，物产丰富，有着五千年灿烂的历史文化。历史的长河里激起过多少朵晶莹浪花，取之不尽、用之不竭的文学宝库里有多少脍炙人口的杰作。如《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》，语言华丽多彩，生动活泼。内容深邃，意义深远，因此值得学生学习、借鉴。引导学生多看适合他们年龄、社会阅历阅读的各种书籍。无论是诗歌、寓言、童话还是小说，无论是古代的，还是现代的，无论是文学读物，还是科普读物，也无论是中国作品，还是外国作品，阅读的内容和范围不作限制，越广泛越好；教育学生随身准备一个记录本，遇到好的名言、佳句就摘录下来。想背书似的牢记在脑海里，随时积累写作素材，另一方面，教会学生从社会中汲取原始素材，提醒他们留意身边的任何事，学会评价、鉴赏美丑、善恶、人生世态。尽可能创造条件，带领学生走出教室，多了解社会，多接触大自然，组织参观、游览，使书本知识与社会实践相结合。这样，使学生不但会学习、能分析，而且见多识广，具有一定的文学素养。     

“教学有法”与“教无定法”

近年来，各种教学法大有蜂拥而出、狂轰滥炸之势。单是中小学教学领域中的教学法就多达几十种，连笔者这等孤陋寡闻之人也能信口说出一大串“这法”、“那法”。如，尝试教学法，反馈教学法，学导式教学法，六课型单元教学法，六因素单元教学法，知识单元结构教学法，学、议、导教学法，读、议、讲、练教学法，引导发现教学法，三环教学法，情景教学法，等等。有些教学法干脆以自己的姓名命名。如魏书生教学法，张思中教学法，邱学华教学法，等等。介绍、研究各类教学法的专著、文章满天飞，观摩各类教学法的现场会、研讨会也频频召开。无数…     

幼儿园常见事故的预防和处理

幼儿成长需要伙伴，需要时间，需要广阔的空间，需要独立、自由，需要群体。于是幼儿来到了幼儿园，就会在宽松、和谐、温暖的集体中游戏、生活、学习。但是幼儿由于年龄的特点，好动、好奇，好模仿，知识经验缺乏，会出现这样那样的事故。一、常见事故及处理1.碰伤。碰伤多数都是头部，幼儿由于身体发育特点，2—4岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一，跌倒后头先着地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿、止痛的目的。具体操作方法为：用毛巾包上冰块、冰棒，或蘸冷水冷…     

教学是教和学

教学是教和学，是教育者教、受教育者学。学是主，教为的是帮助学。教育者的种种努力，启发、引导、传授、示范、督促、检查，都要归结到一个目的，使受教育者知道应该学，知道怎么学，愿意学，喜欢学，主动学，离开了教也能学。做到这样，才能取得教学的实效。可惜，师生授受的旧观念根深蒂固，改变可不容易。[第一段]     

分散时间 分项考核

两年前，我校进行考试改革，实施全新的考试模式——分散时间，分项考试。分项考试，即把语文学科的内容分解成若干项目，如写字、查字典、说话、写话、阅读、背诵、作文、基础知识等，由教研组命题。教导处审定，各组灵活安排。这样分散考试，考试时间短、难点分散，学生参加考试的心理压力减轻了，能力得到更好的发挥。考试的容量大、项目多，有的项目没考好，可以重考，或加倍努力，争取下几项考出高水平。学生考得轻松、愉快。这种考试，既注重对基础知识掌握情况的考查，更注重对口头表达、分析问题、动手操作、写作阅读等能力的考查，主要有以下六个特点。     

记叙文的四大抓手：立意·悬念·语言·结构

<正>文学的四大体裁，诗歌、散文、小说、戏剧，都少不了记叙的身影。在写作中，不同于议论文的千人一面，侃侃而谈，以记叙为主的记叙文常常呈现考生不同的个性，表现不同的故事，更能引起阅卷老师共鸣。人们最喜欢读精彩纷呈的故事。故事源于生活，因此我们要贴近生活，关注生活。在我们生活中，天地无限广阔，课堂内外、吃喝玩乐、路上风景、草木虫鱼、人际交往、琴棋书画，     

中国十大名花

对于“无中国花卉，便不称其为花园”的欧洲人来说，中国的花卉具有极大的吸引力，特别是中国十大传统名花：梅花、牡丹、月季、兰花、水仙、山茶、菊花、荷花、杜鹃、桂花等，栽培历史悠久，有很高的观赏价值，在我国园林植物中也占有重要地位。为使广大花卉爱好者了解祖国的十大名花，特浅述如下。l、梅花属蔷雅科（Rosaceae），李属（Prunus）。落叶木本，叶互生，花l～2朵。我国特产，被誉为“花魁”，已有三千多年的栽培史，它核干苍劲，宁折不弯，不畏严寒，雪里开花，能“先天下而春”，被人们用来象征刚强不屈的意志。1919年曾被尊…     

教师如何防治慢性咽炎

一、忌烟酒。烟酒既会刺激咽喉又会使机体功能受损，应坚决戒除。二、要保持室内空气畅通，不要过于干燥，冬季取暖时地面可洒一些水，有条件的可使用加湿器，以保持空气湿润。三、避免过多的大声喊叫，特别是在讲课时，声音要由低到高，渐渐适应。四、要及时治疗鼻咽部、口腔的疾病。五、时常饮用清凉润喉的饮料和进食水果，如甘蔗、茅根汁、梨、荸荠、石榴等，每天早晨用淡盐水漱口，还可生吃萝卜，或用萝卜做菜吃。六、金银花、野菊花、生甘草、玄参、麦门冬、胖大海等，用开水泡，每日不定时饮用。茱萸粉３０克，醋调后外敷清泉穴，每日…     

依法治校势在必行

认清形势，转变观念，积极推进院校法制建设。依法从教，依法管理。加大法制教育力度，使人人都懂法、用法、守法，依法保护院校和个人的合法权益。改革内部管理体制，使院、系纵向关系，各部门的横向关系达到密切协作，形成教学、教育、科研、服务发展的合力，发挥整体优势，促进教育事业向高层次发展。     

让学生在活动中快乐成长

我的童年是在农村度过的，戏水，捉鱼，摸虾，逮蚂蚱，弹玻璃球，掏鸟，戳蜂窝，打坷垃仗，那个自由自在的劲儿甭提多美了。偶尔，在村头场院，还能看到唱大鼓的、演戏的、说书的、耍猴的、吹糖人的、捏面人的各色人等，好不热闹。     

学习节 共赴一场青春的盛宴

对于节日，我们并不陌生，刚刚过去的春节、元宵节、情人节，接踵而至的劳动节、国庆节，还有父亲节、母亲节、圣诞节……传统的、现代的、中国的、西方的，林林总总，不一而足。我们有过喜欢，我们也不乏厌倦。     

激发学生兴趣 促进习作教学

兴趣是一种渴求认识、探索、创造、表达的情绪意向活动。对于小学生来说，思维初开，面对未知的、充满朦胧色彩的神奇世界，眼前的“个个”、“处处”，时时那么新鲜、那么诱人，脑海中会不断萌生一个个稚嫩的小问号，并乐于直观探究，要看一看，说一说。顺着这种强烈的好奇心、求知欲，容易引发兴趣的小火花。可见，在习作教学中，注重兴趣的激发、培养，是一条轻松愉快的步入捷径。     

与时俱进 永葆青春——记刘超和他的葡萄园

刘超，今年７２岁，是黑龙江省双城市葡萄种苗繁育场场长。十年光景，硕果满园。他那高尚的人格品质，终身学习、不懈追求的思想境界，认真求实的科学态度，严谨细致的工作作风，对优质葡萄栽培与管理、贮藏保鲜增值技术的探究精神，精益求精的产品质量，会管理、善经营的致富之道，受到了省农业厅、省科委、哈尔滨市科委、双城市政府等有关部门的好评，得到了专家们的赞誉，同行们的崇拜，赢得了市场的信赖，受益者有口皆碑。稳健深沉的气质，正直真诚的品格。刘超，出生在一个农民家庭，小学文化，１９５１年参加工作，曾任过小学教师、中…     

教艺三品

教学是一门艺术，大致可分为三个层次，或者叫三个品位，即弛、达、味。　　先说弛。弛即松弛、自然、流畅、从容不迫。表现在教态上，亲切平和，语言不文不火，课堂气氛轻松、活跃；表现在讲授上，传授知识，深入浅出，如数家珍，于谈笑之间，疑惑尽释；表现在节奏上，快慢有致，张弛有度，谋篇布局，胸有成竹。总之，教者的一言一声，一颦一笑，无不给人以愉悦，蕴藏着勃勃生机。松弛是教师课堂教学的基本功，只有对教学内容把握到位，才能做到轻松自如，恰到好处。松弛不是松垮，了无中心，无的放矢。没有平时对教材的苦研，这种基本功是…     

会“看”才会写

古人说：“读万卷书，行万里路。”想写好作，必须会“看”，也就是要善于观察，勤于阅读，认真思考．一，善于观察。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”因此，观察事物时，要从多角度，仔细看，全面看，反复看，把眼，耳、鼻，舌等感官都强调起来。小学生的生活应该说是比较丰富多彩的，可写的东西应有尽有，在家庭，在学校、在公园、在旅途，看到的人、物、事、景等，都可以成为写作的素材。要鼓励学生分散、独立地去观察，教会学生一些观察方法，     

百变豆腐

番茄豆腐原料：番茄２５０克，豆腐２５０克，生鸡蛋２００克。调料：油１００克，糖１０克，盐、味精、葱末、湿淀粉各少许。制作：将番茄切片，豆腐抓成泥，打入生鸡蛋搅匀，放盐、葱末。烹调：炒锅烧热加油，将搅匀的豆腐鸡蛋泥放入油锅里翻炒成形，盛出备用。将切好的番茄放入炒锅炒出红油，放入炒好的豆腐鸡蛋泥，加糖、盐、味精和少许湿淀粉翻炒，然后盛盘，即可食用。特点：口感好，色香味美。太阳肉原料：瘦猪肉末２５０克，豆腐１５０克，生鸡蛋１５０克。调料：葱、姜、料酒、盐、味精、酱油各适量，干淀粉少许。制作：将瘦猪肉末…     

自行车与《机械零件》

“师者，传道，授业，解惑也”。但有时，所传之道，所授之业却很抽象，很陌生，需通过举例来解释，来说明。《机械零件》是一门理论联系实际的课程，为了讲清零件的结构、用途、安装，往往需要举适当的例子来加以说明。笔者在《机械零件》的教学中，多次以自行车为例来讲解有关的问题，效果不错，究其原因，可能与如下的三点有关。 一、自行车是大家都熟悉的，街头巷尾。都市乡村，随处可见，无论男生，女生，很多人都会骑，都骑过，而且还有少数学生进行过简单的修理，其他同学虽然自己未曾动过手，也看见过别人拆开、修理、安装。 二、“…