高校诚信教育存在的问题与对策探究

诚信是华夏民族最崇尚的品质,已传承数千年。但是当代大学生在诚信上不断出现不良现象,引起社会的广泛关注。现在高校诚信教育存在着诚信教育观念缺失、教育体制机制滞后等问题。为此,从培育高校诚信教育观念,丰富诚信教育内容与手段等方面建构完善的高校诚信教育体系显得至关重要。     

加强高校诚信教育刍议

诚信是高校道德教育的重要内容,当前高校“诚信危机”的产生既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素。加强大学生诚信教育,要完善大学生诚信教育体系,把诚信教育与师德教育相结合,同时还要营造良好的诚信教育环境,加强制度的外在约束。     

高校诚信教育现状调查与对策研究——以江苏部分高校为例

大学生的诚信状况关乎着我国社会信用体系建设能否顺利推进,调查显示,目前,高校诚信教育存在诸多问题,主要体现在高校主管部门对诚信教育重视不够,教育工作者对诚信教育认识不足,诚信教育内容不够系统、个人信用制度欠缺等方面;通过对具体案例进行分析,从而探索出高校加强诚信教育应开设诚信教育课程、发挥教师示范作用、突出校园诚信氛围、家校互动整体推进等举措,以期对其他高校诚信教育有所助益。     

创新大学生诚信教育的路径探索

创新大学生诚信教育的路径是我国经济社会发展的需要,是高校培养德智体美的合格建设者与可靠接班人的需要,更是大学生实现自身价值的需要.西安财经学院采取多项措施,进一步创新诚信教育工作路径,包括开创诚信教育模式,纳入课程教育体系;拓宽诚信教育渠道,融入校园环境建设;丰富诚信教育内容,渗入日常行为管理;重视诚信教育效果,构建监督评价体系.     

强化大学生诚信教育的几点思考

诚信教育是高等教育的应有之义。文章从诚信的内涵出发，以当前大学生的诚信教育现状为切入点，指出构建完善有效的诚信教育体系的现实意义，并对加强高校诚信教育提出应对方略。     

构建大学生诚信教育体系

诚信教育是高等教育的应有之义。文章从诚信的内涵出发，以当前大学生的诚信教育现状为切入点，指出构建完善有效的诚信教育体系的现实意义，并对高校的诚信教育提出几点对策。     

诚信教育有效融入高校资助育人体系的探讨

<正>培养学生诚信意识,对于促进学生全面发展至关重要。高校在开展资助育人工作时,应当将诚信教育与之进行融合,积极探索融合教育方法,持续创新融合教育模式,推动诚信教育融合性、拓展性和互动性,构建更加完善的高校资助育人体系。当前,很多高校对构建资助育人体系已经给予了重视,而且也不断丰富资助育人内容,但将诚信教育融入资助育人体系方面仍然存在一些问题,需要认真改进。本文对此进行了研究与探讨,在分析诚信教育有效融入高校资助育人体系的重要价值基础上,重点分析了存在的制约因素,最后就如何在资助育人体系建设中实施诚信教育提出优化对策。     

重构大学生诚信教育机制——郑州大学旅游管理学院建立诚信教育机制探索

诚信是高校道德教育的重要内容,当前高校大学生诚信缺失既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素。加强大学生诚信教育,要完善大学生诚信教育体系,关键是要建立一套大学生的诚信教育、约束、监督、评价机制,从大学生的养成教育入手,铸造大学生的诚信品质。本文着重总结郑州大学旅游管理学院的诚信教育机制的建立情况及经验。     

高校思想政治理论课加强诚信教育初探

诚信教育是高校道德教育的重要内容，本文深入研究思想政治理论课教学与诚信教育的内在联系，在思想政治理论课中构建诚信教育体系，引导学生养成良好道德品质；在思想政治理论课和思想政治教育工作中加强诚信教育，全面提高大学生的思想道德素质。     

高校德育应重视加强大学生的诚信教育

诚信是我国传统道德体系中的重要道德之一,也是高校道德教育的重要内容.从考察诚信传统、内涵和分析大学生诚信教育的必要性入手,对当代大学生诚信缺失的原因进行分析,提出了高校德育加强大学生诚信教育的途径.     

新时代大学生诚信教育四维创新机制探析

大学生诚信教育是加快高等教育“双一流”建设,推动内涵式发展的必要基础,是培育新时代勇于担当民族复兴大任人才的重要途径,也是构建中国特色、中国风格、中国气派学科体系、学术体系、话语体系的坚实保障。文章提出,新时代高校诚信教育应注重“显”“隐”融通、“主”“客”并重、“度”“效”兼顾、“横”“纵”双全,着力构建融合式诚信教育引导机制、协同式诚信教育激励机制、规范化诚信教育惩戒机制、联合式诚信教育保障机制相结合的四维创新机制。     

建构大学生诚信教育体系的思考

诚信是社会主义道德体系的基石,是当代大学生成人成才、立身处世的准则.当代大学生诚信缺失的现实,提出了高校加强大学生诚信教育的必要性.诚信教育既是思想观念的认知过程,又是行为习惯的养成和积累过程:既要求个人的内在修养,又需要有强有力的外在约束以及良好的社会环境.因此有必要科学构建大学生诚信教育体系,切实加强大学生诚信教育.     

高校学生诚信教育存在问题及对策研究——以河南理工大学计算机学院为例

加强诚信教育,养成诚实守信的品质,是高校诚信体系建设的重要内容,也是践行社会主义荣辱观的必然要求。本文通过对计算机学院学生诚信教育现状进行调查分析,从诚信教育的组织形式、宣传措施、存在问题及相应对策等方面讨论研究,为提高学生诚信教育提供理论依据及参考。     

国家生源地信用助学贷款视域下的大学生诚信教育

伴随着生源地信用助学贷款政策受益的学生陆续毕业,大学生的诚信教育依然刻不容缓。为此,必须建立与完善高校大学生诚信教育机制与诚信评价体系、积极开展校园文化与诚信教育多样化相关的社会实践活动、加强国家生源地信用贷款中诚信体系建设的法制化,减少不良因素的诱导,培养大学生良好的诚信品质,推动高校生源地信用助学贷款工作的顺利进行。     

大数据背景下优化大学生诚信教育体系研究

诚实守信是实现个人价值的重要品质,是推动社会进步发展的重要因素,是社会主义核心价值观的重要体现。大学生的诚信教育是高校思想教育的重要内容,是公民道德建设的重要组成部分,是新时代人才培养的重要环节。因此,高校可利用大数据的公开透明性,将大数据时代下的信息整合、信息共享、数据分析与大学生诚信教育体系有机结合,有针对性地优化诚信教育方法与管理,推动高校诚信教育精准化、个性化,帮助大学生树立正确的价值观念,培养造就适应新时代社会发展需要的高素质人才。     

建立大学生诚信教育评价机制初探

诚信教育是大学生素质教育的重要内容。通过实施强化诚信行为,建立信用档案,健全和实施诚信评价机制等,是正在实施的基本做法。营造良好的社会信用环境,完善学校诚信教育体系,高校与教育者以身示范等,是完善大学生诚信教育机制的重要途径。     

高校诚信教育机制创新研究

诚信教育是高校德育工作的基础和内容,加强和改进诚信教育是高校德育工作的题中应有之义。高校要根据大学生身心发展规律和接受特点,针对诚信教育机制的不足,积极探索高校诚信教育长效机制的创新路径,加强和改进诚信教育,增强诚信教育的科学性、针对性和实效性。     

美国大学生学术诚信教育研究

诚信教育对于大学生而言十分重要,这不仅仅关系到学生的思想本质,还涉及到大学生将来在走入社会之后,能否以最佳真诚的态度面对一切.美国大学生的诚信教育主要从高校的诚信制度制定开始,让学生明确诚信的重要性,这种诚信教育体系是值得中国大学进行效仿.最近几年,美国大学开始淡化传统的诚信教育,将更多的精力投放在学生的学术诚信教育研究之上,这就推动了学术诚信对于教育体系的影响力.本文从美国大学生学术诚信教育的特点出发,研究其开展学术诚信教育的最佳途径,希望能够对中国开展诚信教育工作有所帮助.     

高校诚信教育长效机制的功能及其构建

诚信教育是高校思想政治工作的基础和重要内容,加强诚信建设是高校面临的重要任务。本文围绕高校诚信教育长效机制内涵进行研究,分析诚信教育长效机制的功能,探讨其构建的方略,为构建高校诚信教育长效机制提供理论依据与参考价值。     

当代大学生诚信道德重构与机制探索

理性审视当代大学生的诚信状况,切实加强大学生的诚信道德教育,重塑当代大学生的诚信形象是高等教育义不容辞的责任。大学生诚信教育是一项涉及到学校方方面面的多要素、多层次的工作。高校要切实有效地加强大学生诚信教育,必须构建起一个科学合理的诚信教育体系,从认识到行动,从制度建设到校园文化熏陶,要将诚信教育作为一项系统工程进行建设和实践。