首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
深化课程改革,突出职教特色;加强创新精神、创业能力和实践能力的培养,使学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象和思维能力以及绘图技能。  相似文献   

2.
中职《机械制图》课实践教学改革新论   总被引:2,自引:0,他引:2  
从当前中职《机械制图》课实践教学中存在的问题入手,着重阐述了该门课实践教学改革的思路、方法以及具体措施。  相似文献   

3.
4.
《机械制图》课程教学改革与实践的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析高职《机械制图》课程教学基础上,有针对性地提出了高职《机械制图》课程教学在内容、方法、手段及实践教学等方面所采取的改革措施。  相似文献   

5.
《机械制图》是高职院校机电专业重要的一门专业基础课,它既有很强的理论性,又有很强的实践性,学好这门课程,既要求学生有一定的形象思维能力,又要求学生有较强的逻辑思维能力.由于高职院校学生的学习基础参差不齐,所以给教学带来了一定的难度.实践表明,从几何画法入手,由简单几何元素投影向简单几何投影过渡,采用形体分析、线面分析,并结合立体图分析的方法,是突破难点,实现教学目标的有效方法.  相似文献   

6.
本文介绍了作者针对高职生的特点,为提高机械制图的教学效果,从教学内容、教学方法、作业和实践等几个关键环节上对机械制图教学进行的改革探索与实践。  相似文献   

7.
针对两年制高职培养目标,《机械制图》课程由三年制高职转变为两年制高职,在教学目的、方法、内容、手段等方面作的改革和探索。  相似文献   

8.
高职机械类专业机械制图教学改革的研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了当前西部高职院校机械制图的教学现状和社会对高职学生的要求,提出了高职机械制图课程教学新体系,学生系统掌握机械制图、读图和绘图基本知识,强调徒手绘图与计算机绘图相结合、三维实体造型与二维绘图并举,适当保留尺规作图,熟练应用计算机绘图。  相似文献   

9.
从激发兴趣,树立信心;多法并举,突破难点;强化训练,巩固提高三个方面阐述如何提高中职学校《机械制图》课教学质量,培养学生空间想象力。  相似文献   

10.
许水军 《考试周刊》2014,(92):16-16
随着我国信息化社会的发展,对职业学校学生的技能和机械绘图的电脑应用提出新的要求,而对中国特色职业学校的具体要求是必须为社会主义现代化建设服务培养人才。国家经济社会的建设发展需要这种有着高技能、高素质的劳动技术型人才,此现状明确了职业学校要以市场需要为目标,对口国家政策的教学模式的特点。其中根据对《机械制图》相关课程的不断改革势在必行,这门在工科里重要的技术基础课将如何使学习和操作能力参差不齐的高职学生适应,深切需要教师积极探究进而找到解决方法。  相似文献   

11.
根据中等职业教育学校教学的基本要求和机械制图课程的特点,从教学内容、教学方式、教学手段、教学模式上对机械制图课教学进行了改革研究。"机械制图"课程建设要以学生为中心,树立综合能力课程观;以就业为导向,全面实施课程改革;以职业能力为标准,改革创新课程评价方法。同时,该课程的教学改革应打破传统的教学模式,利用现代教育技术,提升学生利用CAD等绘图软件的绘图能力,着重培养学生的创造思维能力和空间想象能力,以适应现代科技社会对人才的要求。  相似文献   

12.
在机械制图课程与AutoCAD软件教学中,正确地处理好两门课程之间的内容关系是保证教学效果的必要条件。作者根据自身的工作需要介绍了这方面的改革和探索。  相似文献   

13.
<机械制图>是一门抽象难学的课程,特别对于那些数学基础较差的学生更是如此,学生大多能够意识到制图的重要性,在学习中也花了很多的时间,但效果并不理想.这其中有学生基础方面的原因,也有教学方法、教学手段方面的原因,因此,优化教学内容、改革教学方法、更新教学手段是提高课堂教学效果的有效途径.  相似文献   

14.
《机械制图》课是机械加工专业的必修课,对《机械制图》课程的掌握程度,直接影响到后续课程及对专业知识和技能的掌握。课改的目的就是应用信息技术与课程整合来改革原有教学模式的弊端,提高《机械制图》的教学质量。  相似文献   

15.
苏州工业园区工业技术学校是一所刚刚创办的中等职业学校,我们学校把课程改革作为学校立足的突破口。在这样前提下机械制图是中等职业学校机械类专业的一门重要的专业基础课,课程教学质量的好坏与课程体系的合理安排,将影响到学生对后续专业课的学习和今后的工作实习。把《机械制图》和《CAD》整合起来,就是打破课程的系统性、专业性,强调实用性、够用的原则,减轻学生的学习负担,提高教学效益。  相似文献   

16.
李跃 《考试周刊》2011,(88):231-231
《机械制图》课程是中等职业学校的一门重要技术基础课程,操作性较强,教师在教学方法上要有大量的创新。本文主要阐述了在《机械制图》课程教学中教师可以运用的多种教学方法。  相似文献   

17.
《机械制图》是中职学校机械制造和电类专业的课程,其教学任务就是培养学生基本的绘图能力以及空间、形象思维能力,使他们掌握一定的机械制图的相关知识和标准,具有中等程度的制图能力。在现今教育改革的新形势下,职业教育面临机遇和挑战,笔者在中等职业技术学校《机械制图》教育教学过程中作了几点探讨。  相似文献   

18.
随着社会经济的发展,社会对高级应用型人才的需求大量增加,为适应新的形势,机械制图课程的教学改革势在必行。教学方式、教学内容、教学手段都应进一步更新和完善,发挥它在整个教学体系中的作用,改革对本门课程的发展有十分重要的现实意义。  相似文献   

19.
根据我系部各专业教学的需要和机械制图课的特点,从近几年教学现状、《机械制图》与《CAD》的关系、课程教学中应注意的问题、机械制图与CAD一体化教学的前景等几个环节,反映出机械制图与CAD绘图有机结合是必要的.传统的机械制图教学方法亟待改进,这一课改将是行之有效的,对提高学生学习《机械制图》的主动性和CAD软件的应用能力是十分必要的.  相似文献   

20.
孙玉惠 《成才之路》2011,(15):66-67
本文针对《机械制图》课程的专业性较强,且学生基础知识普遍较差这一情况,在教学过程中采用多种教学方法、教学手段,激发学生的学习兴趣,注重学生多种能力的培养,使他们明白本课程的重要性,最终达到提高教学质量和教学效率的目的。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号