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1．紧跟教学进度的“教材新析”、“教辅集锦”、“教例选登”栏目,请提前教学进度4个月投稿。 相似文献
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1．紧跟教学进度的“教材新析”、“教辅集锦”、“教例选登”栏目,请提前教学进度4个月投稿。 相似文献
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1．紧跟教学进度的“教材新析”、“教辅集锦”、“教例选登”栏目，请提前教学进度4个月投稿。 相似文献
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1．紧跟教学进度的“教材新析”、“教辅集锦”、“教例选登”栏目,请提前教学进度4个月投稿。 相似文献
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1.紧跟教学进度的"教材新析"、"教辅集锦"、"教例选登"等栏目,请提前教学进度4个月投稿。2.杂志稿件紧缺栏目为"教材新析"、"教辅集锦"、"学生园地"等。"教材新析"为针对初、高中地理教材某一章节内容的疑难解析、重难点突破、 相似文献
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1.紧跟教学进度的"教材新析"、"教辅集锦"、"教例选登"等栏目,请提前教学进度4个月投稿。2.杂志稿件紧缺栏目为"教材新析"、"教辅集锦"、"学生园地"等。"教材新析"为针对初、高中地理教材某一章节内容的疑难解析、重难点突破、 相似文献
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1.紧跟教学进度的"教材新析"、"教辅集锦"、"教例选登"等栏目,请提前教学进度4个月投稿。2.杂志稿件紧缺栏目为"教材新析"、"教辅集锦"、"学生园地"等,近期特别需高考心理调适和考前注意事项的文章。"教材新析"为针对初、高中地理教材某一章节内容的疑难解析、重难点突 相似文献
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1.紧跟教学进度的"教材新析"、"教辅集锦"、"教例选登"等栏目,请提前教学进度4个月投稿。2.杂志稿件紧缺栏目为"教材新析"、"教辅集锦"、"学生园地"等。"教材新析"为针对初、高中地理教材某一章节内容的疑难解析、重难点突破、图表使用、教学建议等; 相似文献
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1.紧跟教学进度的"教材新析"、"教辅集锦"、"教例选登"等栏目,请提前教学进度4个月投稿。2.杂志稿件紧缺栏目为"教材新析"、"教辅集锦"、"学生园地"等,近期特别需高考心理调适和考前注意事项的文章。"教材新析"为针对初、高中地理教材某一章节内容的疑难解析、重难点突破、图表使用、教学建议等;"教辅集锦"为与初、高中地理教材中某一章节内容紧密相关的拓展 相似文献
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1.本刊所有栏目均欢迎投稿。
2.来稿可以邮寄，也可以采用电子邮件方式。每一期杂志的目录页上都有本刊的公用邮箱， 相似文献
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1.本刊所有栏目均欢迎投稿。
2.来稿可以邮寄,也可以采用电子邮件方式。每一期杂志的目录页上都有本刊的公用邮箱,杂志内每一个栏目的第一页下面有该栏目的专用邮箱, 相似文献
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为了减少惠稿的低效运作，请注意关涉教材稿件的采用刊期及寄稿时间： 相似文献
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一、栏目设置：
卷首语：短小精悍，优美隽永，予人启迪。 相似文献
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本刊热忱欢迎广大作者赐稿,请作者投稿时注意:1.来稿请用稿字纸誊正,字迹工整清楚,也可使用打印稿。来稿注明详细地址 相似文献
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本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合,学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合, 相似文献
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本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为渎者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合,学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合,力求反映高校管理理论与工作实践的最新研究成果,融思想性、学术性、可读性为一体, 相似文献
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