实战演练

阅读下面的材料，根据要求作文。太阳跃出海平面，虽然时间极短，但在摄影师的手下，它的壮观却可以定格至永远；流星划过夜空，虽然只是一刹那，但在虔诚的祷告者眼里，它的光辉伴随希望永不消失；昙花在夜里开放，虽然很快凋谢，但在人们的心中，它的清香却可以长久萦绕……所有这些，能不让你“思接千载、神与物游”吗?     

实战演练之三：互惠互利 合作共赢

阅读下面的材料,然后按要求作文。 有三只老鼠想偷油喝。可是油缸非常深,谁也没法喝到油。后来商定：一只咬着另一只的尾巴,吊下缸底去喝,大家轮着喝,谁都不能单独享用。     

实战演练二：尊人与尊己

阅读下面的材料,根据要求作文。俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施与,往口袋掏钱时才发现没带钱。见那乞丐伸着手正等着,屠格涅夫面有愧色,握着乞丐的手说：“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说：“不,我宁愿接受您的握手!”     

航空装备保障实战化综合演练教学改革研究与实践

文章针对军队院校毕业学员综合演练提出了教学改革策略：聚焦学员任职能力生成,科学确定综合演练目标,对标训练大纲训练科目,构建实战化的演练内容体系,以战斗进程为主线,确定规范的组织实施程序;基于虚实一体,构建近似实战的综合演练体系;采用过程性和终结性相结合的综合演练模式。这对提高综合演练类课程教学质量和深化综合演练类课程教学改革具有较强的借鉴与指导作用。     

基于实战演练教学模式的高职院教学研究与探索

文章针对当前数字媒体专业在教学中的实际情况以及学生的就业前景,提出了实战演练的教学模式,探讨了在实战的过程中学好专业理论知识的方法,为高职院校教学改革以及学生更好地就业提出了一些建议。     

实战演练二：读书养性

读史使人明智．读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍．无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病．皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中。可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨并,     

实战演练三：远和近

王勃高唱“海内存知己,天涯若比邻”,只要心心相印,虽远亦近;顾城说“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远”,两个貌合神离的人,即便同在一个屋檐下,也会心隔天涯,虽近亦远     

论高职羽毛球教学中的情境解读、实战演练相结合的教学法

随着羽毛球运动的普及,羽毛球运动渐渐进入高职院校的课堂,在高职院校中更是受欢迎的体育教学内容之一。加强高职羽毛球教学,培养一批高素质羽毛球教员势在必行。本文结合目前高职羽毛球教学现状以及存在的问题,重点分析如何将情境解读和实战演练结合进行高职院校羽毛球的教学。     

“话题作文“宽容”实战演练

【文题】生活中学会理解忍让，人与人之间便多一份真情；学会宽容大度，人生之路就畅通许多。所以，不要让误解带给你太多的冷漠，不要让过分的苛责占据你友爱的心灵。要学会理解和宽容，只要抱着“责人之心责己，恕己之心恕人”的态度包容一切，你的一心空便永远晴朗。     

实战演练之二：取舍之间 彰显智慧

“舍清溪之幽,得江海之博;舍分寸之惑,得苍穹之大;舍举目之求,得天地之志。”这是著名的“舍得酒”在电视中的一段广告词。有人说,“舍”是一门哲学,“得”是一种本事。没有能力的人得不来,没有通悟的人舍不得。如何进行正确的取舍,说起来容易,做起来有时却很难。     

导弹控制与测试实战化演练保障实践创新研究

为持续推进海军航空工程学院"向实战聚焦,向部队靠拢"的教改工程,以导弹控制与测试实战化演练保障实践创新为研究对象,将军民融合发展战略、创新驱动发展战略与装备演练保障实践创新相结合,立足任务牵引、人才培养、装备使用保障和能力培养,构建了"院校-装备承制单位-部队"三位一体、深度融合、递进发展的教学保障体系,为院校装备教学与实战化演练保障提供了借鉴与参考。     

虚拟应急演练系统的设计与实现

虚拟应急演练系统基于Torque3D游戏引擎开发,以应急预案为蓝本,以灾害伤害模型为理论依据,实现了灾害场景设置、事件注入、事件接报、事件分析研判、决策标绘、演练执行、演练总结等一系列应急演练流程。该系统能够体现应急预案的处置流程,训练各不同部门在应急处置过程中协作能力,检验各相关人员对预案实施的执行能力。     

弹药保障综合演练实战化教学平台的构建与实践北大核心

针对弹药保障信息化、实战化人才培养需求,以提高弹药保障综合演练实效为目的,整合优化演练教学资源,研发弹药保障实训系统,构建了集专业岗位认知、实践技能强化、信息系统运用于一体的弹药保障综合演练实训教学平台,全方位培养学员专业知识、实践能力和综合素质,为学员适应新军事变革需求和第一任职需要打下坚实基础。     

实战演练——多实践才会有实力

第一节命题作文训练题 一、命题作文 1．请以“梦想”为题,写一篇800字以上的文章。 2．阅读下面的材料,按要求作文。关于成长,不同的人有不同的说法。有人说成长的过程,就是身体发育壮大的过程;     

“思想的魅力”作文大演练——实战演练一：高度·角度·尺度

思想如水,润心无声。灯下展卷,在思想的大门前驻足．你会感到它博大深邃的魅力。本期“作文学院”推出的“高度·角度·尺度”、“读书养性”、“回归经典”三个实战演练板块,突出思辩、立足生活、结合文化,会让你在感受思想魅力的同时,进一步提高审题立意的能力。     

体验感性思辨理性——我做“实战演练”专栏

为中学生衷爱的《成才导报》做罢多期的“实战演练”，收益多多，也感慨多多。下面试以《“感性体验”与“理性思辨”》(载《成才导报》2004年第47期)为例谈一点体会。     

产教融合视域下高职信息安全与管理专业学生项目实战能力的培养

文章首先阐述了产教融合视域下高职信息安全与管理专业学生项目实战能力培养的意义及主要内容,然后提出了产教融合视域下高职信息安全与管理专业学生项目实战能力培养的基本思路,最后论述了产教融合视域下高职信息安全与管理专业学生项目实战能力培养的实践.     

虚拟仿真实验与CLIL双语教学模式在信息安全课程上的研究与实践

本文研究信息安全课程特点,将虚拟仿真实验和基于CLIL(Content and Language Integrated Leaning)双语教学模式引入到信息安全的课程教学中。探索在信息安全课程的讲授过程中将英语的语言能力培养与信息安全的专业内容融合起来,语言和学科共同发挥作用;运用虚拟仿真实验等辅助手段,将信息安全的理论知识和实践知识结合起来,提高学生对信息安全专业的认知程度。     

完形填空实战演练

正~~     

现代小说阅读技巧讲解及实战演练

【考点阐述】高考现代文阅读考查,有一种文本是经常入选的,这就是小说。近三年来,有11套高考语文试卷出现了小说文本阅读。尤其是全国卷Ⅲ,近三年都是以小说为文学类阅读文本。而辽宁卷、广东卷、安徽卷、浙江卷,在近三年中,均有两年是以小说为文学类阅读文本的。这足见小说类阅读文本的重要性,不能不引起我们的高度关注并加强训练,以便备战来年。