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相似文献
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阐述了物理规律的数学表达式及其特定的物理内容,使学生明确物理量“负值”的物理意义。  相似文献   

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数学是研究物理学的重要工具,应用物理公式解题实际是把物理问题转化为数学问题,然后用数学知识解答问题.应用有关数学技巧来解答物理问题有时会使问题简单化,下面简要介绍几种常用方法.一、图像法例1甲乙两车  相似文献   

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由于物理与数学两门基础学科的相互渗透性和交叉性,本文论述了极值问题、正负号问题、数学图像等在力学、热学、电学中的应用,以启发利用有关的数学知识解决物理问题,培养运用数学工具解决物理问题的能力。  相似文献   

4.
众所周知,数学作为人类认识自然界的一种手段已有几千年的历史。随着人们对事物运动量的研究的加强,数学方法也就逐渐发展成为科学认识的一种普遍方法。任何一门具体的科学都要引入数学方法,都能引入数学方法,特别是在物理学的研究中,数学方法的应用成为一个不可忽视的重要环节。由于数学方法的引进,物理学早就从被研究现象的质的分析转向量的描述,使得它成为数学化程度最高的科学。  相似文献   

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本认为,数学方法是研究物理学的重要工具,但它的使用必须受物理概念和规律的制约。常见有图象法、公式法等几种使用方法。  相似文献   

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数学是解决物理问题的重要工具,是高中物理学习中的五大能力要求之一.借助数学方法可使复杂的物理问题显示出明显的规律性,能达到打通关节、长驱直入的解决问题的目的.在高中物理考试大纲中对学生应用数学知识处理物理问题的能力有明显的要求.  相似文献   

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李德荣 《中学生电脑》2006,(11):I0016-I0018
在解物理习题过程中,如能恰当运用数学方法,往往可以化繁为简,以巧取胜,现举例作一探讨:  相似文献   

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物理是数学的分支,要想学好物理,打好数学基础很关键.灵活地应用数学知识,对于解决物理问题显得尤为重要.从物理现象出发,经过分析,把物理问题转化为数学问题,运用数学知识,例如三角公式、函数关系、几何关系等,方能迅速地对物理问题进行求解.一、运用三角公式asinθ+bcosθ=a2+b2sin(θ+α)求解此方法主要根据三角函数sin(θ+α)=±1时,asinθ+bcosθ有最值,且tan例α=1ab.如图1所示,用力F拉一物体在水平地面上匀速前进,物体的质量为m,物体与地面间的动摩擦因数为μ,欲使F最小,则F应与水平图1方向成多大的夹角?最小的力为多大?解析:设F与…  相似文献   

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研究成人高等教育的教学质量,是为了促进成人高等教育的改革和发展,提高办学水平。准确地了解办学情况,正确地评估办学水平,如办学条件评估、专业评估和教育质量评估,将会促进成人高等教育的科学管理,提高目标管理能力和办学质量。教育评估,必须坚持社会主义方向,全面贯彻党的教育方针,保证办学和人才培养的规格质量,坚持直接有效地为社会主义建设服务的方向。目前,教育评估一般采取的步骤是:第一步,确定评估的指标体系,即将要评估的内容分解为若干条目,如一级指标为:办学方向与目标;体制与经费;领导班子建设;教  相似文献   

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简要地回顾了分析化学的发展,提出分析化学的发展趋势,这种趋势是与整个近代科学技术是一致的。本文主要试从方法论角度,联系分析化学教学内容和一些研究新成果对分析化学中数学方法进行综述和研讨,包括分析化学理论概念的数学描述,数值运算和理论公式推导,以及分析化学中的统计学方法等方面。内容涉及数学方法中的代数法、图解法和计算机计算方法和统计学中的随机误差的统计处理、分析结果表示方法,数据分析和统计学控制,以及曲线拟合法等,并以在化学分析和仪器分析方法应用实例进行文献综述(引用文献129种)。由一些应用实例,从方法论的角度,给予人们很大启示,也是本文目的之一。  相似文献   

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化学素质的核心是促进思维的发展,达到思维的优化,这也是新课程标准所倡导的化学教学的基本任务。化学知识与数学方法相结合,可从定量的角度在更高的层次上揭示化学规律,从五彩缤纷的宏观物质世界与绚丽多姿的微观物质的量反映物质的化学特性,由此及彼,由表及里,加深对化学知识的理解和灵活运用。  相似文献   

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马克思有句名言:“一门科学只有成功地运用数学时,才算达到了完善的地步。”(转引自拉法格《回忆马克思恩格斯》)然而,对社会科学研究中运用数学方法至今仍未引起应有的重视。何谓数学方法呢?运用数学这个工具来进行科学研究,这种方法就叫数学方法。所谓运用数学方法进行科学研究,就是运用数学所提供的概念、符号、技巧和规则,对研究对象进行量的和结构的推演,从而找到一种运用数学形式来表达对象的特征和规律。数学方法一般具有下面二个特征:一是它的抽  相似文献   

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本文着重阐述几种数学方法在高中化学解题中的应用.  相似文献   

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在自然科学的研究中,无论是观察实验还是理论研究,无论是从感性认识上升到理性认识,还是运用科学理论指导实践,数学方法的应用都是不可忽视的重要环节。数学方法应用程度的高低已经成为衡量科学发展水平的重要标志之一了。正如马克思指出的那样,一种科学只有达到了能够运用数学时才算真正发展。电学从它诞生起就和数学结下了不解之缘数学和实验方法对于电学的发展好比鸟之双翼,须臾不离。纵观电学发展史,我们可以发现数学研究方法贯穿了整个电学史,只有经过数学童的精确计算,人们才发现了电学质的规律。1电学—一门数学化的科学客…  相似文献   

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应用数学解决物理问题的能力,是中学物理大纲的基本要求,也是高考要考核的五大能力之一,因而在中学物理教学中,应强化数学知识应用能力的培养。本文归纳了中学物理中求极值问题常用的数学方法。  相似文献   

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解直线运动问题时常用物体的运动方程来解,因而比较常用的数学方法有图像法、比例法、不等式法等.匀变速直线运动的位移与时间的关系是二次函数,因此二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的性质在解题中应用也极为广泛.  相似文献   

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马克思有句名言:“一门科学只有成功地运用数学时,才算达到了完善的地步。”(转引自拉法格《回忆马克思恩格斯》)然而,对社会科学研究中运用数学方法至今仍未引起应有的重视。何谓数学方法呢?运用数学这个工具来进行科学研究,这种方法就叫数学方法。所谓运用数学方法进行科学研究,就是运用数学所提供的概念、符号、技巧和规则,对研究对象进行量的和结构的推演,从而找到一种运用数学形式来表达对象的特征和规律。  相似文献   

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金哗 《考试周刊》2010,(48):175-176
物理现象或物理运动为数学提供了最丰富的原形,教师可以利用数学在空间形式和量的关系方面对物理现象和运动进行概括和反映。数学方法在中学物理中有广泛的应用,现整理如下。1.比值定义法所谓比值定义法,  相似文献   

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随着物理课程改革的不断深入,运用数学方法处理物理问题成为高中物理教材中的一个新亮点。文章就中学物理中常用的三种数学方法进行概述,体现数学方法和物理教学的紧密联系。  相似文献   

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