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小白 《阅读与作文(高中版)》2006,(4)
挪威的几位工人运动领袖被警察逮捕了。事情牵连到易卜生。一天,警察突然包围了易卜生家。正在家里写作的易卜生没有任何防备。逃走是来不及了,把那些秘密文件销毁也已不可能。在警察冲上楼之前的短短几分钟内,沉着、机智的易卜生把重要的秘密文件随随便便地散放在地板上,然后找了些无关紧要的东西,做出要把它们隐藏起来的样子,这一幕正巧被冲上来的警察看到。于是,警察们抄走了那些没用的文件,而散放在地板上的秘密文件却没引起他们的注意。“先生们,你们不能随随便便就拿走这些东西,这对我来说太重要了……”易卜生送警察下楼时大声说。机… 相似文献
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王举品 《小作家选刊(小学)》2003,(10)
故事发生在抗美援朝时。一天,一支志愿军的运输车队,正沿着蜿蜒曲折的车道向前沿炮兵阵地出发。突然,山顶上传来“砰砰”两声枪响,司机们知道这是空袭警报。正好前面有个隧道,车队迅速开进隧道。可是,最后一辆车 相似文献
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郑娟花 《语文世界(高中版)》2006,(11):30-31
“新课标”不仅提出了口语交际要培养同学们的听说能力,而且要求大家在交往过程中具有灵活、机智的应变能力。一起来读读下面的故事,看看别人在口语交际中是怎样灵活应变的。如果你是文章中的角色之一,你会怎样与他人交际呢?主持人:小博士 相似文献
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赵宇劼 《全国优秀作文选(高中)》2007,(3)
一个凄凉的冬夜,寒星闪闪地望着大地,一群猎人骑着马,手拿着长枪,疯狂地围剿着一群狼,“砰砰”,一声接一声沉闷的枪声划破夜空,一匹又一匹狼踉跄地倒下了,尸横遍野——这时的小狼,并不知道这一切意味着什么,刚刚降临人世七天,每天半梦半醒地吃吃睡睡,刚才还缠在母亲的怀里吮着乳香,似乎母亲匆匆忙忙地将他叼到一丛干燥的深草丛里,然后他就甜甜地闭上眼睛睡着了。 相似文献
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曹二立 《中学课程辅导(初一版)》2007,(5):21-24
亲爱的同学们,说到狼,大家一定都不陌生,很小的时候,我们就听过《狼来了》、《小红帽》等故事,你印象中的狼是什么样子的呢?今天,就让我们一起阅读有关狼的文章,感受狼的文学形象。 相似文献
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郑凌 《全国优秀作文选(高中)》2002,(3)
我是一只狼。这是我今天才发现的事实。若不是主人今天带我去打猎,若不是我遇上了一张和我在水洼里常见到的一样的面孔,我现在仍以为自己是一条不会摇尾巴的狗,是条眼角更为上翘的狗。主人打死了那张令我熟悉的面孔,我上去嗅了嗅:一股令我着迷、神往的旷野的味道。我忽然觉得内心开始狂野起来。“回去!”还没等我这样的情绪蔓延,主人的呵斥已把我拉回现实。晚上,我从主人的屋里溜了出来。我发狂地向旷野跑去,夜晚的旷野多么迷人,我越跑越觉得兴奋。终于,我在一个土包子上停了下来,望着那轮又圆又白的月亮,我的喉咙开始发痒,情… 相似文献
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《初中生学习》2004,(5)
一屠暮行(1),为狼所逼(2)。道旁有夜耕者所遗行室(3),奔入伏焉(4)。狼自苫中探爪入(5),屠急捉之,令出不去,但思无计可以死之(6)。惟有小刀不盈寸(7),遂割破狼爪下皮,以吹豕之法吹之(8)。极力吹移时(9),觉狼不甚动,方缚以带(10)。出视,则狼胀如牛,股直不能屈(11),口张不得合。遂负之以归(12)。非屠(13),乌能作此谋也(14)?注释(1)暮:傍晚。(2)为……所:被……,被动表示法。(3)傍:同“旁”;遗:留下的;行室:临时搭盖的住所。(4)焉:兼词,相当于“于之”,在那里。(5)苫(shàn):茅草编的遮盖物。(6)但:只;死之:让它死;死:使动用法。(7)盈:满,足。(8… 相似文献
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王兆博 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(9):35-35
这是一篇以第一人称所写的“王者之歌”。作者以狼的眼光,狼的经历,写出了一幅大自然中野性与征服的肃杀画卷。不知为什么,在看本文时,我的耳边似乎响起了约翰·列依的那首不朽的同名经典,那带着疲惫的低诉,透着冷意的旋律,苍凉地远去…… 相似文献