学校该不该干涉学生的发型?

正高一新生开学伊始,湖北随州二中特地制定学生发型标准,张贴在学校门口宣传板上,以规范学生发型,帮助学生规范仪容仪表。该规范要求:男生不留长发,不剃光头,做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈,不得过厚,不得烫发染发,不得留怪异发型;女生发型前额刘海不过眉,后发过肩者不得披散发,发型自然、大方、整齐,不得染发烫发,不理碎发,不梳怪异发型。该规定贴出来后,引起学生的热议。(8月18日《燕赵     

从"头"做起"发"展个性

中学生应该理什么样的发型?教育部教基[2004]6号文<中学生日常行为规范>中对中学生的穿着和头发长短做了如下规定:"穿戴整洁、朴素大方,不烫发、染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋."一些学校据此进而设定"发型标准",规定男生头发"前不过眉,侧不过耳,后不过衣领",女生"发不披肩",并制作"中学生发型标准照"贴在校内,作为学生剪发参考.     

学校开学颁“剃头令”不达标学生不准报到

新学期开始,重庆永川区北山中学颁布了一项“剃头令”：男生头发不能超过三寸;女生短发不得过颈部,长发须扎成马尾辫,不染发、不烫发,否则不能报名。近日,永川区北山中学众多学生均说,学校强制性规定剥夺了他们的自由选择权。对此,家长表示理解,专家认为对学生进行仪容仪表规范是对的,但应从人性化出发,不宜强求一致。     

制度与教育刚柔并济

<正>《中学生日常行为规范》明确规定中学生"穿戴整洁,朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋"。《大学生日常行为规范》规定:大学生"上课时应保持仪容整洁,衣着大方,夏天不得穿背心、三角裤头、拖鞋进入教室。"五年制高职学生入学年龄在14¹5岁,正是人生观、价值观形成的关键时期,也是纪律和行为规范养成的重要阶段。所以,文明着装的"校园禁令"应该有。但"校园禁令"的边界在哪里?这是实际管理中把握"度"的难题:长发如何界定,短裤和短裙多     

『校规成笑规』是教育文化的悲哀

日前有媒体报道,某中学出台了"女生不许留长发"的校规.长发本是女孩子美的象征,爱美是女孩子的天性和合法权益.《中学生日常行为规范》只是要求"不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋"."女生不许留长发"的校规显然就有点强词夺理,忽视了孩子的心理和情感需要,更和国家法规形成了冲突.     

中学生日常行为规范(修订)

一、自尊自爱,注重仪表1.维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌, 升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2.穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。3.讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。4.举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。     

怪异发型不等于个性

时下校园里男生留有怪异发型的现象十分普遍，看起来很阳光的男孩子偏偏留上爆炸式、卷发式、遮眉式长发，更有甚者蓄留阴阳式发型，千奇百怪，令人不解。尽管怪异的发型让老师、家长看不惯，但是却能够博得其余学生激动不已的尖叫。这到底是因为老师家长们的审美观不能够与时俱进、跟不上时代发展的潮流，还是因为中学生的思想太激进叛逆？     

一次学生发型发式问题的解决

在中学德育工作中,学生染发、烫发和追求怪异发型是最难解决的问题之一。在一次针对个别学生的问题处理中,我对此有了一些认识。     

同学, 给你的"外包装"打打分

排行榜中学生不当仪态大搜捕: (一)、穿奇装异服,戴耳环、手饰;女生化妆,穿高跟鞋,穿着不大方得体,衣衫不整,袒露衣襟。(二)、走路摇晃,吊儿郎当。(三)、在公共场所大声交谈、随便吐痰、随手扔垃圾、当众嚼口香糖,抽烟等。(四)、观看演出时,吵闹起哄。中学生标准仪态大搜捕: (一)、自尊自爱,注重仪表。(二)、穿戴整洁得体、朴素大方。不烫发,不染发,不化妆, 不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。(三)、仪表庄重,和谐文雅。(四)、衣冠整洁、手脸干净。(五)、不乱扔纸屑、不随地吐痰。(六)、坐、立、行姿势正确,举止文明。     

怪发“钉子户”

中学生日常行为规范要求：“学生必须穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”这项制度对中学生行为规范要求并不高，在老师们的积极建议和监督下，绝大多数学生都能达到此项标准，然而在教育中，也会时不时地遇见个别怪发“钉子户”。     

大半边天

文科班的天,女生占大半边。34:8呀,打群架4个打一个还有余。何况文科班的男生大多是另半边天中的“老弱病残”者,连走路都垂首不语,跟个人物似的,也不怕撞到树(这里的绿化还过得去),而女生们全无淑女形象。这估计是流行趋势,就像男生留长发那叫帅,女生剪短发叫cool,不过以后认头像上厕所是个大问题。     

中学生怎样“扮靓”

爱美之心,人皆有之。一个人的美最直观地体现在仪容上,故而“面子”问题很重要。学生仪容要“从头做起”。头发要勤于梳洗。理发,男生应半月一次,女生可根据个人情况,留短发者,一般一个月就得修剪一次。     

时尚潮流——明星发型

明星们历来是时尚潮流的先锋,他们的穿着打扮总能吸引一批人去模仿。如果说明星们的衣着趋于高档而让普罗大众难以真正效尤的话,那么模仿明星们的发型无疑就是“贴近明星”的一条简单而方便的道路了。当奥黛丽·赫本在《罗马假日》中把一头长发剪成俏丽可爱的短发时,她并未想到这一发型会被世界各地的妇女竞相模仿而风靡一时,剪一个“赫本头”确实是五十年代初时髦女性们的必备。一系列的琼瑶电影造就了林青霞,她的形象深入人心,男生们心向往之,女生们则纷纷瞄准她“清汤挂面”似的长发对自身加以改造,一时之间,街上飘荡着皆可做洗发水广告的中分长发,让做发饰生意的小店着实冷清了一阵。郭富城现在的形象多变,甚至尝试过为增添男人味而留起一撮小胡子,但这一形象似乎未受青眯,人们印象最深的还是他初出道时的清爽的男孩头。四六开的中短发搭在前额,从鬓角沿发际剃薄一圈,加上郭富城深情的目光,着实迷倒了一群小女生,而男生们则纷纷走进理发店提出“象郭富城那样”的要求。这一“郭富城式”发型在随后窜起的林志颖的大同小异的发型的推动上很是流行了一段时间。小天王陈晓东的发型也有一定独到之处,许多歌迷在拥戴这款发型之外,还指责歌坛老将谭咏麟的新造型是模仿抄袭陈晓东哩!玉女梁咏琪的短发因了她唱的《短发》而更加著名;苏慧伦理着“傻瓜头”,唱着《傻瓜》,冲进新一代偶像行列;安室奈美惠虽然为爱而剪短头发,但原来的栗色长发形象仍为人津津乐道;至于齐秦、郑伊健、郑中基、江口洋介、木村拓哉等男儿的长发更是各有特色……世纪末的偶像层出不穷,世纪末的歌迷们不会无所适从吧!     

我爱短发

对镜 ,梳着我那头自诩个性的假小子式的短发 ,不禁笑了起来。也许你会问 :女孩不是喜欢长发吗 ,她们是爱美的。是呀 ,我也爱美 ,也曾想有一头乌黑亮丽的长发。但而今 ,我要说 :我爱这短发。打开记忆之门 ,展现在眼前的都是短发的我。不知从何时起 ,我就留着那头假小子式的短发。若留短发也用酸、甜、苦、辣、涩来概括的话 ,那我童年的短发是最甜的。我因短发而得福。班上的男生总爱欺负女生。每次 ,女生从他们身边经过时 ,总爱拽一下她们的长辫子。上课时 ,前排女生的长辫子搭在了他的桌子上 ,便肆无忌惮地顺手玩了起来。为此那些女生便与男…     

清水出芙蓉 天然去雕饰——和师范生谈仪表

《中等师范学校学生行为规范》第一条要求: “仪表端庄。穿戴整洁大方,提倡穿校服;男生不留长发,女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋;坐立行走姿势要端正。”这里提出了一个怎样看待中师生仪表的问题。高尔基讲得好:“照天性来说,人都是艺术家, 他无论在什么地方,总是希望把美带到他的生活中去。”我们注重仪表美, 要讲究怎样把美带到生活中去,使我们的审美情趣更富有生气,起到激励我们振奋向上、积极进取的作用;要认识外在的仪表与内在的意蕴之间的关系, 把注重仪表美与陶冶自己美好的情操和谐地统一起来。古人说:“山蕴玉而     

格格的短发

1.格格是个短发女生。2.每个月的固定时间,妈妈都要带她去理发。短发多清爽啊,显得人有精神。我想留长发,女孩就应该留长发。3.可是这次格格根本不想理发。 我不剪头发4.不管妈妈说什么,格格都坚决不进理发店。5.妈妈很生气,觉得格格真不听话。6.回家后,妈妈把格格不愿意理发的     

长发保卫战

Ⅰ“男生一律理平头,女生一律剪齐耳短发!”报名这天嘉英中学就送上这样一份“厚礼”给学生,初三甲班就这样炸开了锅。男生们倒也坦然,反正理平头早就是不成文的规矩了;而女生们却从未受过如此“优待”,自然是怨声载道,七嘴八舌地“声讨”着学校的“霸王条约”。“要是所有人的发型都整齐划一,那岂不是毫无个性?”“我们应该让媒体记者把这件事曝光,让全市的人来评理。”班主任的到来,让沸腾的教室暂时降了温。“女生们要记得剪短发哦。”她又重申了一遍。“我们不剪!”全班的女生异口同声地回答,脸上写满坚定。“如果你们不剪的话,到时被挡…     

北京市教育局关于中小学、师范学校学生仪表的规定

(1983年11月5日)为了搞好中小学、师范学校的社会主义精神文明建设,树立良好的校风和道德风尚,使学生健康成长,现对学生的仪表规定如下:一、学生应该做到仪表整洁、健美。衣着朴素、整洁,不穿奇装异服。男学生不留长发;女学生不留披肩发,不烫发,不佩戴不适当的饰物,不穿高跟鞋。     

"黄头发"、"喇叭裤"引起的思考

时下,在中学校园里,经常会看见女生烫着离子烫,长发飘飘的;男生穿着有几个破洞的喇叭裤,几绺挑染发,嘴巴里哼着流行歌曲,从眼前走过.看着这些学生,笔者不禁陷入了沉思:当前审美教育是不是有问题?学生们真的懂得了什么是美吗?是不是美术教师只需要对学生进行简单的技能训练或者纯艺术作品欣赏就叫进行审美教育了?     

求职女生的仪容

求职女生在仪容要求上,有许多方面是与男生一致的,如仪态要大方,穿着要得体,行止要规范,等等,但也有其特殊性,要求女生加以注意。展示女性特有的柔美青春少女应表现得柔和、大方、温顺、自然、含蓄,求职女生也不例外。因为是初涉人世的少女,因此又