制造声音——中国古代乐器（上）

当古典音乐流泻而出的一刹那,你可以清楚地看到,在空气中流动的是高山,是流水,是丝竹,是冬雪,是千古的生命,那份说不出、道不尽的感动,就是中国古典音乐之关。古人认为音乐是圣洁的,可以洁净人的灵魂、思想。在古代,声音是一种绝美的享受,而制造声音,引发了古人探索发现的乐趣,继而发明了各种乐器。我们为同学们带来古代十大乐器。来吧,我们一起走进乐器的殿堂。来吧,一起在酷咖网（kuka．hnjy．com．cn）分享你最喜欢的音乐。     

制造声音——中国古代乐器（下）

当古典音乐流泻而出的一刹那，你可以清楚地看到，在空气中流动的是高山。是流水，是丝竹，是冬雪，是千古的生命，那份说不出、道不尽的感动，就是中国古典音乐之美。古人认为音乐是圣洁的，可以洁净人的灵魂、思想。     

音乐课：世博乐器之旅

在世博会的每一个展馆中,音乐都是不可或缺的元素之一。无论是现代音乐还是古典音乐,无论是流行音乐还是民族音乐,都让我们的世博之旅充满新鲜感。让我们来一次世博音乐之旅吧!     

穿越时空,识乐器

不少古诗词中都有关于乐器和音乐的内容.那么,古人演奏的都是些什么乐器呢?走,跟我们一起穿越时空,赏诗词,识乐器. 中国古人按照原材料,将乐器分为金、石、土、革、丝、木、匏(páo)、竹,统称为"八音".在这里,我们按照现代分法,将乐器分为管乐器、弦乐器、打击乐器三种.     

美国哈佛大学“0点项目”课程各领域活动介绍(续)

三、音乐领域活动 虽然我们中的大多数人很少受过正规的音乐教育,但音乐实际上是我们每个人身上所拥有的一种东西。下面的音乐活动倾向于扩展儿童在教室里音乐活动的范围和种类。 音乐活动的重点是教师的引导,但教师并不一定要受过专门的音乐训练,大多数活动并不要求集体唱,教师也可以邀请父母或其他的音乐同行来园,或表演或演唱或演奏乐器。 教师可以问孩子一些问题,如“关于音乐你知道什么”,写下他们的回答就可能会发现更多的问题,如:你在哪儿听到音乐?你在家听到过音乐吗?你听到过哪种乐器的音乐?你怎样唱歌给婴儿听?在树林里你听到音     

找件乐器玩

新生代音乐人们,快来这里围观吧。如果你正在考虑选择学习一种乐器,那你就要了解你的选择。你可能喜欢长笛的嘟嘟声或者钢琴键的叮当声,但是请你仔细考虑一下,什么才是你真正喜欢的。可选择的乐器有很多种,有些人会从小乐器开始学起,如八孔直笛或长笛,而另一些人会选择超大号的大提琴或者钢琴。接下来我们所说的,将帮助你开始自己的音乐之旅。     

乐器大观

清澈的音符流动在空气中,像一朵朵美丽的小花在跳舞,吸引着我们侧耳倾听、潜心感悟,甚至随之翩翩起舞。小朋友,这种感受是不是会经常出现在你的身上呢?音乐不仅能带给我们欢乐,还能丰富和美化我们的精神生活、陶冶情操,潜移默化地培养我们的艺术修养,是不是很神奇?那这么美妙的旋律到底是怎样产生的呢?看,乐器家族的 小兄弟们来了,让它们来告诉你吧!     

器乐在音乐教学中的重要作用——让器乐进入课堂

器乐教学,就是在音乐课堂上教给学生学习用乐器来演奏音乐,用乐器来表现音乐.美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾精辟地指出: "器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域,在这一领域内,它为我们音乐教学提供了独特而令人高兴的音乐教育价值、效果的可能性.     

乐器

同学们，你们喜欢音乐吗？今天我们大家就来认识几种常见的乐器吧。     

唐代流行“奏”什么

<正>说到乐器,相信大家都不陌生。但是你知道吗?在唐代,乐器种类要比我们今天看到的更加丰富,有三百种之多呢!各国音乐家带着曲调和乐器涌向长安城,长安成了举世无双的音乐之都。古代没有留声机,唐代的音乐虽然已无法聆听,但唐代的绘画、乐伎俑、诗歌都在向我们传递着唐代乐器的精妙。比如,五代南唐时的画家周文矩,在《合乐图》中描绘了中唐时期的一支宫廷乐队,画中乐器有羯(jié)鼓、琵琶、箜篌、筝、方响、笙等。下面我们就一起了解一下唐代乐器吧!     

宝贝计划·第4月

给宝宝听古典音乐?是不是太高深了?不妨一起试试看!一个成长方案古典音乐小fans经常进行音乐熏陶的婴幼儿会有哪些特点?总是笑眯眯的、不惧怕生人、说话早、脸蛋秀丽可爱、眼神聪慧明亮、左右脑综合发展,长大以后IQ(智商)高、EQ(情商)好,CQ(创造性)强……那么,我们要给宝宝听什么样的音乐呢?今天我们就一起来尝试古典音乐吧!     

像小提琴一样“健康”

正在刚刚过去的春节,你是怎么跟亲友说祝福语的?除了"Happy Spring Festival",你还可以再有创意一些!试着用"Wish you are as fi t as a fi ddle!"来祝福你的亲友吧,用乐器表达健康的祝福既新鲜又独特。还等什么,赶快来跟小编一起学学跟乐器有关的其他有趣表达吧!     

下期精彩导读

正看西方:像小提琴一样"健康"在刚刚过去的春节,你是怎么跟亲友说祝福语的?除了"Happy Spring Festival",你还可以再有创意一些!试着用"Wish you are as fit as a fiddle!"来祝福你的亲友吧,用乐器表达健康的祝福既新鲜又独特。还等什么,赶快来跟小编一起学学跟乐器有关的其他有趣表达吧!     

“音乐”,想说爱你不容易

音乐作为一门艺术,它本身是非常神圣的,但是,我们周围的音乐现象却有诸多不尽如人意的地方。比如“古典音乐”,我们小组的成员个个喜爱,但是现存,我第一个想探讨的就是“古典音乐”这个说法!为什么古典音乐—定要称其为“古典”?这样叫太不适合了!在很多人的心目中“古典”就等于古板、深奥。其实吉典音乐本身一点儿都不“古板”,更不“深奥”,它充满了活力,离我们那么近,和我们相处那样融洽!你能说它“古”么?我们认为:古典音乐不“古典”!     

有音乐陪伴的日子

这个夏天,用音乐陪伴你一起成长。让这些用音乐陪伴的日子,在这青春无敌的年代,尽情张扬你的个性。来吧,我们一起歌唱吧！     

在月光下听音乐

相关课文:《月光曲》、《小音乐家扬科》《月光曲》这篇课文描写的是世界著名音乐家贝多芬创作钢琴奏鸣曲《月光曲》的故事。《小音乐家扬科》写的是一个热爱小提琴演奏却无法拥有小提琴的男孩扬科的故事。你喜欢音乐吗?你听过哪些音乐呢?今天就让我们一起来了解关于音乐家、乐器以及音乐分类的相关知识吧。     

音乐教学中如何体现素质教育

一、在音乐教学中,让学生们了解音乐曲目的历史背景在我国现存的古典音乐曲目中,有不少是世界优秀音乐文化的瑰宝,是人类精神文明的精品。我所从事的乐器教学工作,就有许多曲目历史悠久,而且在中华民族音乐中占     

铁盒拨浪鼓

新学期又开学了,欢迎小朋友们返回学校。你们的学习文具都准备好了吧！上音乐课你有自己的乐器吗？如果还没有准备,就让我们自己动手来做一个拨浪鼓吧！     

小学音乐教学如何让小乐器进课堂发挥大作用

小乐器由于其携带方便、操作简单的特点,可以为小学音乐课堂践行"人人会乐器"的教育理念提供具体的教学用具,小乐器在音乐课堂上的使用可以通过乐曲的演奏来弥补学生音乐学习的缺陷,通过乐器的学习来促进学生音乐理解与音乐感知能力的提高。     

音乐鉴赏浅议

<正>音乐是现在日常生活中不可缺少的一部分,而欣赏音乐则是欣赏美的关键。因此学习欣赏音乐就成一门很重的课程!在学习这门课的过程中我们会学到一些不一样的东西。一、中国的古典音乐在音乐课程的学习过程中我们需要先了解中国的古典音乐,要学会体味中国古典音乐的美。不论