浅谈高校计算机实训基地建设研究与管理创新

改革开放以来,尤其是上世纪九十年代以来,随着我国经济、文化、教育的不断发展,高校计算机实训基地建设和管理已然跃上了一个新台阶。实训体系逐渐完善、设备愈发先进、越来越被人们关注。高校计算机实训,可以很好地锻炼学生独立分析问题、解决问题的能力,同时也可以更好的提高学生计算机应用水平,增加就业能力。凭借对高校计算机实训基地建设目的、条件、职责,以及基地管理、教学创新进行深刻研究,探索出一条适合我国高校计算机实训基地科学、向上蓬勃发展的道路。     

计算机专业校外实训基地建设的探讨

校外实训基地是高职教育不可缺少的部分.结合我院计算机专业校外实训基地建设现状,本文主要从校外实训基地在高职培养目标中的地位等四个方面进行阐述,针对目前普遍存在的问题,笔者提出了一些自己的看法和见解.     

计算机专业校内实训基地建设的研究

校内实训基地是从大学课堂到工作岗位之间的桥梁,是实现由理论知识教学到实际社会需求无缝过度的有效途径。为了提高学生的就业能力,探索了一种以社会需求为导向的计算机专业校内实训基地的建设方案。该方案以项目驱动的教学模式和考核方法为基础,采用多目标的实践教学手段,并辅以实训项目的动态更新机制。事实证明,该实训方案有效地提高了计算机软件实训的质量,在提高学生专业技能、团队意识、竞争意识方面发挥了重要作用,进而增强了学生的就业能力。     

城市轨道交通类专业实训基地建设策略与实践

按照省级示范性专业建设的要求＇我院城市轨道交通实训基地要建设具备自我造血功能,集教学科研、学生实训和社会服务等功能于一体的综合性实训基地;要加大投资力度,营造真实的职业环境,并在管理中健全“共享、开放、合作、竞争”的基地管理模式;同时要加强“双师型”实训教师队伍建设和实训教材建设。     

农业类生产性实训基地建设的实践与研究

本文根据培养生产第一线高技能型人才的要求和需要,结合专业办实训基地,科学管理实训基地,充分利用实训基地优势进行生产、培训和推广,取得了较好的教学、经济和社会效益。     

校企合作与高校实训基地建设研究

以钦州学院为例,结合钦州市发展现状从各方面进行了分析和探讨,对“校企合作与高校实训基地建设研究”进行论述,提出“构建校企合作平台,促进高校与地方经济的共同发展”的构想。     

畜牧兽医专业群实训基地建设研究

为了满足企业生产一线对高技能应用型人才的需要,高职院校在教学过程中,必须注重实践教学。学校以畜牧兽医类专业实训基地为载体,通过对校企合作机制、学生的＂仿真就业＂实践等方面的研究,为高职院校基地建设及人才培养提供依据。     

职业学校电子商务实训基地建设研究

我国的电子商务行业进入了高速发展期,但行业的发展须有强大的专业人才做支持,就整体而言电子商务人才仍然不能满足市场的需求。针对上述问题,我校结合已有电子商务实训基地对相关人才的培养进行了积极探索。     

高职院校校内实训基地建设与思考

高等职业院校的校内实训基地是实现高端技能型专门人才培养目标的重要阵地校内实训基地建设水平高低,直接关系到高等职业院校人才培养的质量和服务社会的质量本文结合笔者多年的实际工作经验,针对高职院校的具体情况谈谈对校内实训基地建设的几点意见。     

高校机器人创新实训基地建设

结合我校工程训练中心建设实践,针对如何切实做好将机器人教学与工程训练之特色相结合的问题,提出了在工程训练中心建设机器人实训基地的建设方案,在管理思路上进行了大胆的探索和实践,为我校整体实践教学内涵的进一步提升奠定了坚实的基础。     

浅谈高职院校电子商务实训基地建设

实训基地,是培养高技能人才的必要场所,是实现高职教育培养目标的需要.本文对高职院校电子商务实训基地的建设原则、思路和模式等方面进行了初步探讨.     

软件工程专业校外实训基地建设与实践

为适应科技进步和社会经济发展,特别是适应IT业对软件高素质人才的需求,大学软件学院应以实施创新实践教育为主线,以加强实用型人才培养为目标,以校企合作"3+1"办学人才培养模式改革为抓手,通过建立软件工程专业校外实训基地等措施,努力培养与提高学生的软件项目开发实践能力,为培养实用型软件人才打下了坚实的基础。     

生物制药技术专业实训基地建设方案的探索

实训基地具备独特的文化属性,是职业院校实现人才培养目标的重要教学场所。建设兼具校园文化和企业文化内涵特色的实训基地是职业教育的创新举措,是提高职业人才培养质量和提升就业竞争力的有效途径,是人才培养模式改革的重点领域和关键环节。     

高职国贸专业校内外实训基地的建设

分析高职国际贸易实务专业校内外实训基地建设存在的问题,提出实训基地建设的对策。     

校内数控实训基地建设浅谈

文章从实训教学的重要性谈起,讲述实训基地建设要从硬件建设、软件及环境建设、教师队伍的建设、教学模式的建设着手,建立一套科学的管理制度,确保实训基地良好的运行。     

关于高职院校专业实训基地建设的思考与探索

高职院校实训基地分为校内实训基地和校外实训基地两大方面。鉴于职业技术能力的培养与获取并不能完全依赖于校内实训基地和教师,很多时候也需要在企业真实经营生产环境下,配合企业技术人员的指导才能完全获得的。因此,实训基地的建设模式与思路必定是多元化的。     

中职旅游专业实训基地建设中的问题及对策

随着我国经济的迅猛发展,也带动了旅游业的不断发展,所以现代人对旅游行业的需求也越来越强烈。而对于这种强劲势头的袭来,对于中职学校的旅游行业来说也是一大挑战,培养旅游服务人才以及其中的培训模式,出现了许多不尽如人意之处,实训基地建设更是摆在我们面前的一大问题,只有不断的改进我们的实训基地建设才能为中职学校培养旅游服务人才提供强大的后备力量。     

国家职业教育改革方案背景下高职院校实训基地建设策略研究

结合《国家职业教育改革实施方案》,在分析高水平实训基地内涵的基础上,梳理了高职院校实训基地建设存在的难点问题,并针对这些问题提出了完善政策基础、构建政行企校治理体系、建立运行保障机制、探索校企双元育人模式等实训基地建设策略.     

高职院校校内实训基地建设的策略

校内生产性实训基地建设是高职院校校企合作深化的必然选择,其最大的特点是学生在校内真实的生产环境中,实训完整的工作过程,生产出产品甚至商品,实现教学做的统一。目前,高职院校的校内生产性实训基地存在数量不足,功能发挥不当、开发不力,实践教学组织水平较低等问题,我们必须"因企制宜",加大引企共建基地的力度;强化管理,统筹基地功能的发挥;增强软实力,实现由"引企入校"向"引企入教"的升华,全面提升高职院校的实践教学水平。     

区域共享型实训基地建设问题及对策研究

文章分析了目前区域共享型实训基地的概念和意义,以及区域共享型实训基地建设中存在的各种问题,并针对问题提出了相应地对策.