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半夏 《中学生阅读(初中版)》2014,(2):6-7
寂静的春天意味着大自然受到了伤害,不够喧闹的夏天也是一样。已经多年听不到蝉的叫声了。蝉不是益虫,它的叫声枯燥单调.算不得动听,甚至可以说是噪声.可没了它的夏天,还叫夏天吗? 相似文献
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半夏 《中学生阅读(初中版)》2014,(3):6-7
寂静的春天意味着大自然受到了伤害,不够喧闹的夏天也是一样。已经多年听不到蝉的叫声了。蝉不是益虫,它的叫声枯燥单调,算不得动听,甚至可以说是噪声,可没了它的夏天,还叫夏天吗?对少年时的我来说,蝉声只是提醒夏天来到的闹钟。那时没有这么多的高楼。我住的大院里,房前屋后都是浓荫遮蔽的大树,循着声音,从我家的窗户,就可以清楚地看见趴在树权上的蝉。蝉当然是书面的说法,我们叫它知了,这称谓自然是模仿它的叫声,不过我们更习惯把知了念成"叽了"。不甘寂寞的知了,长而扁圆,颜色黢黑,身体溜光水滑。身上的翅膀 相似文献
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胡超杰 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
今年暑假,天气炎热。离家很近的树林里,看见满树都是知了,“知了,知了”地叫个没完,像在大合唱。我高兴极了,恨不得一网把它捉进袋子里。于是,我和小伙伴商量,咱们一起来捉知了吧!说完,立刻行动起来。找了一会儿,只听到叫声,却连知了的影子也没见到。我想:知了躲到哪儿去了呢?小伙伴见我着急的样子,忙对我说:“知了的颜色和树差不多,你要仔细才能找到。”我听了进行仔细观察,果然找到一只,我慢慢地靠近它,连忙扑过去,谁知,出手太慢,知了一下飞走了。小伙伴笑着对我说:“看看我的本领怎么样。”他看准一只知了,小心翼翼地靠近它来了个两面夹… 相似文献
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洪苇 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(6)
●活动室把粗铁丝弯成一个圈,将塑料袋套在圈上,再把铁丝圈绑在一根长竹竿上,做成捕知了的工具,然后到茂密的树林里捉知了。●取经台在鸣虫的细语中,在知了的欢叫中,夏天来到了。夏天有浓浓的树荫、香甜的瓜果,璀璨的星空,亦有水中畅游的欢乐,沙滩追逐的欢愉,竹林小憩的情趣……投入夏的怀抱,领略夏的风采,你可以做许许多多有趣的事,让我们采撷一朵生活的小浪花,去写一写自己是怎样捉知了的吧。这是一篇写事的习作。一般可按捕捉前、捕捉时、捕捉后的顺序来安排材料,重点是写捕捉时的情景。习作的开头可选用以下几种:①描写景色。如:“夏天,… 相似文献
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活动说明 我们闵行区在创建全国绿化模范城区的过程中,培植了许多小树林。这些树林是幼儿开展野趣活动的好场所。我们把幼儿带到小树林,开展“捉知了”活动,把“攀爬、投掷、跨越、奔跑”等体育项目串成充满野趣的游戏,孩子们一个游戏接着一个游戏玩,体验到了在大自然中运动的快乐。 相似文献
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张兢 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(Z1):45-46
盛夏的午后,我带着不肯午睡的小表弟来河边玩耍。桑柳长了一岸,透着光看,绿得耀眼。枝叶随风轻舞,知了声响成一片。"姐姐!"表弟双颊像是点过洋红的馒头,从里到外透着春光。他惊喜 相似文献
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张广晏 《少年文艺(南京)》2006,(6)
一夏天是从萤火虫尾的一粒光开始的。这光从门前的水沟边升起,飘忽,晶莹。荧荧的微光在夏夜的风中一翕一动,掠过蓬松的草皮,飞向屋后蓊郁的树丛。树林里,漆黑一片,凝重的湿气在草皮上积了厚厚的一层,那光潜进去,弹出来,翻个斤斗,变成了两粒、三粒、四粒,定睛看去, 越看越多,渐渐散布成一片,前后左右,光珠点点,仿佛星汉灿烂的夜空,汪洋恣肆地铺展在我周围。 相似文献
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林清玄 《小作家选刊(小学)》2008,(1)
山上有一种蝉,叫声特别奇异,总是吱的一声向上拔高,沿着树木、云朵,拉高到难以形容的地步。然后,在长音的最后一节突然以低音"了"作结,戛然而止。倾听起来,活脱脱就是: 相似文献