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相似文献
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1.
中学物理实验,用演示电表(J0401)检验电磁感应中的微弱电流时,由于表头内阻大(约500Ω),阻尼时间长,指针偏转甚微,学生根本看不到指针摆动。如改用灵敏电流计(J0409)虽表头内阻较小(80—125Ω),阻尼时间短,指针偏转角度大,但指针和刻度太小,学生也很难看得清楚。  相似文献   

2.
在电磁实验表头扩程中,首先要求知道微安表内阻的精确值,这个数值必须在实验前告诉学生,而现有的微安表只注明正负极性,精度等参数,并设有告知其内阻精确值,这就需要实验人员测量出来。微安表量程非常小,不能用万用表,惠斯通电桥直接测量其内阻,否则因通过表头电流远远超过表头量程而烧坏表头动圈或打弯指针,那么如何精确测量表头内阻,下面介绍两种方法,以供参考。  相似文献   

3.
在电表的改装与校正实验中,一般都采用半偏法测量表头的内阻r_g.测量线路如图所示.其中mA代表表头,mV代表数字毫伏表,R代表电阻箱. 老半偏法(用这个名词是为了以下说明问题方便)测r_g的步骤是: (1)先令 R=0,调节R_1使表头满偏  相似文献   

4.
磁电系电表的扩程实验,通常采用串联分压电阻或并联分流电阻的方法。在实验中发现,表头的内阻在不同环境温度下,其值有很大的偏差,这种偏差引起改装表测量结果的误差,称为温度误差。文章给出了电表的温度误差原因,并给出了扩展较大量限,准确度等级要求不高(如1.5级)的电表温度补偿方法,进一步提高和完善磁电系电表扩程实验,为修理和制作大量程电表提供参考技术。  相似文献   

5.
磁电系电表的扩程实验,通常采用串联分压电阻或并联分流电阻的方法,在实验中发现,表头的内阻在不同环境温度下,其值有很大的偏差,这种偏差引起改装表测量结果的误差,称为温度误差。章给出了电表的温度误差原因,并给出了扩展较大量限,准确度等级要求不高(如1.5级)的电表温度补偿方法,进一步提高和完善磁电系电表扩程实验,为修理和制作大量程电表提供参考技术。  相似文献   

6.
灵敏电流计因其量程小,不能直接测高电压、大电流,可通过串联高电阻、并联小电阻将其量程扩大,改装为电压表和电流表。改装电表需知两个参数,即电流计内阻Rg和满偏电流Ig,通常用半偏法测电流计内阻。  相似文献   

7.
电表改装是高中物理教学中的难点之一,也是历年高考物理实验的高频考点,考查学生的科学思维和实验探究等物理核心素养。本文从电表的改装入手,探究多用电表的内部结构和原理,教会学生运用严密的逻辑推理和严谨的科学态度探究未知规律的能力,激发学生的求知欲,培养学生的学科责任感。一、将表头改装成电压表【例1】(人教2003版选修3-1,第51页例题改编)有一个电流表G,内阻Rg=30Ω。满偏电流Ig=10mA。要把它改装为量程0~3V的电压表,要串联多大的电阻?改装后电压表的内阻是多大?  相似文献   

8.
机型 :MF -12 0型。损坏原因 :用直流5 0 0V挡测电冰箱电源保护器 ,检查输出端有无电压输出。因电源保护器具有延时功能 ,当表笔接触电源保护器的输出端测量时 ,没有示数 ,不输出。刚过几秒钟 ,两表笔之间突然出现电火花 ,随之从多用电表的壳内冒出白烟。由于突然输出 ,冲击电流、电压过大造成烧表。功能检查 :通过全面测试 ,基准电路直流毫安挡不通 ,交、直流电压挡不通 ,欧姆挡不通 ,造成了电表的全程不通。电原理分析 :多用电表全程不通 ,一定是与表头串联部分的电路或并联部分的电路元件损坏 ,出现了断路或短路的故障。为慎重维修 ,…  相似文献   

9.
机型:MF-120型。损坏原因:用直流500V挡测电冰箱电源保护器,检查输出端有无电压输出。因电源保护器具有延时功能,当表笔接触电源保护器的输出端测量时,没有示数,不输出。刚过几秒钟,两表笔之间突然出现电火花,随之从多用电表的壳内冒出白烟。由于突然输出冲击电流,电压过大造成烧表。功能检查:通过全面测试,基准电路直流毫安挡不通,交、直流电压挡不通,欧姆挡不通,造成电表的全程不通。电原理分析:多用电表全程不通,一定是与表头串联部分的电路或并联部分的电路元件损坏,出现了断路或短路的故障。为慎重维修,应…  相似文献   

10.
题 如图1所示为某型号多用电表内部部分简化电路,已知电表使用的表头满偏电流Ig=100μA,内阻Rg=180Ω,电源电动势E=1.5V,袁盘欧姆挡中央刻度为“15”.  相似文献   

11.
戎年中 《物理教师》2003,24(11):F003-F003
2003年高考物理(江苏卷)第13题: 要测量一块多用电表直流10 mA挡的内阻RA(约为40Ω),除此多用电表外,还有下列器材:直流电源一个(电动势E约为1.5 V,内阻可忽略不计),电阻一个(阻值R约为150Ω),电键一个,导线若干 要求:(1)写出实验步骤;(2)给出RA的表达式. [解答](1)实验步骤:①用多用电表的直流电压挡测量电源电动势E;②用多用电表的欧姆挡测电阻阻值R;③将多用电表置于直流10 mA挡,与电阻R及电键串联后接在电源两端,合上电键,记下多用电表读数I.  相似文献   

12.
电流表以及其它各类“表头”的允许流过电流甚小,不能用诸如伏安法、万用电表、电桥等测其内阻。高中物理课本上关于“把电流表改装为伏特表”的实验中,给出了如图1所示的“半值法”测量电流表内阻的电路。  相似文献   

13.
电压表、电流表在工作时,其内阻、电流、电压遵循欧姆定律.电流表可以显示流过自身的电流,电流表测电流时串联到被测电路中,利用了串联电路的特点;电压表可以显示自身两端的电压,电压表测电压时并联到被测电路的两端,利用了并联电路的特点.在内阻已知的情况下,电压表可以测电流,电流表可以测电压.电压表和电流表都具有电阻、电压表、电流表三种性质,这可称为电表的共性.  相似文献   

14.
我们知道,常用的电流表和电压表都是由小量程电流表的表头改装而成的.而电流表G的主要参数包括:表头内阻Rg,即电流表线圈的电阻;满偏电流Ig,即指针偏转到最大刻度时的电流,也是电流表允许通过的最大电流值;满偏电压Ug,即指针满偏时加在表头两端的电压,故有Ug=IgRg.电流表G的满偏电压Ug和满偏电流Ig一般都比较小.因此,测量较大电压和较大电流时要把小量程的电流表G加以改装.一、电流表G改装的原理1.显然,若给电流表串联一个电阻,使串联电阻分担一部分电压,就可以用来测量较大电压了,如下图.加了串联电阻并在刻度盘上标出相应的电压值,就把电流表改装成了电压表.结论把电流表改装成电压表,需要给电流表串联一个阻值大的电阻;改装后的电压表量程越大,与电流表G串联的分压电阻越大,改装后的电压表的内阻就越大.2.类似地,在表头上并联一个电阻(分流电阻),当测量大电流时,并联电阻的作用是分担一部分电流,则通过电流表G的电流也就不致超过满偏电流Ig,如下图.在表头刻度盘上标出相应的电流值,不是表示通过电流表G的电流,而是表示通过改装后的电流表A的电流.结论把电流表G改装成电流表A,需要给电流表G并联一个阻值小的电阻;改装后的电...  相似文献   

15.
教学演示电表(万用表),灵敏电流计等磁电式电表是中小学实验室中常用的教学仪器。在使用中常因表头线圈受到大电流冲击,或因碰撞摩擦而断裂。线圈断头多数发生在线圈的表层(脱胎线圈包括内表层),或引线接头处。因为表层接触空气容易受潮氧化变细。若断头发生在引线接头处还易判断和修复,若断头在线圈的表层就很难用肉眼或放大镜发现它。(一般线径在0.02~0.05mm之间)。这里介绍利用电容器放电修复表头线圈断线的方法。首先把游丝外端焊开,正确取出表头可动部分,卸下线圈,在上下游丝的支架接线端分别焊接两根细绝缘软导…  相似文献   

16.
九年义务教育人民教育出版社编著的《初中物理》第一册新教材中,增加了“照度”一节的新内容。教材要求:①用照度表测量教室中不同位置(如黑板、窗户附近,教室中心及四周角落)的照度。②测量距某一光源不同距离的照度。③在光源与距离一定的条件下,测量光线跟照射面成不同角(即垂直照射和斜射)时的照度。根据教材的要求,第一个实验应当用便携袖珍式照度表,选派学生到教室内不同位置去测量;后两个实验应当面对全体学生,进行演示实验,用大型演示照度表来测量。由于是新内容,没有这方面的教学仪器,我们试制了教学照度表。经过两年多的实验教学…  相似文献   

17.
电流表和电压表是电学中重要的测量仪表,这两种仪表的常规接法是电流表串联接入电路中,电压表并联接人电路中。如果没有特别说明,可把电表理想化(即R_A=0,R_V→∞),电表的接入和取出对电路不产生影响。而实际使用的电流表内阻很小但不为零,电压表内阻很大但不为无穷大,即非理想电表。非理想电表对电路的影响不能忽略。实验时,在某些特定条件下电表可以采用非常规接法。  相似文献   

18.
多用电表(万用表)是中小学实验室中常用的重要教学仪器之一,在使用中常有表头线圈损坏的现象发生。由于表头线圈线径很小,发生了线圈断线故障后,要想重新绕制可以说困难很大。现介绍一种简便易行的方法。首先,把表头线圈的两根塑料引线从接线点处焊下来,然后把它们分别接在兆欧表(500V摇表)的两个输出端子上,摇动兆欧表的摇把,当发现兆欧表的表针指到零值,被修表头的指针也同时发生了偏转,这时说明线圈接通了,应立即停止摇动。由于这种摇表,摇动时虽然产生的电压很高,但是电流是很小的,所以不会烧坏线圈,请各位不妨一…  相似文献   

19.
所谓“撤除法”就是在电路分析时 ,将电路中的电表撤除下来 .是电压表 ,直接拿下断开电路 ;是电流表 ,撤下的同时用导线连通 .此法初中学生易掌握 ,效果好 .“撤除法”是根据电流表和电压表的内阻大小不同及连接方法不同的特点来分析的 .因为电流表的内阻很小 (一般仅为零点几欧 ) ,又必须串联在电路中 ,故电流表的分压很小 ,对原电路的电压分配影响极微 .所以 ,可把电流表看作一段特殊“导线”(即能显示电流大小的导线 ) .当撤下电流表时 ,可用导线替代连接电路 ,不会影响原电路的通断或连接方式 .而电压表的内阻很大 (一般在几千欧到十几…  相似文献   

20.
如何选择     
[题]如图所示,电路连接没有错误,闭合开关S后,甲、乙两只电表均有示数,电阻R1与R2是如何连接的?甲、乙两表应为何表?解:表面上看,电阻R1与R2串联,甲表与电阻R1、R2并联,甲表为电压表,乙表与电阻R1、R2串联,应为电流表,其实并非如此.要正确判断,应从以下三方面思考:一,要明确电流表和电压表自身的结构特点.在不考虑电表内阻对电路影响时,应记住:电流表内阻为零,可以在电路图中将其去掉,而用一根导线代替;电压表内阻很大,可以在电路图中将其摘除,视为断路.二,顺着电流的走向,判定电路的性质.按电…  相似文献   

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