浅谈高中生的思想道德教育

丰富而有效的思想道德教育是高中教育的重要组成部分,加强学生思想道德教育,培养德智体美全面发展人才的重任责无旁贷地落在我们每个教师身上。本文从发挥教育合力的作用、充分发挥思想政治课的育人优势、因材施教,引导行动、学科教育中渗透思想道德教育这几个方面对如何加强高中生的思想道德教育进行探讨,具有一定的参考价值。     

努力做好中学生思想道德教育工作

社会不断发展,历史永远前行,青少年一直是人类社会中最活跃的一群。如何提高中学生的思想道德素质,是摆在我们面前的一个迫切需要研究和解决的重要问题,对此,我们对中学生的思想道德教育问题做一些探讨。     

在读书活动中加强学生思想道德教育

在加强学生思想道德教育工作中，我们始终坚持以读书活动为载体，以学生全面发展为根本，不断拓展德育工作渠道，加快德育工作创新步伐，取得了明显的成效。     

浅谈怎样做好学生的德育

学生思想道德教育工作是学校德育工作的重中之重。坚持德育为首,育人为本,准确把握住学校德育的特点。学校德育工作是学生健康成长的保障,是素质教育必不可少的内容,是学生成长为社会主义现代化建设者的重点工作。     

浅谈环境对少年儿童思想道德教育的影响

各种环境对少年儿童思想道德品质的形成和思想道德教育工作的全过程都有着极其重要的影响。根据笔者20多年的德育工作经验,谈谈自己的看法。一、家庭环境的影响1.家庭关系。家庭是道德教育的摇篮,是少年儿童最早接受道德教育的场所,父母则是他们的第一任老师。我国有着悠久的重     

网络信息时代电大学生思想道德教育工作初探

在网络信息时代，做好电大学生思想道德教育工作是学校培养高素质应用性人才目标的一个重大课题。文章主要分析了网络信息时代为电大学生思想道德教育工作带来的机遇和挑战，并结合电大办学实际，对适应网络信息时代的电大学生思想道德教育工作进行了初步探索。     

对网络青少年加强思想道德教育的思考

随着信息网络技术的高速发展，现代计算机网络的不断更新换代，不仅促进了社会的全面进步发展，同时也蕴涵了丰富的道德内涵，拓展了德育工作的空间，为学校德育改革与创新提供了历史机遇，德育工作如何抓住历史机遇，及时向互联网延伸；如何迎接新挑战，应对冲击，有诸多重大理论与实践问题需要研究。由此可见，学校德育工     

新时期高中生的时代特征及教育初探

对新时期高中生所处的社会环境进行了探讨。分析了新时期高中生所具有的时代特征,并在此基础上提出相应的德育工作策略。通过深刻反思,认为为了使高中生能持续地适应未来社会发展的需要,对其教育要富有时代特色。     

网络背景下高中生思想道德教育的影响因素

网络对正处于心理成熟期的高中生具有重要影响。网络是把双刃剑,有利于拓宽思想道德教育的渠道,满足中学生多种情感的需要和提高高中生的社会适应能力;同时,网络也可能冲击学校教育的主阵地,弱化高中生思想道德水平和妨碍高中生的社会化进程。     

中职学生思想道德现状及教育对策

加强和改进中职学生思想道德教育,提高中职学生思想道德素质,对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略,提高劳动者素质,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大而深远的战略意义。当前中职生思想道德方面存在一些问题,产生此问题的原因是多方面的,对此应分析问题,找出解决对策,从而进一步加强中职学生思想道德建设。     

中小学生思想道德工作要突出“六化”

在教育实践中,我们经常有这样的困惑:一些学生在小学阶段似乎表现很好,遵规守纪,可一进入中学就改变了。究其原因,是目前很多教师及学生家长都还习惯于使用卡、压、管等简单的德育工作方法。小学生生活、心理的依赖性较强,这种方法似乎还很管用(其实只是表面的),但学生踏入中学后,感觉自己忽然长大了,生活、心理的独立性明显加强,特别是思想活动的独立性、选择性、多变性与差异性明显增强,卡、压、管的德育工作方法不再管用,甚至让学生产生较强的逆反心理,其中好多人还有较强的释放冲动,于是违纪也就难免了。     

未成年人思想道德教育浅议

中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）的出台，对于在一线的教育工作者来说无疑是欢欣鼓舞的。《若干意见》不但针对如何加强未成年人思想道德建设问题，提出了原则性的指导意见，而且还针对新时代新形势下的教育课题提出了针对性的意见。未成年人吸毒、痴迷于网络游戏．流动人口子女的教育等问题在《若干意见》中都有所涉及。《若干意见》将更好地指导学校开展德育工作。     

加强未成年人思想道德教育的实践与思考

2004年2月26日中共中央发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，对新时期未成年人思想道德教育工作提出了明确的要求。加强思想品德教育是我们教育工作的重大政治任务，正是基于上述思考我们进一步加强了思想品德的教育，健全了学校德育工作领导制度，完善了德育工作队伍，实行了校长、书记一把手工程。     

我省小学思想道德教育工作的调查与思考

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后,省委、省政府结合我省实际,制定了《中共福建省委、福建省人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,省委教育工委、省教育厅颁发了《福建省中小学德育工作整体化意见》等有关文件。我省广大中小学校认真贯彻落实党中央国务院、省委省政府和省委教育工委、省教育厅的有关指示精神,充分发挥在加强未成年人思想道德建设中的主阵地、     

浅谈中专学生思想道德教育

随着市场经济的逐步完善,职业教育在新时期的重要作用已经开始凸现出来,它能否得到快速和健康的发展,关系到未来社会经济发展的持续性。由于我国社会主义市场经济的快速发展,追求经济效益和个人利益最大化的价值观自然会影响到学生的思想意识。学生群体中也会出现追求个人功利、非良性竞争等现象。学生的人生价值观会受到如今繁荣的市场经济规模的影响,他们在实现个人价值方面,会更加趋向于实用主义价值观,即有功利化和短期行为的表现特征。如今的学生较为注重对自我价值的实现过程,更为突出的是如何实现自身的利益追求[1]。     

浅谈班主任工作与思想道德教育

崇尚道德是中华民族传统美德,如何对学生进行思想道德教育?面对瞬息万变的社会,教师必须打破旧的模式,寻求适应新形势下思想道德教育的新思路,必须积极探究,不断改进对青少年学生进行思想道德教育的内容、方法和途径。     

未成年人思想道德教育工作的思考

《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》颁布以来，全国中小学校都在认真贯彻落实《若干意见》的要求。作为省级重点中学，更应该在充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用上多下功夫，使加强和改进未成年人思想道德建设工作真正落在实处。     

关于普通高中学生思想道德教育的探讨

现在的高中生思想道德存在很多问题,探讨其原因主要有社会环境、学校管理和家长的教育,因此,要从这三个方面来加强高中生的思想道德教育,形成全社会良好的道德风尚。     

浅谈中职学生的思想道德教育

2002年清华大学学生刘海洋用硫酸残害黑熊一事引起了全社会的普遍关注，2004年云南大学学生马加爵凶残杀害同室舍友4人，再次引起轩然大波，并引起社会各界对中国教育提出种种反思。综观上述两起事件，无不与学生的思想道德素质有着密切的关系。为此，我们在强调学生的“成才”之时，     

树立社会主义荣辱观 加强思想道德建设 进行社会主义荣辱观教育 做好学校德育工作

胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观。对于我们用科学发展观统领教育工作全局。加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，全面推进素质教育．培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的指导意义。