开拓、创新——少儿图书馆读书活动新思路

开展形式多样的读书活动是少儿图书馆的工作重点之一，但是少儿图书馆经费不多，人员短缺，开展读书活动，读者参与有限。针对这些问题，温州少儿图书馆在近两年深挖潜力，多方合作，进行了全新的探索，取得了一定的成效。     

城区少儿图书馆读书活动攻略

针对广大未成年人文化需求的日益增长,城区少儿馆应当进一步加强未成年人思想道德建设,为少年儿童快乐成长提供有效的科学教育方式。对城区少儿图书馆开展读书活动的现状和问题进行探讨,进而阐述开展读书活动的策略。     

试论少儿图书馆如何深入开展读书活动

读书学习既是获取知识的过程,也是陶冶情操,启迪智慧的过程。特别是在少年儿童中通过开展读书活动,既可以增强少年儿童的参与意识,拓宽知识面,又可以丰富和活跃他们的文化生活,还可以激发他们爱国爱民的情感,从而带来社会的文明,有效地提高少年儿童的思想文化素质...     

少儿读书活动的推广与创新

分析了引导课外阅读的基本方法,提出宣传与推荐并重、注重创新、强化服务的少儿图书馆发展策略。     

上海少儿图书馆举办读书主题活动

“六一”前夕,上海市少年儿童图书馆以“文明观博”为主题举办少儿主题读书活动,各区县近百名少年儿童聚集一堂,以讲故事形式演绎文明观博的重要性。该馆还开展了“我与世博同行”绘画活动和“网上游世博”体验活动。     

关于加强少儿图书馆读书活动的思考

21世纪，少儿图书馆读者活动面临许多新的矛盾和挑战。有必要针对不断变化的形势重新对少儿图书馆读书活动进行定位，探索新世纪读书活动的新特点、新方法，以引起同行们的探讨。本文认为少儿图书馆读书活动定位应是：坚持“以书育人”的宗旨，培养读者创新能力、实践能力，养成读者终生阅读的习惯，发挥读者阅读中的主体意识，推进全社会形成“阅读社会”。     

少儿图书馆服务的拓展与创新

探讨了在网络环境下少儿图书馆传统服务的拓展以及如何以网络技术为依托开展创新服务。     

大连市"共创明天"读书系列活动的回顾与思考

“共创明天”读书系列活动是大连地区内容最丰富、参加人数最多、影响最广泛的大型读书活动。在策划活动时，坚持“读书、启智、助学、育德”的活动宗旨，围绕“以人为本，丰富多彩”的活动特性确定活动主题；注重突出示范效应， 强化对活动的引导；健全和完善以区市县 图书馆为连结点的活动网络功能；把追求实效和社会效益放在首要位置，注重活动的多元性、连续性和规范性。     

创新读书活动 引领全民阅读——佛山市图书馆读书活动的创新实践与启示

推广全民阅读是当代图书馆的一项重要职能,而公共图书馆更应该成为全民阅读的领导者和推行者。佛山市图书馆充分利用自身优势和社会资源,在开展读书活动的意识、内容和形式上不断推陈出新,开展了一系列读书活动。基于佛山市图书馆创新读书活动的经验,图书馆应优化自身资源,协同社会力量;扩展读者范围,营造阅读氛围;注重活动策划,加强组织实施;开展导读工作,重视儿童阅读;加强社会宣传,打造服务品牌;加快数字化建设,引导网络阅读;提升自身素质,发挥中坚作用。     

新形势下少年儿童图书馆读书活动探析

开展读书活动是为少年儿童服务的重要途径,它能激发少年儿童的求知欲望,增强他们的阅读兴趣,提高他们的综合素质。本文结合实际工作,阐述了读书活动在少儿图书馆工作中的重要作用,并分析了目前少儿图书馆开展读书活动的现状、问题,提出相应解决策略。     

论少儿图书馆特色服务与创新服务

21世纪，我国少儿图书馆的特色服务和创新服务是图书馆工作面临的一个新课题。文章从少儿图．书馆的藏书、服务方式、阅览等特色及创新服务进行了科学、系统阐述，从而更好的服务于未成年读者。     

浅析阅读社会开展少儿读书活动的途径

本文分析了阅读社会少儿图书馆的地位和全民阅读对图书馆发展的促进作用。从图书馆应强化导读服务意识、配合课堂教学、拓展少儿阅读服务领域三方面,论述了少儿阅读服务工作的途径,使图书馆的少儿阅读服务的范围不断地扩大和延伸。     

天津图书馆读书活动评述

天津图书馆的读书活动历史久远,活动深入,已经形成了一定的社会氛围,在社会主义精神文明建设中确实起到了一定的作用,因此得到了社会、特别是政府部门的认可和重视,这与图书馆工作人员的多年努力、不断深入的读书主题和广大读者的踊跃参加有着不可分割的关系.     

大力开展读书活动拓展读者服务工作

关注读者、注重服务、获取最大的社会效益日益成为公共图书馆读者服务工作的新的运行理念和必然选择。笔者认为大力开展读书活动是新世纪公共图书馆拓展读者服务工作的重要举措。     

任务驱动 分组协作 独立探索——少儿图书馆利用教育活动创新模式初探

素质教育要求学生要具有较高的获取信息能力、创新能力争知识更新能力。少儿聪书档有着安静舒适的环境和丰富的馆藏资源,为学生搜索、筛选、分析信息和独立探索学习提供一个良好的平台。笔者提出了一种少儿图书馆利用教育活动的新模式——“任务驱动分组协作独立探索”。本文对这种模式进行了概述和分析。     

开展读书活动的一项创新之举——江阴致力建设“一二三”家庭读书工程

本文从读书活动的创新、措施及社会效果三个方面论述了“一二三”家庭读书工程的成功实施,具有一定的现实指导意义。     

图书馆读书活动探新

读书活动是人们提高自身思想、文化、道德素养的有效手段,图书馆作为读书活动的主力军,为精神文明建设作出了自己的贡献。曾运用书评、读书演讲等形式,向读者推荐了大量新书好书,在社会上营造了浓浓的读书风气。但是随着市场经济的发展和改革开放的不