加入WTO企业教育培训显现的问题及对策

加入WTO后,我国经济建设进入一个重要的历史发展机遇期,企业对员工素质的要求日益提高,继续教育与员工培训的战略性地位空前突出。因此,如何应对加入WTO给企业继续教育培训工作带来的冲击与挑战,解决员工培训中的实际问题,从而更好地为企业科技创新和核心竞争力提升服务,是广大企业教育培训工作者所必须面对的紧迫课题。在中国石化华东企业教育协会的大力支持下,本刊以“应对WTO与企业继续教育”为主题,约请有关企业教育培训工作者从不同视角进行深入思考、认真研讨,撰写论文,找出了当前企业继续教育和员工培训中存在的一些共性问题,提出了解决措施与对策,具有较强的昭示意义。特此刊发,以飨读者。同时,也对中国石化华东企业教育协会在本刊组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心的感谢。     

浅谈职工教育培训问题及对策

二十一世纪的竞争是人才的竞争。因此,二十一世纪将是一个人力资源教育培训的新世纪,教育培训是实现人力资源开发,获取高素质人才的一种基本动力。人才是第一资源,是促进企业深化改革,保证企业发展的重要因素。随着知识经济时代的到来和我国WTO的加入,促使企业人才流动的加快,人才价格的社会流动平均水平与企业承受能力的矛盾;优质人才培训的价格与企业、经济及观念承受能力的矛盾;人才结构必将要调整与社会保障能力不足的矛盾都将日益突出。因此,正确估计     

加入WTO与农职培训

加入ＷＴＯ对我国的农业经济发展会产生极大的影响，同时也将为职业技术培训提供良好的机遇。一、农业科技培训加入ＷＴＯ后，我国的农业将面临着国际和国内两种资源、两个市场的激烈竞争，农业生产结构将由劳动密集型逐步转向科学技术密集型，高新科学技术和特色农业将成为农业经济的支柱。因此，职业教育培训部门就必须按照新形势和市场的需要，努力调整培训内容，使从事农业工作的人员能在各自不同的工作岗位上发挥更大的作用。１加强农民现代科技知识的培训加入ＷＴＯ后，我国的大宗农产品的生产将受到一定的影响，部分种植业生产将出…     

加入WTO将给职业培训带来什么

加入WTO，我国将进一步融入经济全球化的大潮之中，不但为经济建设带来良好的发展机遇，而且也将给我国的职业培训提供一个新的发展前景。一、更新我国职业培训的培训动因现在我国外贸产品结构中６０％是加工贸易，这成为我国加入WTO的经济和贸易风险之一。之所以这样是我国外贸产品的技术含量远低于国际水平。加入WTO为我国改变这种不利的对外贸易分工体系提供了机遇。新的国际贸易分工体系的形成依赖于技术进步和劳动者素质，也是新的国际贸易分工体系形成的立足点。从舒尔茨的“人力资源理论”，到丹尼森的经济增长因素分析模型，再…     

中国加入WTO的教育服务承诺

WTO将服务贸易分为12大类,教育服务是其中的一类。根据《服务贸易协定》的有关规定,除由各国政府彻底资助的教育活动以外,凡收取学费、带有商业性的教育活动,均属教育服务范畴。教育服务贸易有4种方式: 一、跨境交付,指一个成员在其境内向其他成员方境内的消费者提供的服务,如通过网络教育、函授教育等。二、境内消费,指服务的提供者在一成员方境内向来自另一成员方消费者提供的服务,如出国留学培训。     

对加入WTO后职业培训工作的几点思考

一、培训资源整合化 培训中心有效整合培训资源,是参与竞争制胜的基础。首先,培训中心要优化整合内部资源,采取加强教研交流活动、继续教育培训、企业调研或挂职锻炼和鼓励自学成才等办法对现有教师队伍加紧培养,努力建设一支素质优良、高效精干的既懂理论知识,又掌握丰富实践经验的“双师     

中国加入WTO职业教育你准备好了吗

机遇与挑战并存，利大于弊主持人：中国已加入了世贸组织，中国教育市场将放开，有人认为这对中国的职业教育既是一个机遇也是一个挑战，那么，您认为是机遇的意义大，还是挑战的成分多？张真弼：加入WTO，对我国职业教育的影响是机遇与挑战并存，有利有弊，但利大于弊。入世给中国职业教育的发展提供了良好的发展机遇。世界经济一体化和贸易自由化的发展趋势，有利于改善我国的外部经济环境，并给我国产业结构调整和经济起飞带来有利条件，这就给直接为经济提供人才支持和智力服务的职业教育开拓了广阔市场。众所周知，经济社会发展不仅…     

论加入WTO后的思想道德建设

WTO这一理念走向中国，各种思想意识相互交融激荡。本将通过加入WTO后进一步强调了坚定民族信念和集体主义精神的重要意义，把握思想道德工作时代的脉搏，提高人们对入世后思想道德工作的认识。     

加入WTO后我国会计业及会计培训的相关对策

加入WTO为我国会计改革创造了良好的环境和氛围，近年来我们已经以国际会计准则为基准，发布了16项具体的会计准则，但我们仍需利用入世的过渡期，加快改革进程。     

加入WTO与师资培训的应对策略

当前世界已进入了一个崭新的世纪，中国即将加入世界贸易组织（WTO）。作为世界上最大的发展中国家的中国，加入WTO就意味着将有资格在平等的条件下与世界各国展开竞争。这无疑是一次重大的机遇，也是一次严峻的挑战。我们清楚地看到，伴随WTO而滋长的知识经济，通过“知识产业”的联姻，使教育与经济界面的边缘越来越模糊，教育已被公认为是经济增长的“魔术师”。面对着加入WTO而带来的经济以及文化等诸方面的影响，教育必须作出应答，要把握机遇、迎接挑战；被人们称之为“根本性教育”的师资培训，则更应该未雨绸缪，为广大教师适…     

加入WTO成教的对策

加入WTO成人教育面临的机遇及挑战 加入WTO将对成人教育带来极大的发展机遇 激活成人教育的功能。以一、二、三产业分析,入世后,农业由于生产效率低,产业结构不合理,面对的形式较严峻;第二产业中的纺织、轻工、服装等行业将面临机遇,而汽车、化工、机械、电信等行业将有较大的冲击;信息,金融,保险等服务业竞争力有待于提高,第三产业将有较大的发展空间。增强各行各业在经济全球化环境中的     

加入WTO后中国高教改革的思考

加入WTO后，我国高教事业应从两方面着手进行改革。宏观上，政府要转化职能，调整高教结构，倡导办学模式多样化，实现高等教育产业化和法制化。微观上，要更新观念，转变视角，面向全球，深化教学改革，加强师资队伍建设，处理好教学和科研的关系，建立信息化校园。尽快缩小与国际先进水平之间的差距。     

加入WTO我国的农业与农民教育

农产品的竞争力来自品质和成本,农业竞争力又和农业市场化率、农民素质等多种因素密切相关.为研究农民教育的发展目标和服务对象,有必要先分析加入WTO后我国农产品的国际竞争力水准.     

加入WTO对我国成人教育的影响

我国已经成功加入WTO,不仅给我国经济发展带来机遇、变革与巨大冲击,而且对我国的政治、文化、教育、个体生活等各个方面也将产生重大影响.与经济社会发展密切相关的成人教育由于WTO的到来也面临许多新的机遇与挑战.     

开拓创新 迎接挑战——加入WTO后对高校德育工作的思考

高等学校担负着培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人的历史重任,学校的德育工作是坚持社会主义办学方向的重要保证,是实施以德治国方略的基础,也是素质教育的核心。随着我国加入世贸组织和改革开放的深入发展,高校德育工作面临许多新情况、新问题,我们必须以科学的态度,求实的精神,重新审视和思考德育工作,不断总结,勇于创新,与时俱进,为大学生成才提供精神动力和思想保证。     

加入WTO之后的高等教育国际化

加入WTO以后，我国的教育市场才真正国际化，而首当其冲承受影响的是高等教育。因此教育界特别是高等教育界无法像以前那样坐得住了，各高等院校无不在思考自己的定位和自身出路问题，无不在平思应对WTO的对策。高等教育国际化是我国高等教育的必然出路。本拟就高等教育国际化的表现进行探讨，并结合WTO对我国高等教育的要求和挑战，思考我国高等教育如何主动应对WTO的问题。     

无锡市:加强载体建设提升服务能力全力推进现代农民教育培训

一、政府推动,建立机制,合力推进现代农民教育培训工程2005年无锡市委、市政府制定了《关于推进农村基本现代化建设八项重点工作的决定》,将现代农民教育培训工程列入政府为民办实事的八项重点工作之一,成立了教育、宣传、劳动、农林、科技、民政等部门组成的现代农民教育培训办公室,制定了《关于推进现代农民教育培训工作的实施意见》,将农村劳动力转移培训、青壮年农民职业技能培训、绿色证书培训、提高农村干部和企业管理人员文化素质、农村精神文明建设,以及发展职业教育培训、加强乡镇成人教育基地建设等工作,作为重点推进项目。每年召…     

略论我国加入世界贸易组织的利与弊

中国加入世界贸易组织具有重要意义。中国加入世界贸易组织对我国社会经济生活产生重大影响，中国加入世界贸易组织将推动我国社会主义精神文明建设。     

开展特色教育培训 服务建设和谐新农村

地处塞外历史文化名城的承德市农广校，在主管部门的正确领导和社会各界的关怀帮助下，经过农广人的艰苦努力，农广校从无到有，由小到大，由弱到强，已发展成为拥有中专、联办大专、本科、研究生等学历教育与开展农村富余劳动力转移培训、农民科技培训、干部培训、“绿色证书”培训等非学历教育为一体的多层次、多形式、综合性培训基地。