自媒体环境下如何引导社会主导价值观——政府机构有效引导方法探析

当前,媒介环境发生了巨大的变化。公众在享受自媒体、全媒体时代新闻自由的同时也无法避免的被低俗、媚俗、泛娱乐化、非主流价值思想所毒害,社会主义主导价值观不断被消解,社会道德滑坡拷问着每个人的良知。因此,作为社会主导价值观的提倡者和引导者,政府机构还需进一步进行引导和规范,严抓传统主流媒体的建设、完善自身的新闻发布职能和舆情监测能力,才能进一步巩固和弘扬社会主导价值观。     

影响力决定引导力

当今社会是“媒体社会”。当今时代是“媒体主导的时代”,在经济全球化的大格局下。广播电视更是把媒体对社会的渗透力、辐射力和影响力推到了前所未有的高度。作为地方台电视媒体,面对激烈的媒体竞争,要想增加引导力必须增加影响力．提高收视率。     

主流媒体新闻报道对社会价值观的引导研究

主流媒体的概念是综合性,是指具有强大实力,可引领社会舆论而对社会产生较大影响力的媒体,目前主要包括经济、政治、综合及经营。社会主流人群每天都会观阅主流媒体,其能够反映出社会的主流意识形态及发展方向,对国家、民族的主流价值观有着决定性的影响及支撑效果,是社会主流价值观传播的重要途径。因此主流媒体新闻报道需从党的原则出发,准确把握舆论导向、积极宣传社会价值观,进而发挥有效的社会价值观引导作用。本文就主流媒体新闻在社会价值观中起到的引导作用进行探寻,并就个人观念提出促进引导的措施。     

论主流媒体舆论引导力评价指标体系的构建

主流媒体是在一定的区域范围内具有较大影响力、较强公信力和议程设置能力、代表了社会主流价值观、承载着主流意识形态的大众媒体。本文提出了主流媒体舆论引导力评价指标体系的构成要素,并对指标体系中的维度和指标进行了界定和阐释。     

“场域—惯习”视角下课程思政对大学生价值观的引导

在自媒体时代，大学生正确的价值观引导面临着新的挑战。本文立足于布迪厄的“场域—惯习”视角审视自媒体场域对大学生价值观的影响，提出需要充分挖掘不同场域的联动作用，建立社会、学校、家庭之间的协作关系；加强课程思政理论教学和实践教学相结合；全面提高专业课程教师的课程思政教学水平以保证教学效果等举措来实现对大学生价值观的引导。     

新论速览

主导价值观与主流价值观的融合刘英在2012年第6期《新闻记者》撰文指出,主流媒体传播的主导价值观与民众实践的主流价值观的脱节,是目前重建价值观的根本困境。"中国网事"年度网络人物评选,初步实现了主导价值观与主流价值观的融合,对于主流媒体价值传播的未来可提供以下三点思考:     

构建新形势下广电媒体的舆论引导力

随着新媒体的快速发展,媒体传播格局发生了深刻变化,这给主要依靠传统理念和方式进行传播的主流媒体带来了巨大挑战,同时使得舆论引导的难度进一步加大。与以速度快、传播广为特色的新媒体相比,传统主流媒体在议程设置、话题讨论、创造社会流行语方面以及引领公众讨论上,时有不尽人意之处,有时甚至是被新媒体牵着鼻子走。这就导致了主流媒体在舆论场中话语权的逐渐丧失。话语权的丧失带来的是受众信任度的丧失。     

新型主流媒体如何引导舆论场——以人民网为例

公众是舆论监督的主体,以网络为代表的新型媒体为公众参与社会事务提供了媒介,在社会舆论引导中扮演着重要的角色。在新媒体背景下,舆论环境日益复杂,主流媒体要从传播平台、价值内容等方面进行探索,宣扬社会主流价值观,从而在全社会营造健康、和谐的社会氛围。     

校园媒体发展与传播内容引导

高校校园媒体是我国新闻媒体的重要组成部分，是反映当代大学生精神风貌、引领青年学生思想潮流的重要载体，也是服务青年成长、锻炼青年才干的重要阵地。今天，高校校园媒体日益成为大众媒体和社会关注的焦点，对其传播内容的引导更成为校园媒体从业人员不断研究和实践的课题。     

媒体公信力:提高媒体舆论引导能力的前提

在社会转型和数字媒体兴起的双重语境下,舆论环境和舆论格局发生了很大改变。多个舆论场并存,社会舆论的不确定性、不可控性因素增多,舆论引导的难度和复杂性也随之增大。新闻媒体在营造社会主流价值观、营造社会主流舆论方面发挥作用,应进一步提高舆论引导能力,而提高媒体的公信力是媒体引导舆论的前提。构成媒体公信力的因素有很多,本文从信源可信度(source credibility)和媒介可信度(media credibility)这两个范畴,提出当前提高我国媒体公信力的针对性建议。     

新闻评论在舆论引导中的作用分析

作为媒体的旗帜和灵魂,新闻评论表明了媒体的观点和立场,形成了社会主流价值观,催生了主流舆论,为社会的发展和进步做出了重要贡献,因此,媒体要满足受众需求,就必须不断提高新闻评论的质量和水平.本文从新闻评论如何有效引导舆论这一角度入手,寻找新闻评论与舆论形成之间的内在联系,以促进新闻评论的良好发展.     

“媒体+公益”，提升地方主流媒体引导力——以连云港报业创新实践为例

连云港报业传媒集团在聚集主责主业的前提下,把持续推动“媒体+公益”实践作为推进深度融合的一项重要抓手。从媒体角色定位、社会责任等方面开拓新模式,搭建起读者参与公益活动的桥梁,吸引了更多社会资源参与,彰显了主流媒体的社会责任与担当,进一步提升了引导力和影响力。     

应对媒体的关键是引导媒体

媒体能够通过持续对某一问题的集中报道,使原本不出现在公众视野之内的事件成为一时间社会关注的焦点,被称为“媒体事件”。     

新闻舆论引导活动中的媒体定位—从舆论形成的动力机制看媒体引导艺术

在我国，新闻媒体的一项重要职责就是要对社会舆论进行引导。以正确的舆论引导人，不断提高舆论引导的水平，是党中央对新闻媒体的基本要求。问题是，媒体在舆论引导活动中具体发挥着何种作用，它是如何引导着舆论运动的回答这一问题并不容易，它涉及到媒体的定位问题。社会舆论的形成和发展是一个非常复杂的过程，新闻媒体在其中发挥的作用非常微妙，这种作用既不能被夸大，也不能被轻视。因此，只有明确舆论引导活动中的媒体定位，了解社会舆论形成的动力机制，才能真正发挥媒体引导舆论的最大作用，正确履行自身的职责。一、舆论形成的…     

智能融媒体平台推进媒体深度融合探析

在媒体深度融合的时代背景下,智能融媒体平台建设的重要性越发凸显。智能融媒体平台能实现内容生产与分发的全流程智能化,能推进媒体融合由“窄融合”向“宽融合”转变。智能融媒体平台建设的终极目标,在于强化以社会效益为主的新闻宣传工作主导思想,使媒体融合服务于社会公众需求与主流价值观传播。     

分众时代的媒体融合

如今，人类的社会、经济．文化生活无不被媒体渗透和关注，被科技的强势推动力所冲击。而媒体和科技这两种力量又相互作用与融合．形成了两种现代信息产物：一种是以科技为主，媒体为辅的媒体科技；另一种是以媒体为主，科技为辅的科技媒体。两者融合到电视媒介中，成为影响社会意识形态发展的一种力量。     

社会主义核心价值观引领作用体现形式初探

党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。作为党的喉舌,媒体应发挥传播社会主流价值观的主渠道作用,媒体人更应在培育、践行、传播社会主义核心价值观方面,在认知上、行动中、机制里进行有效的尝试,成为推动社会发展和社会进步向上的力量。在新媒体不断涌现、多媒体竞争激烈的媒体环境下,沈阳广播电视台FM986(以下简称FM986)切实履行舆论媒体引导职能,树立节目品牌意识,加强创新理念,     

浅论媒体塑造社会价值观的失范现象

媒体环境的深刻变革也使媒体塑造公众价值观失范现象凸显,新闻报道的碎片化、非专业性、娱乐化对受众认知社会产生负面影响。传播技术对受众思维的异化以及媒体新闻报道的思维模式化使受众情感价值判断产生偏差。而受众的认知和情感决定了其采取的行为,整个社会的行为连绵不断组成了整个社会的文化环境,反映整个社会的价值观也反作用于人们的社会实践。     

加快提高主流媒体的舆论引导能力

伴随着社会环境和媒体格局的变化,我国主流媒体的舆论主导地位正在面临着严峻的挑战、有的甚至开始出现放弃或者丧失自己引导优势地位的倾向。在这样的背景下,主流媒体需要认真研究如何在社会主义市场经济条件下巩固自己的舆论强势、需要认真研究如何在思想观念日益多元化的条件下有效主导舆论,需要认真研究如何在传播主体更加复杂的条件下壮大主流舆论。     

融媒时代主流媒体的价值引导策略

近年来,随着现代科技创新与发展,基于计算机、互联网应用,开启了人类社会发展新时代,融媒体的衍生,进一步丰富和便捷了大众信息服务体验,形成了我国多元文化生态格局,人们的价值认知亦是发生了明显改变。在这样的环境背景下,正确的价值引导,是铸就中国特色社会主义文明的关键,并影响着国家稳定、民族团结,是可持续发展的必由之路,主流媒体所发挥的功能毋庸置疑。本文基于对融媒时代主流媒体的价值引导困境分析,着重就其相关策略进行了探究。