认识与运用幼儿玩具中的教育因素

随着幼儿园教育教学实践的发展，自制玩教具在丰富幼儿园教育教学手段、培养创新精神和实践能力、推动幼儿教育改革等方面起着越来越重要的作用。从本期起，本刊将陆续刊发有关自制玩教具的文章，以充分展示各地幼儿园符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神、反映幼儿兴趣和需求、深受幼儿喜爱的自制玩教具成果，推广广大老师在自制玩教具及教育教学方面的科研成果。     

小学科学自制教具的设计与制作

<正>一说到自制教具,很多老师会认为那是在实验教学器材还不十分完善的改革初期。在那个物资还比较匮乏的年代,很多老师努力创造条件,自制教具,以达到设想的教学效果。那是一批让人尊敬的人民教师。现在已经是二十一世纪了,特别是沿海一带,经济发达,各校科学实验室配备已经十分完善,很多学校都严格按照部颁标准来配备,制作自制教具还有必要吗?现在信息技术已经十分发达,很多实验现象只需上网搜索,很容易找到相关视频,有必要麻烦地制作自制教具     

自制体育教具在体育教学中的作用及注意事项

要上好一堂体育课,离不开各种先进的教学手段和方法,其中教具就是很好的教学手段之一,体育教师采用教具进行教学可以起到很好的辅助作用。对自制体育教具在体育教学中的作用进行研究,并提出自制体育教具的几点注意事项,以期促进体育教具的有效开发和利用。     

农村幼儿园自制玩教具使用情况及对策

<正>基于农村幼儿园班额大、材料匮乏、硬件条件差、教师文案工作多等情况,要想经常使用自制玩教具难度还是很大的。因此,我们要开展好保教活动,提高幼儿游戏的质量,就需要合理使用好自制玩教具。一、幼儿园自制玩教具使用情况玩教具是教师在教学活动中采用的一种教学手段。由于大部分幼儿园财力紧张,无法购买满足各种活动的玩教具。因此,在日常只有靠老师自制玩教具。可在平时的活动中很难见到教师充分准备好活动所需的玩教具。其中一个主要原因是教师平时还有月     

在课堂教学中发挥自制教具的作用

自制教具,顾名思义,是指教师和学生利用简便易行的方法就地取材,自己动手设计并制作的教具.在小学科学教学中,自制教具对于提高科学课的教学质量具有重要的作用. 一、自制教具制作简单易行,取材方便,贴近教学 只有制作方法简单,不受很多条件限制,自制教具才容易被掌握;只有取材方便,才容易在日常生活中找到制作教具的材料和工具;只有贴近教学,融入教学过程当中,自制教具才具有生命力.     

让玩具不再被冷落

随着幼儿园教育教学实践的发展。自制玩教具在丰富幼儿园教育教学手段,培养创新精神和实践能力。推动幼儿园教育改革等方面,起着越来越重要的作用。怎样充分挖掘自制玩教具中蕴舍的多重教育价值。通过适宜的方式支持和促进幼儿的发展,也成为许多园所正努力实践的事情。北京市西城区曙光幼儿园从2005年起开始了对自制玩教具的研究,老师们在一次次经历观察、体验、合作共研、反思调整的过程中。教育行为在不断地发生着变化。     

自然教具的自制

自然教具的自制自制教具在自然教学中是激发儿童学习兴趣、培养能力的有效手段。目前．我区小学教育尚不发达，资金少，条件差，自制教具大为必要。一、自制教具有利于提高教师素质．培养学生能力。小学校的自制教具有两种．一种是教师根据教学需要制作的，另一种是儿童在...     

农村初中开展自制实物教具活动的意义

农村初中教学条件相对较差,发动学生积极自制实物教具,有利于弥补现有教具的不足,丰富教学手段,而且能提高学生的动手能力,促进教学效率的提高。以农村初中数学教学为例,对自制实物教具进行探究。     

启发学生自制教具

启发学生自制教具曾冯发随着教学条件的不断完善和现代教学手段的督及，越采越多的教具被广泛运用干中小学及幼儿教学。教师或家长积极启发学生和孩子自制教具，对于开发他们的智刀、培养他们的劳动习惯有着积极的作用。启发学主和孩子自制教具，可从自制玩具入手。留心的...     

浅谈中小学开展自制教具活动的意义

众所周知，自制教具也是教学设备的一个构成部分，在教学活动中，它与配置的教具起着同样重要的作用，它的功能是其它教具替代不了的。目前，用于中小学各学科的教具已不下千种，和商品教具相比，自制教具以其鲜明的实践性和创造性而受到广大师生的欢迎。笔者以为，中小学开展自制教具活动的意义，主要有以下几点一、有助于改革教学手段和教学方法。随着科学技术的进步，教育事业的不断发展，教学内容也在不断丰富和更新，这就要求教学手段和教学方法也要相应的加以改革、优化和完善。自制教具可以为这方面的改革服务，因为自制教具能加强实…     

郑晓红：注重新课程理念 推陈出新不间断

郑晓红老师从事自制教具工作多年,在第八届全国优秀自制教具展评活动中荣获“全国自制教具能手”称号。在制作教具过程中,郑晓红老师非常注重开阔视野,不断发掘新问题、探寻新方法。她尤其注重新课程理念,引导学生开展实验探究活动。     

增产节约的好事务员王永怀

我们学校有7个班,370多个同学,一共只有10位老师。一般说,老师们的负担是比较重的。但是大家都工作得很愉快。这是与我们的事务员王永怀老师工作的努力分不开的。我们学校的规模并不大,但在设备方面,由于王老师的精密计划、分清缓急,逐年添置和亲手制造校、教具,所以也能满足教学的需要。在现有校、教具中,他自制的就达五十多种。王老师不僅能自制校、教具,而且善于保管,善于修缮,这就使得很多用具如挂图、(?)板、秋千等,能使用许多年。王老师深深懂得要想发挥教师们的工作積极性,     

浅谈自制玩教具在幼儿教学中的作用

自制玩教具是幼儿阶段教学手段的最佳选择。教师在制作玩教具的过程中应让幼儿积极参与,要提高自制玩教具的可操作性和探索性,为幼儿创造更适宜的玩教具和学习条件,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的动手动脑能力。     

自制教具大显身手 让师生都收获成功与快乐——专访北京理工大学附属中学张海燕老师

2012年2月,北京理工大学附属中学举办了一场"神奇化学牌在化学课堂教学中的应用"的演示活动,北京理工大学附属中学张海燕老师发明的自制教具"神奇化学牌"在学科教学中引起了不小的反响。化学牌被北京市有关单位推荐参加全国自制教具大赛,中央电视台中学生频道也对神奇化学牌教学法进行了报道。我刊(www.cmee-online.com)为此特别采访了张海燕老师,在此一同分享自制教具应用于学科教学所收获的成功与快乐。     

自制教具在生物学科素质教育中的作用

自制教具是生物学科素质教育不可缺少的活动,对素质教育的实施有积极的促进作用. 1 自制教具有利于加强直观教学,解决教材中的重点、难点 自制教具是直观教学的重要手段,直观手段几乎在全部生物教学的各个环节都发挥作用,贯彻这一原则的程度,能决定学生学习的效率与效果.     

浅谈自制教具在小学科学教学中的重要性

小学科学课中有大量的探究实验,但是很多学校的教具和实验器材无法满足教学需求。自制教具尤为重要,可以丰富教学资源,改善教学效果;增强演示效果,提高课堂效率;化抽象为直观,突破教学难点。本人结合自己的一线教学经验和不断地研究,谈谈自制教具在小学科学教学中的重要性。     

巧用自制教具,实现高效教学

教具作为教师辅助教学的用具,有着其它手段不可替代的作用。而自制教具有着直观、形象的特点,是学生主动学习的认知工具,教师根据需要把自制教具使用于课堂,能激发学生的学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,优化课堂教学结构,发展学生创新思维力,能有效提高教学质量和效率。本文着眼于自制教具在小学英语课堂教学中的使用,并结合教学实际提出了教师只有科学地、合理地、恰当地"巧用"教具,才能实现高效教学。     

朱国平：革新理念求突破不遗余力做贡献

朱国平老师长期从事小学自然教学及自制教具的研究工作,并辅导学生科技活动及发明创造活动。在第八届全国优秀自制教具展评活动中,除了《磁性黑板画图尺》获得一等奖外,他的另外一件作品《点阵几何画板教学具》同时获得三等奖。     

地理教具制作在教学中的作用——以正午太阳高度和楼间距测量仪的制作为例

地理教学时会碰到很多抽象难以理解的地理概念和知识,自制地理教具和学具可以很好地帮助他们理解抽象的地理概念和地理现象。教师自制教具是在深钻教材的基础上进行的,这样可以很好地锻炼和提高教师的专业素质。自制地理教具和学具的应用对地理学习起到事半功倍的作用,是传统教学和多媒体教学所无法比拟的。     

自制教具在物理教学中的独特地位及作用

谈到自制教具的意义,原国家教委副主任柳斌曾说过:自制教具的目的并不只是为了省钱,而是通过自制教具培养老师和学生的动手动脑能力,培养他们的创造精神。这才是自制教具的最主要目的。这段话基本明确了自制教具的地位及作用。本文仅就