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五台山文殊信仰的确立得益于中外僧侣的累代构建,这是五台山文殊信仰全球化发展的历史基础。在全球化不断发展的今天,五台山“圆融无碍、平等不二、悲智双运”的文殊信仰与构建人类命运共同体不谋而合;五台山文殊信仰作为佛教文化的重要组成部分对“一带一路”沿线国家人民具有极大感召力,以五台山文殊信仰搭建“四海一家、共享繁荣”的精神平台对推动构建人类命运共同体具有重要意义。加快推进五台山文殊信仰创新发展,将文殊教义进行中国化、全球化的诠释,有利于推动五台山文殊信仰全球化发展,使其成为建设人类命运共同体的有力抓手。 相似文献
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李贞光 《忻州师范学院学报》2023,(3):5-11
五台山石刻研究是五台山文化研究的重要组成部分,取得了丰硕的学术成果,但目前学术界的石刻刻工研究成果《石刻考工录》《石刻刻工研究》等对五台山石刻刻工研究涉及较少,今依据《五台山碑刻》对五台山石刻刻工加以整理,进一步完善《石刻考工录》。此外,五台山石刻刻工的题署、交游、刻碑技术的传承等方面具有明显的地域特色,对于五台山文化研究有一定的推动作用。 相似文献
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通过野外实习的采集,调查,发现庐山野生干花植物资源丰富,共有40多科300多种植物均可作为干花植物。本文将对庐山8种常见野生干花植物的性状,生长习性,分布状况,采集时期和方法以及应用的特点做介绍。 相似文献
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化香在我国黄河流域及以南地区广泛分布,除被用于绿化、木材生产、鞣革、色素生产及制药外,还是一种优良的干花资源植物.化香的果序通过合理处理和加工,可变成品质多样的干花商品,具有很好的开发潜力,应予以合理开发. 相似文献
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王志远 《忻州师范学院学报》2009,25(1)
文殊菩萨一直因为表征佛教中的般若智慧而被信仰,我们强调它表智的这一方面,同时也不能忽略文殊信仰本身也包含着慈悲的精神.而在社会发展中,对佛教的深入理解,离不开文殊信仰的复兴.重建"金五台"的社会地位,有利于国际交流、祖国统一和民族团结. 相似文献
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赵琦 《黄河之声(科教创新)》2016,(15):118-119
五台山悠久的历史传承、青黄庙堂同存一山、文化交流类型多元等多种因素,共同作用出藏汉佛教兼续并存的结果。然而佛教中女性的角色似乎被大众所遗忘或是忽视。本文旨在通过解析普寿寺作为全国最大的女子佛学院,在佛教音乐的宣教与传承中的存在特质。 相似文献
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西方佛学专家安东尼·托拉巴(AnthonyTribe)的力作"文殊:来历、角色与意义"一文刊登在2004年《西方佛学评论》第一期和第二期,本文选译自文章的第三部分。作者从寺庙的修建、佛经的翻译、文殊与密教的结合等方面阐述了印度密教祖师不空对于提升中国五台山文殊信仰所起的重要作用。 相似文献
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佛教圣地五台山的灵魂是文殊信仰。这种信仰起于北魏。其时华严学盛行,传入五台山的佛教主要是华严学。五台山系华严学者尤重文殊,文殊信仰由此形成。至唐代,出现各宗共建五台山文殊信仰之局面,密宗的不空和华严宗的澄观贡献尤大,五台山佛教达于鼎盛。唐武宗灭佛,五台山佛教受到摧残,但五代至宋代,文殊信仰仍盛而不衰。元明清时期,五台山文殊信仰更为团结各民族的纽带,这是由于喇嘛传入五台的结果。 相似文献
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浅谈五台山野菜资源的开发与利用 总被引:1,自引:0,他引:1
李秀英 《忻州师范学院学报》2005,21(3):24-26,34
五台山野菜资源丰富,分布范围广,营养价值高,风味独特,当地食法多样,具有广阔的开发前景。然而目前除个别珍稀种类外,绝大多数野菜食用仅限于百姓间,培植、采集、食用、加工的研究极少,积极进行五台山野菜资源研究,合理开发利用五台山野菜资源,可促进山区农民脱贫致富的步伐,同时也将成为五台山农业经济和生态旅游经济的一个新的增长点。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(8)
花儿是美丽的,但这种美丽却不能持久,会随着时间的流逝而逝去。我不希望花儿的生命就那么短暂,于是我想,能不能让生命短暂的花儿"长寿"一点呢?"可以做成干花嘛!"我豁然开朗,于是,找来一 相似文献
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姚太行 《希望月报(上半月)》2003,(10)
以前我喜欢在我家一个精致的花瓶里插上一束艳丽多姿、充满生命力、芬芳扑鼻的鲜花。同时我也喜欢买一束长开不败、能以假乱真、美丽的绢花摆在家中,给家中增添一份色彩。但我现在更喜欢朋友送我的那束充满大自然活力的干花。 相似文献
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张焕粉 《忻州师范学院学报》2013,29(4):5-6,26
上世纪80年代,杜斗城先生开始从事敦煌五台山研究,并在研究的早期阶段出版了专著。杜先生的敦煌五台山研究,重点体现在五个方面:厘清了敦煌石窟中的五台山资料;建立了敦煌五台山资料整理与研究的基本框架;首次对《五台山赞》进行分类并判释了《五台山赞》和《五台山曲子》的抄写年代与创作年代;认为敦煌莫高窟第61窟就是敦煌的五台山并首次对各地五台山展开研究;梳理出九条古代五台山交通路线。 相似文献
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吴晓波 《中小学实验与装备》2003,(5)
为了培养学生学习植物兴趣 ,提高学生的动手能力 ,丰富他们的课外活动 ,现介绍三种简易的干花标本的制作方法。1 干花的采集一般在晴朗炎热的季节 ,选盛开的花朵 ,采集的鲜花不应带有露水 ,采齐后应对病花残枝进行清理 ,选取色形均较满的花枝 ,排列起来等待制作。2 方法步骤2 1 容积式干燥法用棉花干燥 ,这种方法能极好地保持植物园形状和颜色。先在一块硬纸板上垂直固定几块几厘米高的小纸板 ,把花朵序放在纸板间 ,然后小心地把棉花铺在花序下面和花瓣间 ,并填满所有花冠的凹处和叶片之间的空处。为了不使棉花掸落 ,可用纱布把裹上棉花… 相似文献