加强产学合作 推进经济发展

加强产学合作推进经济发展国家教委科技司□陈清龙近１０年来，产学合作迅速发展，态势良好。——合作范围由点到面，且有日益扩展趋势。８０年代后期，有少量高等学校与所在地区部分企业开展“近亲合作”和“一对一”合作。随着我国经济、科技、教育体制改革的不断深化和...     

日本大学产学合作的现状

20世纪90年代以来,受经济变化的影响,日本政府对科学技术政策、高等教育政策进行了一系列的改革,而且这些改革与产学研合作是紧密相连的。随着《科学技术基本计划》和国立大学法人化的实施．日本大学的产学合作呈现出了新的形势：向机构与机构之间的,即以大学为单位的、更加广泛的合作交流发展。包括产学研合作在内的一系列的高等教育改革的倾向是,逐渐偏离大学应该遵守的“学问自由、大学自治”的基本准则,趋向经济效益的追求。从文部科学省分离出来的国立大学因此就可能成为经济界、产业界的附庸,这正是所有倡导学问自由、追求大学自治的人士所担心的重大问题。     

抓住机遇 积极推进产学合作教育

抓住机遇积极推进产学合作教育徐平，刘素英（大庆石油学院）产学结合对培养全面发展的人才的深远意义和重要作用是十分明显的，但是要被社会充分接受并加速推进，其难度是极大的。这有认识上的原因，也有体制上的原因。社会主义市场经济体制的确立，使教育置身于市场经济...     

台湾地区技职教育产学合作现状分析

技职教育是台湾地区高等教育发展的一大特色,其产学合作有独特之处。文章分析了台湾地区技职教育为促进产学合作所采取的措施,在产学合作上取得的成绩及存在的问题,以及台湾地区在从“台湾制造”向“台湾创造”转型的背景下,产学合作所扮演的角色。     

地方性大学产学合作现状和对策研究

产学研结合是实施科技创新的重要环节,然而在运行中存在诸多问题。本文通过调研国内外产学合作的各种模式,总结其运行特点,并结合各大学的成功实践,系统阐述了适合于地方性大学产学合作模式的共性要求。并就各种模式在促进校企双方互动,优势互补,建立稳定、紧密的技术协作关系上的功能作用进行了探讨。     

韩国大学产学合作研究

产学合作作为大学社会服务的主要形式,通过大学与企业的合作促进双方的共同发展。进入21世纪后,韩国大学的产学合作在人才培养、研究开发、技术转让等方面采取了一系列新的改进措施,并取得了很好的效果。     

推进产学合作教育培养应用型技术人才

地方高校应该建立怎样的培养模式来提高学生的实践能力和创新能力 ,培养出适应地方经济社会发展需求的应用型技术人才 ,这已经成为地方高校教育改革探索的核心问题和学校赖以生存发展的关键问题。实践证明 ,走产学合作教育的道路 ,把生产实践纳入人才培养的过程 ,是提高学生实践与创新能力 ,培养应用型技术人才的重要措施和有效途径。多年来 ,我们惠州大学在开办高职教育的过程中 ,充分重视并自觉主动地与企业密切协作 ,努力探索 ,积极实践 ,找到了一条走产学合作教育培养应用型技术人才的新路子 ,取得了较为显著的成效。我们的做法是 :一、…     

产学合作的国际比较、现状分析及对策研究

产学合作,是一个世界性潮流。它以其在经济、科技、教育和社会进步中的巨大作用,而日益受到世界各国政府的高度重视。产学合作的内涵十分丰富,它既包括合作教育,也包括产学双方科研方面的合作。尤其是后者,它已成为各国政府推动科技与经济有效结合,加快科技成果向生产过程转化的一项重要措施和手段。改革开放以来,我国的产学合作有了长足的发展,但由于内外部种种因素的制约,产学合作的良性运行机制仍未真正建立起来,阻碍了它的进一步发展。本文旨在通过对世界发达国家产学合作情况的比较研究,并根据我国的实际,提出推进我国产学双方科研合作进一步发展的若干对策和建议。     

发达国家政府促进产学合作研究的八大措施

目前,我国在科技与生产相结合方面,有了较快的发展,大学与企业合作研究正为人们所重视。但是,与发达国家相比,无论在规模上,还是在研究水平的层次上,都存在着不少差距。这中间,政府如何采取各种有效措施,对于进一步促进与深化大学与工业之间的合作关系,是颇为关键的。本文就发达国家政府在促进产学合作研究方面所取得的成功经验作些介绍,以开阔我们的思路。一、把大学与工业结合视为振兴经济之本 70年代以来,新技术革命冲击世界,发     

河北高职院校产学合作现状调查

如何开展高等职业院校与企业、行业、服务部门等校外机构之间的合作,是我国当前高等职业教育需要解决的核心问题.针对我国的国情与高等职业教育实际情况,构建具有地方特色的、符合地方经济发展需要的校企合作模式已成为当务之急.     

发挥高校综合优势积极推进产学合作

积极有效地推进产学合作,密切教育、科技与经济的联系,是世界发达国家发展本国经济,提高综合国力和市场竞争能力的一条成功的经验。因此,认真研究国外产学合作的有关政策和措施,结合我国实际,加强产学双方的紧密协作,无疑对搞活大中型企     

优势互补是推进产学合作教育的必要条件

优势互补是推进产学合作教育的必要条件黄新华，朱正心（湘潭机电高等专科学校）开展产学合作教育，是当今世界各国高等工程教育的一个发展趋势。我国高等工程教育也开展了产学合作教育的尝试，越来越多的高等教育界和产业界的人士认识到开展产学合作教育，变革高校以往封...     

产学合作与就业联动推进高等教育可持续发展

随着高等教育的大众化,大学毕业生的就业形势越来越严峻,以培养应用型本科人才为目标的普通高等院校在做好本科教学的同时,也要不断探索途径以提高学生的就业竞争力。本文拟通过总结城市轨道交通学院在发展过程中的一些经验,探讨如何采取有效措施以产学合作为切入点实现产学合作与就业联动,形成大学毕业生高就业率的局面。     

高职院校产学合作办学的现状分析与对策

阐述了我国高职院校产学合作办学的．现状、成功经验和存在的问题，并对今后产学合作办学的方式进行了探讨。     

发达国家政府促进产学合作的政策与措施研究

产学合作是世界高等教育发展的趋势,各国政府特别是发达国家政府积极采取措施予以政策支持。本文对发达国家政府促进产学合作的政策与措施进行研究并提出几点借鉴。     

乐山市高职院校产学合作教育现状与对策研究

产学合作教育已成为当前高职院校发展过程中的一种重要形式,同时也是随着区域经济发展对高职教育改革提出的新要求,乐山市高职院校在国家最新教育政策指导下积极开展产学合作教育,但在发展中出现政策缺位、动力不足、认识局限以及管理滞后等一系列问题。结合乐山市高职院校产学合作教育的发展现状,有针对性地提出一系列强化高职院校产学合作教育的策略。     

高职产学合作障碍分析及对策研究

本文根据高职院校这些年产学合作工作的实践,详细分析了目前高职院校在产学合作中存在的主要障碍,并据此提出了相应的对策,即构建起高职教育产与学的藕合机制(结合机制、动力机制、投入机制、就业用人机制、政府的保障机制、实训基地建设机制和产学合作的评估机制),以推动高职产学合作.