我的作文经

<正> (一)多观察鲁迅曾经在《致董永舒》中所言:“要创作,第一需观察。”要细心观察大自然,就会发现大自然是一幅五彩缤纷的画     

我的作文教学经

在全面实施素质教育、切实减轻学生负担的新形势下,传统的“填鸭式“教学,必然有悖于培养创新精神和实践能力作为素质教育重点的要求.尤其是作文课,若采取“填鸭式“和“满堂灌“,则教师“累“,学生更“累“,尽管绞尽脑汁,还是无从下笔,这是因为学生缺乏积极主动的学习态度和情感.为此,教师应引导学生充分发挥其主体性,调动学生的积极性,提高效率.以下就本人几年来的教学谈谈自己的作文教学经.……     

我的作文教学经

在全面实施素质教育、切实减轻学生负担的新形势下,传统的"填鸭式"教学,必然有悖于培养创新精神和实践能力作为素质教育重点的要求.尤其是作文课,若采取"填鸭式"和"满堂灌",则教师"累",学生更"累",尽管绞尽脑汁,还是无从下笔,这是因为学生缺乏积极主动的学习态度和情感.为此,教师应引导学生充分发挥其主体性,调动学生的积极性,提高效率.以下就本人几年来的教学谈谈自己的作文教学经.     

谈谈我的作文教学“经”

初中作文教学,要做到目标明确,恰当地为学生创设一定的情景;对学生的作文做出合理的评价,激发他们的写作兴趣;鼓励他们广泛地阅读,勤于积累。这对于增强学生的写作能力,提高学生的写作水平具有重要的作用。     

我的作文教学“六”字经

作文教学,就是让学生善读、爱写、能改。要想使学生爱作文,首先让学生喜读爱写;要想使学生作文有特色,必须让学生善写会改。我在作文教学实践中总结了一些方法,可以概括为六个字：“定”、”造”、“引”、“导”、”改”、”评”。     

作文经

写作是中考考查的重头戏,它以50分的重量位列各种题型之首,也是各位同学必保必争之处,但是怎样才能稳定发挥,不让作文成为整个卷面的"雷区"却是有些同学绞尽脑汁费力思考的问题。对此我有一些想法,希望对想稳定写作成绩的同学有所帮肋。首先,我们从实力方面说说为什么同样是写作文,有的同学始终分数遥遥领先,而有些人却在为自已发挥的不稳定而伤神不已。     

我的作文

晚上,坐在写字台前,抬头望着窗外。天空很黑,没有月亮,这又是—个没有月亮的夜晚。周围几幢房子几乎一片漆黑,偶尔可以看见一扇窗子里透出—点亮光。对面翠苑电影大世界的灯却还亮着,而且亮得很耀眼,似乎怕别人忘记了它的存在。外面很安静,我惟一能听见的就是我身后那只钟发出的滴答滴答声。     

我的作文我做主

作文批改一直都是语文老师最痛苦的事情。如果我们站在学生的角度想一想,也许会"柳暗花明又一村"。学生内心渴望的也许是能够参与评价自己的作文。     

我的作文

老妈规定,我的作文不能少于500字。老爸与其抬杠,荆轲不就一句风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还传千古吗?这才是文。老爸告我,古文比白话文更简洁、更有味。比如天黑了这三个字,用一个暮字就清晰了,不要凑那么多字,这让我们     

我的作文

你一定会感到奇怪,今天我为什么要重新向老师交一篇这个周末布置的作文呢?让我悄悄地告诉你,我之前交上去的那篇作文是我照搬别人的作文写的,百分之八十不是出自我的笔下。昨天晚上,妈妈检查作业翻到了那篇作文。看完一遍,妈妈显得十分惊讶,看来这篇作文让她出乎意料。嘻嘻,一定是我写得太好了!看完第二遍,妈妈满脸疑惑地望     

我的作文我做主

学生是学习和发展的主体。在学习中,要关注学生的个体差异,爱护学生的好奇心、求知欲,尤其在作文的教学中,要培养写作兴趣,让他们写自己说的话,写自己想象中的事物。小学一二三年级是作文的起始阶段,     

我的作文我做主

学生是学习和发展的主体。在学习中,要关注学生的个体差异,爱护学生的好奇心、求知欲,尤其在作文的教学中,要培养写作兴趣,让他们写自己说的话,写自己想象中的事物。小学一二三年级是作文的起始阶段,作文起步教学至关     

我的作文我做主

新的历史时期,农村初中的作文教学要充分领会新课标的指导思想,切实调动学生的积极主动性,让学生真正成为“学习的主人”“作文的主人”,自主阅读、自主写作、自主修改、写出自我。概而言之,让学生真真正正地体验到“我的作文我做主”。如此,学生的作文才会越写越顺,越写越好,越写越爱,作文教学才会焕发生命的活力。     

我的作文我做主

我的生活,我的话题,我的叙述,我的风格——合乎"我"的要求与特征的学生作文,可以称为"我的"作文。我的作文,我的生活我们要不要为学生作文而组织专门的活动,或者说,布置专门的生活?在今天的作文教学里,或许,很多作文里并没有生活,但有生活的地方必定有作文素     

我作文 我快乐

写作是学好语文的必要一步,有益于培养学生的母语意识,是学生认知水平和语言文字表达能力的体现。当前,小学作文以书面表达为重要形式。当学生一提起作文,就会叫苦连天,问其究竟答案无非是"没有兴趣,害怕,无话可说,写不出来……"可见,缺乏写作兴趣,已成为孩子进行写作练习的一只凶猛的拦路虎。这该如何是好?1体验、感受生活情趣,消除作文乏味感受"生活是创作的源泉。"这是文学家的座右铭。叶圣陶先生也曾说过:"作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会     

我的作文经——多彩的生活,积累材料的源泉

我是从一年级上学期开始学写日记的,起初总觉得没什么可写,为了完成老师布置的任务,只好东拼西凑,乱编一气。如今写日记,我再也不发愁了。把     

我的作文我的题

俗话说：“佛靠金装,人靠衣装。”如今是一个讲究包装的时代;商品需要华美的包装吸引消费者．,图书需要精美的封面吸引读者,演员需要精心的包装吸引观众,作文也需要新颖的标题吸引阅卷者。“题好文一半”,一个好的题目能成就一篇好文章,题目之于作文如同眼睛之于人,顾盼流转、灵动生辉。纵观历年优秀作文,其题目大多是别具一格的,下面谈谈创新作文的拟题方法。     

我不愿读我的作文

“啊,怎么又是作文课？”朱杰文踩着上课铃声奔进教室,顺便瞟了一眼黑板上的课程表,一脸的不乐意。 今天,苏老师似乎也来得有些晚。平日里她一定是臂弯里夹着语文书和教案早早就站在了教室门口。     

抽查我的作文

老师搞突然袭击,抽查昨天的作文.坏了,昨天作业堆成小山,没来得及写作文,打算今天课间一挥而就.我急得像热锅上的蚂蚁,对了,大家不是平时都说我是个天才,能出口成章吗?