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顾淑芳 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(7):36-36
在我的班上,有一些不爱说话的孩子,当然他们都不是因为是出于生理上发音器官的缺陷的原因。面对这些孩子时,我曾一度头痛,也认为这是个比较严重和麻烦的事情,并试图加以改变?特别是我班上的"瑶瑶"小朋友她是这些孩子中最值得关注的,当然也花费了我很多心血。当努力没有取得预期的效果时,我也很着急、很烦恼。 相似文献
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张宇璇 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(9):32-32
吾观风雨,吾览江山,常觉风雨江山之外,别有动吾心者在。
从小到大,我结识的朋友不少,然而,其中有一位极其特殊,我们用笔交流。用心沟通。日子久了。我们之间的感情也越来越深厚,那段从结识到熟悉的经历也越来越使我难以忘记。 相似文献
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汪木兰先生的《我教孩子学作文——汪海林的作文“童子功”》摆在书案前已经多时,没事时读上几节,总能引来无限感慨。 相似文献
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刘望根 《课堂内外(小学版)》2008,(4):46-47
著名作家秦牧在《艺海拾贝》中有一篇文章叫《上味》,专门论述文章的“味道”,他把写文章比作做菜,取什么原料,取多少,何时调料,怎么调,给谁吃,对方口味如何,都是大有讲究的。怎样让你的作文有滋有味,可以试试下面的方法。 相似文献
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一篇获奖作文 “前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和,因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好,因为妈妈在家里会给我读书……” 相似文献
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邹颖 《中小学心理健康教育》2007,(6S):53-53
看完王小英的作文《这就是我》,我的心痛了,一种深深的内疚和自责包围着我,使我艰于呼吸和视听。身为班主任,我太忽视这样的学生了!我只知道她的进校成绩是语文26分、数学3分,只知道班级不论哪一次测试她总是最后一名,只知道每次缴费她总是一拖再拖,只知道两次家长会她的家长都没有参加,除此之外,印象最深的就是她那总是低着头、沉默不语的样子。我哪里知道这是多么可怜的一个孩子: 相似文献
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每个老师都遇到过贪玩的学生,怎么看待这些贪玩的学生,有老师认为贪玩的学生活泼、聪明。多数老师则抱怨、批评贪玩的学生“就知道玩,下午放学后留在教室补课!”“这个学生没救了,一上学就带个篮球来!”虽然从教二十多年,但对那些贪玩的学生,说不上讨厌,也难说喜欢。 相似文献
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心理学家威廉&;#183;詹姆斯说过:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类之所以有别于动物的地方。赏识就如一缕阳光,可以照亮孩子健康成长的道路。赏识孩子的观念已经得到许多老师的认可,成绩好的赏识他的睿智,落后的赏识他的勇气,好动的赏识他的活泼,爱静的赏识他的沉稳,胆小的赏识他的谨慎,有点大手大脚的赏识他的慷慨,小气的赏识他的节俭……可是,请问:我们有没有赏识过孩子的文章? 相似文献
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洪月 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(1):34-34
孤单的人,关上心灵的窗;寂寞的人,筑起隔绝的墙。不要说你的身边没有亲人的陪伴,也不要说你的周围缺少朋友的笑闹,只因你自己阻断了外界的“干扰”。 相似文献
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带着对“生活作文”的渴盼与憧憬,我千里迢迢一路辗转9个多小时来到江苏省泰兴市参加全国第二届“生活作文”研讨会。虽然我从教十余年,但对作文教学一直懵懵懂懂。研讨会上专家们的讲座、特级教师的示范,为我拨云见日,令我豁然开朗,感慨之情油然而生:不枉此行!真是不枉此行啊!下面是我在这次大会上的一些学习体悟及思考,希望能和大家交流探讨。 相似文献
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山东烟台一母亲来信说:我的儿子今年上二年级,是个聪明活泼的小男孩,家人都非常喜爱他。可是自从上小学以来,忧虑就一直伴随着我们家长。儿子的活泼好动不像以前那样可爱了,他上课时自己走神不说还调皮捣蛋。做作业时不专心。记性也不好,交待过好几遍的事情还老是忘记。怎么办呢? 相似文献
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对于孩子们来说,童年应该是他们享受快乐、感受幸福的大好时光。然而说到作文,却往往会成为孩子们心头挥之不去的阴影,成为他们无奈的叹息。在实施新课程的今天,我们理应让作文放飞孩子童年的梦想,让孩子在童年的海洋里快乐徜徉。 相似文献
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李欣雨 《小星星(作文100分)》2008,(10)
本期我要特别介绍小作家李欣雨,她很了不起,从小爱学习,而且作文也很好。她还很幸运,爷爷金本是一位著名的儿童文学作家、诗人,曾经担任过《中国少年报》的总编辑,现在还在编辑《儿童文学》的诗歌栏目。金本爷爷很疼爱她,平常很关心她,照顾她。她很小的时候,爷爷就常常给她讲故事,也给她很多有趣的书读。不过,大家不要以为李欣雨的作文是爷爷帮她改出来的,这些作文都是李欣雨自己写的,她爱观察,爱思考,而且善于把自己看到的,想到的记录下来。你们看看,这一次点评的几篇李欣雨的作文,都是她从日常生活得到的灵感呀! 相似文献