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浅谈园艺专业实践教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
《黑龙江生态工程职业学院学报》2009,(1)
结合佛山科学技术学院园艺专业人才培养目标,进行了实践教学改革,在建立"理论、实验、科研"三位一体的教学模式基础上,提出从研讨式课程教学、实验课程教学、科技创新活动、校内外实习等方面构建实践性教学体系,既突出了专业特色,又实现了"一个目标,两次循环"的创新人才培养模式。 相似文献
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体育学院教育教学改革探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
成都体育学院教改研究组 《成都体育学院学报》1997,23(1):1-7
教育教学改革中，我院主要进行了以下工作：改革办学模式及人才培养模式；适度扩大办学规模；有效地进行专业学科建设、课程建设、教材建设、师资建设。教育教学改革带动了学院的整体发展。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2018,(1):95-97
本文分析了独立学院机械工程专业英语教学中存在的问题,结合近年来学生的反馈及教师的总结优化,提出了一系列教学改革措施。从教学手段多样化、考核过程多元化、布置批改作业技巧化方面实施互动式教学,提高了学生学习积极性,取得了明显的成效。 相似文献
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培养高素质的生物技术专业应用型人才,既是地方院校发展的需要,也是地方经济发展的需要．本文结合济宁市的生物技术产业实际,从课程结构、实验教学、实习教学、考核体系等方面对济宁学院生物技术专业的实践教学进行了改革与探索． 相似文献
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吕淑艳 《包头职业技术学院学报》2012,13(3):77-79
根据模具发展及模具人才培养的要求,按照职业岗位和实际工作任务,设计了《冲压与塑料成型设备》课程的教学方案;课程开展的一系列教学改革,较好地实现了工学结合、理论实践一体化的教学理念. 相似文献
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高职《秘书学》教学改革的几点尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
姜玉梅 《烟台职业学院学报》2004,10(4):20-23
高职《秘书学》教学改革应从教学观念的改革入手 ,突出实践教学 ;灵活运用多种教学方式 ,实现教学方式方法的改革 ;突破教材的藩篱 ,拓展教学内容 ;采取过程性评价和终结性评价并重的考核评价方式 ,以符合高职教育的特点 ,培养应用型人才。 相似文献
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园艺专业实训基地的建设与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
李国春 《新疆农业职业技术学院学报》2006,(2)
实训基础是高职教育的特色所在,园艺专业实训基地是培养高质量园艺技术应用性人才的根本保证。立足当地、因校制宜、精心规划、强化管理、校企合作,建成与专业配套的"三园一中心",既推动了专业教学改革,取得了良好的教学效益,又创造了可观的社会效益和经济效益。 相似文献
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李则纲在《史学通论》中对＂历史是什么＂（同时,＂历史学是什么＂）以及＂历史学是一门科学吗＂这些有关历史学科的基本问题进行了探讨,从认识论角度指出作为认识客体的历史与作为本体的历史或曰历史事实之间的区别,进而对＂历史＂和＂历史学＂的概念做了较为正确的界定,但因受实证主义史学影响,将历史学科的性质等同于自然科学。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(4):141-142
作为现代高校发展的一个新趋势,许多地方高校寻求向应用技术型高校转型发展,实践教学改革在这一过程中起着重要的作用,同时,它也是培养满足现代社会经济发展要求的应用型人才的关键。本文以商务英语专业实践教学改革为例,分析本专业在实践教学环节中存在的问题和不足,以期对建立有效的商务英语实践教学体系提供借鉴。 相似文献
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本文根据河南大学实际情况,以及社会对人才的需求情况,对测控技术与仪器专业的实验课程设置进行了研究和探索,提出了具有本专业特色的实践教学体系,在施行过程中取得了一定的成绩。 相似文献
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热夏提江·库尔班 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(23):105-106
随着社会的发展和进步,人们对心理健康的重视程度逐渐提高。作为教师要深知心理健康对学生的成长和发展具有重要的影响。因此,师范专科心理健康教育课程的教学改革与实践探索显得尤为重要。本文将从课程设置、教学方法、教师培训等方面进行分析和讨论,旨在为师范专科心理健康教育课程的教学改革提供一些可行的方案和实践经验,并对师范专科心理健康教育课程的教学改革与实践进行深入探讨,以期为教师提供有益的参考和借鉴。 相似文献
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《测量学》实践教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
白晓光 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(1)
针对《测量学》实践教学存在的问题,从优化实践教学内容,改革实践教学方法和手段,改革实验室管理体制等方面提出了改进措施。 相似文献
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网络经济学是伴随着现代信息网络技术的产生应运而生的一门新兴理论性经济学科,它普遍渗透于经济领域,对于网络经济条件下的经济活动具有重要的指导意义。文章就当前网络经济学课程教学过程中存在的问题,分别从网络经济学的课程内容、教学方法、考核方式以及教学效果评价等几个方面提出了改革建议。 相似文献
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针对园艺专业实践能力的培养中存在的问题提出了相应的措施。通过建设适应素质教育的高水平师资队伍,建立合理的实践教学模式,提供实践教学的有利场所,营造"百花齐放、百家争鸣"的学术氛围,将实践教学内容改革符合当前形势发展的需要,发挥地方优势和特色,培养"宽口径、厚基础、重实践"的高素质园艺人才。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(2)
食品理化检验技术是一门实践性很强的学科,为了提高学生的学习积极性和实践动手能力,以及帮助同学能顺利通过食品检验工职业资格鉴定考试,同时也为了提高实践教学质量,因此对食品理化检验技术课程的实践教学进行了不断探索和实践。主要从实验的教学内容、实验教学的形式以及实验课程的考核方式三个方面对食品理化检验实验教学进行了改革探索。 相似文献
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江小丽 《滁州职业技术学院学报》2014,(4):61-62
《建筑CAD》是一门应用性很强、内容非常广泛的课程。在教学过程中,不可能也没有必要要求学生掌握它的所有内容。应该以够用、实用为原则,将理论知识与建筑工程制图实际融为一体,加强针对性和实用性。重视学生对基础知识的掌握,强化学生的操作技能,同时要培养学生的创新思维和创造能力。 相似文献