多媒体课件制作的点滴体会

多媒体课件已经成为教师教学形影不离的得力帮手,越来越多的教师都希望拥有自己的优秀多媒体教学课件.通过加强自身的艺术修养,灵活地运用动画效果,合理搭配色彩,精炼文本,可以制作出表现不俗的优秀多媒体教学课件.     

多媒体课件制作的点滴体会

当前社会已进入高速发展的信息时代,在教学领域中,只有积极地运用现代教育技术手段,才能促进教学改革和创造出新的教学模式,优化课堂教学结构,提高教学质量和教学效益。一个优秀的CAI课件应充分地发挥计算机多媒体的特点,在制作过程中应注重视听教学的特征、教学过程的科学性和合理性,制作课件要有一定的原则,并不一定要把所有的课程内容都制作成课件,而是应将传统教学方法不能充分体现的内容或教学实验危险性大、难度大的内容通过多媒体来交互实现。笔者通过近年来的教学实践,对多媒体课件制作有一些初步的体会。要明确教学目标应根据教…     

谈谈多媒体课件制作的点滴体会

目前,运用多媒体手段进行教学已越来越受到广大教师的关注和重视。但从实际运用的情况来看,实践中还有一些不容忽视的问题,必须在以后的运用中加以解决。一、根据教学内容特点,精心选择多媒体素材在选择电教教材制作内容时,要立求出精品,用得上,及时解决学习中的问题。教学内容必须以现行教学计划、大纲为基本依据,体现教材所要解决的重点     

多媒体课件制作点滴谈

多媒体课件的使用是新时代教学发展的趋势。多年来，在对多媒体课件的设计和使用中，我渐渐体会到，多媒体只是教学的辅助手段，追求音画的奇美效果并非是课件制作的最佳选择，而充分发挥其辅助功能，让其真正为教学服务，才是多媒体课件制作的关键。在这里，我就自己对语文多媒体课件的设计谈点体会。     

多媒体课件在数学教学中的应用点滴

信息技术在数学教学中的应用有利于创设与课题一致的教学环境,有利于改变传统的以教师讲授为主的教学模式转为以学生自主研究、小组讨论交流为主的教学模式。多媒体教学可以更直观、生动、形象地进行教学,有利于引起学生的注意力,充分调动学生的积极性,增大课容量,加强知识间的连贯性,浅化教学难点。     

网络多媒体课件界面设计经验点滴

随着计算机的日渐普及和在各领域中的广泛运用，以计算机为工具的多媒体技术和网络技术已成为当今领域中最引人注目的技术之一。在教学领域中，多媒体计算机技术也迅猛发展，许多网络多媒体课件也应运而生，这些课件的教学效果好坏不一。影响这些课件教学效果的因素很多，除了多媒本课件的教学内容的选取，教学设计的水平外，交互式I／O界面设计的好坏也是很重要的一个环节。交互式I／O界面的设计，是网络多媒体课件制作过程中需要潜心研究的一项重要内容和认真对待的环节。合理的界面设计，不仅可以增强课件的艺术品味，同时也会增强授课…     

课堂教学中多媒体应用的点滴体会

课堂教学中应用多媒体的面越来越广,频率越来越高,这是否意味着教学效果越来越明显呢?其实它们并不成正比.教学中使用多媒体是好事,但不能滥用,要恰到好处,要处理好相关关系.     

制作多媒体课件的体会

随着多媒体技术和网络技术的快速发展，基于互联网的多媒体应用越来越多，多媒体技术也不断地被引入教学当中。这是学校教育教学的一大革命，它可以根据不同的学科特点、不同的内容，充分利用声、画、视频等多媒体手段创设情境，化不可见为可见，化静为动、化抽象为形象，最大限度地调动学生积极性，激发学生学习兴趣。实践证明，多媒体教学进入课堂后，     

制作多媒体课件的体会

随着现代科学技术的飞速发展及在教学中不断应用新技术，多媒体课件正在逐步取代传统课件。多媒体课件有着与传统课件不同的特点、应用范围、开发过程及开发工具。     

多媒体运用的点滴体会

多媒体计算机在多种现代化教学媒体中脱颖而出,是一种必然的发展趋势。它通过设计课件,达到声光同步,视听结合的效果,使学生耳目一新,更有     

多媒体网络教学体会点滴

随着时代的发展和科学技术的进步,人类的教育水平及教育手段也在不断提高。今天,多媒体教学网络正在逐步走进学校,直进课堂。多媒体网络教学其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,正逐步打破“一枝粉笔、一块黑板,一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的传统教学法。笔者在网络课《长方体和正方体的体积》的课件设计及教学实践中,对转变教学方式作了一些尝试,愿将一些体会与思考与同行交流切磋。     

多媒体课件在英语新课程应用中的体会

外研社高一英语教材以它的语言材料丰富．重视跨文化意识的培养而受到使用者的欢迎。但使用者很快就发现。教材的内容多，课程安排紧。教学任务繁重．如何有效地提高课堂教学质量是一个关键。教学的主要任务是向学生传授知识与培养能力，而多媒体教学课件的形象性、直观性以及大容量的特点，有力地调动了学生的多种感官．活跃了学生的思维，从而促进了学生的思维能力，为英语教学质量的提高创造了良好的条件。下面是我使用多媒体课件教学的一些做法和感想：     

制作Pascal多媒体课件的体会

本文阐述如何运用计算机多媒体技术(采用面向对象的编程工具Delphi6．0)开发Pascal多媒体课件的体会，井对多媒体课件的教学效果作出评价。     

自制CAI课件的点滴体会

长期以来 ,地理课一直不能引起学生重视 ,许多学生不喜欢学习地理 ,造成这一现象的一个主要原因就是地理教学不够生动 ,教材内容过于抽象 ,学生缺乏学习兴趣。 CAI(计算机辅助教学 )手段的出现 ,使得教师可根据教学内容 ,用多媒体创设新奇的教学环境 ,激起学生的有意注意 ,唤起学生旺盛的求知欲并保持强烈的好奇心 ,培养学生学习地理的兴趣。这里 ,就自制地理 CAI课件谈一点体会。一、选择教学内容首先应说明的是 ,并不是所有的教学内容都适合 CAI手段的运用 ,而那些内容抽象单调、但实际生活中却有很多例证的教学内容 ,则很适合用 CAI…     

多媒体辅助阅读教学的点滴体会

阅读教学要始终遵循“学生是学习和发展的主体”（《语课程标准》）的原则，激发学生以极大的兴趣参与教学全过程，主动地去体验，主动地去获取。而多媒体技术以其色彩鲜艳的动画，生动逼真的音响效果，灵活便捷的交互手段，能够充分调动学生课堂参与的积极性、主动性，实现师生互动，阅读教学“活动”起来，变“要我学”为“我要学”，变被动吸收为主动探索。     

多媒体网络教学的点滴体会

多媒体网络教室 ,为教学提供了一种现代化的教学平台 ,显示了巨大的优势。利用多媒体网络进行教学是当今教学改革和发展的方向。如何有效地实现和优化课堂教学中各媒体资源的合理调控 ,是这种新的教学形式的关键所在。自我院多媒体教学楼建成并投入使用以来 ,许多老师都先后开始利用多媒体技术进行教学 ,并取得了一定的教学效果。一、多媒体教学的备课备课是开展多媒体网络教学的脚本 ,备课充分与否 ,关系到能否正常开展教学 ,以及教学效果的优劣。网络条件下的教学 ,备课时 ,除了传统教学中的钻研教材 ,了解学生实际情况 ,组织教学内容和选…