要闻短波

要闻短波北京市经委系统“八五”期间教育成绩显著“八五”期间，工业系统共培养各类层次的专门人才约９万人。在这些人中，大专以上的专门人才有１．５万人，中专以上人才有２．３６万人，分别比“七五”时期增加８．８％和１５．６％。此外，还有约２５０万人次的职工从...     

一个新型的教学实体——介绍上海广播电视大学

上海电视大学创办于一九六○年,“十年浩劫”时期停办,一九七八年复办。目前共开设机类、电类、中文类、经济类、医学、法律、党政干部专修科等十多个专业。几年来,已为上海市各系统培养了大专毕业生一万三千七百多人,占上海各类职工高校同期毕业人数的32.3％;现在校学生有二万一千余人,占上海各类职工高校学生人数的30.3％,此外,还有五万自学视听生取得了电视大学单科结业证书。上海电视大学是采用广播、电视、函授、面授相结合的方式进行远距离教学的新型城市教学实体,它适合我国的国情,是高等教育改革中实行多层次、多规格、多形式办学的一种重要形式。几年     

边疆城市职教发展必须从市情出发

昆明市是地处祖国西南边疆的云南省会,目前,有职业大学一所,各类中专15所,职业中专4所,技工学校14所,职业中学33所,新建了昆明市职业技术教育中心,在校生达4万多人。1995年,初中毕业生升入各类职业学校人数,已占报考数的60％;普通高中与职业技术学校在校生之比,从1985年的1:0.8提高到1:1.29。与此同时,小学后、初中后短期职业教育也稳步开展,仅初中后“3 1”职业班就办了300多个,培训初中毕业生1万多人。1982～1995年,全市职业中学(含职业中专)为国家输运毕业生43458人,其中城区毕业生1.85万人,按照国营、集     

积极稳步推进成人高校联合办学

江苏现有独立设置的成人高校92所,普通高校函授、夜大学46所,十一届三中全会以来,共培养大专、本科毕业生19.1万人,为普通高校本、专科毕业生总数的61％。与此同时,各类成人高校还承担了大量非学历教育任务,例如,职工高校、管理干部学院“七五”期间承担的非学历培训人数分别为学历教育人数的2.6倍和4倍。成人高校的发展,对于贯彻国家“两条腿走路”的办学方针,满足社会人才需求和职工文化专业知识渴求,有效地提高职工素质,推动全省经济和社会发展,都作出了重要贡献。当前成人高校布局和专业设置存在的突出问题:一是学校小而散,相当部分学校办学条件较差,规模较小,效益不高,如68所职工高校     

根据人才需求有计划地发展江苏高教事业

解放以来,江苏省的教育事业有很大发展,培养了大批专门人才,为四化建设作出了可贵的贡献。但是另一方面我们也应看到素称人才荟萃之地的江苏,人才优势正在逐渐消失。根据1984年全省专门人才现状普查资料(以下简称普查资料),全省具有中专毕业以上文化程度或具有技术员以上职称的专门人才(以下简称专门人才)共82.9万人,占职工总数的11.2％,低于1983年全国专门人才占职工总数12.3％的比例,人才优势的消失,说明我们的教育工作是有经验可以总结的。     

前进的脚步——松花江地区成人教育发展概况

<正> 一、职工教育 1.青壮年职工“双补”。经过82——85年的“双补”工作,全区九县(市)初中文化补课合格71,504人。合格率为81.9％;初级技术补课合格48,692人,合格率为89.6％。超额完成了省下达的任务指标。 2.职工高中文化教育。经过84—90年各种形式的高中文化教育,累计毕业人数19,142人,合格率69.67％. 3.职工中等专业教育。全区有各类职工专业学校17所。83——90年,脱产班学员有1,595人毕业。毕业生中的7％已成为骨干,10％走上了领导岗位。 4.中级技术培训及其他职工岗位培训。 (1)班组长培训。87——90年,全区通过各种形式累计培训16,985名班组长,培训面100％,其中有1,000多人受训两次以上。 (2)技术工人培训。86——90年,全区通过各种形式培训中级技术人员,合格人数79,384人,占技术     

向新的目标迈进--济南机械职工大学高职教育改革思路

济南机械职工大学始建于1980年,建校二十二年来,逐步由一所以职工培训和成人教育为主的行业学校发展成为一所教学设施齐全、教学手段完善、生活设施配套的全省发展高职教育的典型学校,累计为社会培养了大专毕业生10000余人,中专毕业生6000余人,以及各类短期培训8000余人,为济南市、乃至山东省的经济建设和社会发展做出了贡献.近年来,学校办学规模逐年扩大,教育对象也由过去的成人大专和各类培训向全日制对口高职教育过渡,在新形势下形成了全新的办学思路.     

广东省大中专毕业生就业中存在的问题与对策

一、当前广东省大中专毕业生就中存在的问题及原因１．毕业生的层次结构、专业结构与社会需求不相适应,客观上造成大中专毕业生就业困难。首先,是层次结构不合理。１９９４－１９９８年广东省共培养普通大中专毕业生４７８０２７人,其中中专毕业生占了５８．８％,与社会实际需求相比,相对于大专和本科层次的毕业生而言,中专层次所占的比例过大。在每年派遣回生源地需要各市安排就业的毕业生中,中专生占毕业生总数的７０％以上（如茂名市１９９８年接收的中专生就占该市所接收毕业生总数的８０％）,而专科生只占１４％,本科生仅占６…     

深化电大教育改革 适应经济建设需要

广播电视大学开办以来充分发挥了现代化教学手段和远距离、多功能办学的优势,为国家培养了一大批急需的大专人才,收到了较好的经济效益和社会效益,给整个教育事业带来了生机和活力。福建电大经过九年来的努力,办学布点已遍及全省九个地市六十四个县市,初步形成了电大教育网络,目前在校生2.5万多人,已有六届毕业生共1.5万多人,相当于全省普通高校同期本、专科毕业生数的27.3％。为落实福建省委“以智取胜,振兴福建”战略措施作出了应有的贡献。     

让职教旗帜高高飘扬——江西省安义县总工会职工学校发展纪实

“魁星北斗,凤凰展翅,樟岗灵秀,古村辉耀”。悠久的文化渊源,孕育了安义这块人杰地灵土地上勤劳人民的丰富文化底蕴。在人们一片“职教旗帜到底能够打多久”的嘘嘘声中,安义县职工学校却独树一帜,耀眼夺目,经久不衰。———1980年春,没要国家一分钱创校,借用教师、教室办学,开设职工文化补习班,到1985年9月,共培训职工2200余人,成为江西省第一批省教委审批备案的职工学校。———1985年至2002年,办班389个,培训职工15657人(次),为社会输送大专毕业生600余人。安义职校建立了从中等文化、技术教育到大专、本科学历教育的办学体系,成为一个多…     

日本提高中学教学质量的几项措施

日本是个重视教育的国家,早在明治维新时期就提出“教育是振兴国家、繁荣民族的根本”的口号。第二次世界大战后。日本更加重视教育,把“人才开发”作为实现经济起飞的一翼,采取有力措施,使教育事业有了突飞猛进的发展。据统计,现有小学24700多所,初中10700多所,高中5000多所,已经普及了九年义务教育,也基本上普及了高中阶段的教育。1981年初中毕业生为167万多人,升入高中和各种职业学校的共有158万多人,升学率为94.3％;高中毕业生为142万多人,升入大学和短期大学的为52万多人,升学率为36.8％,其中东京都升学率更高一些,占60％多。这在发达国家中,均居先进行列。最近文部省又提出,“要把教育的重点转移到     

高品位 创特色 树形象 争一流——三明市梅列区东新小学

创办于1973年的三明市梅列区东新小学,前身为“三明重型机器厂职工子弟学校”,是福建省第一所厂矿剥离学校。学校现有教职工75人,平均年龄37．6岁;学历达标率100％,其中有大专以上学历的51人,占68％;有中级职称以上的42人,占56％。     

上海高校为郊区建设培养人才的问题与对策

一、问题“七五”期间,上海郊区农村经济有了较大发展。其中,上海高校的作用不可忽视。据上海市农委有关资料表明,在实施“七五”人才培养规划前,郊区的专门人才数量较少,各类专门人才总数仅占全市的11.3％,占郊区劳动力总数的1.65％。通过实施培养规划,目前,上海郊区各类专门人才已达12.5万名,其中本科、专科生达34652人,占专门人才总数的27.7％。上海高校在国家办学与地方办学的有机结合中,运用委托培养、定向培训、正规     

对企业负责 为考生服务──华北油田自学考试工作纪实

华北油田是国家的一个特大型企业,拥有职工11多万人,生产管理区域跨越6个省区、26个市（县）,点多、面广、战线长,人员高度分散。在这种情况下,油田局处两级考办工作人员,本着为国家培养人才,为企业负责,为考生服务的宗旨,迎难而上,务实创新,使油田的自考事业蓬勃发展,为企业培养了大批优秀合格人才。到1998年底,全油田先后有35000人报考,占职工总数的31．8％,考生报名人数由最初的100多人发展到现在每次有8000多人报考,全油田已有自学考试毕业生1888人,占职工总数的1.72％。这些毕业生遍布油田67个二级单位的不同岗位,成…     

数字

1亿多人 在2008年12月12日《中国教育报》上，教育部职成教育司黄尧司长指出，30年来职业教育事业取得了历史性重大突破，中职累计培养了8000多万名毕业生，高职累计培养了2000多万毕业生，共为国家输送了1亿多高素质劳动者和技能型专门人才。     

要重视发挥成人高教的独特作用

<正> 一、成人高等教育与普通高等教育共同担负着培养和造就多种高级专门人才的重要使命。1.在过去,成人高等教育为国家培养了大批专门人才。据1977年调查,建国三十年,职工、农民在成人高等学校毕业生已达到122万人,相当普通高等院校同期毕业生的三分之一。三中全会以后,自1979年到1986年。成人高等学校又培养了专科以上水平的人才160万人,相当于同期普通高校毕业生的75%。“六五”期间,成人高等学校共培养     

对职业技术师范院校成人教育的探讨

从党的十一届三中全会以来,我国的职业技术教育事业得到了飞速的发展,到1990年底,各类职业技术学校已发展到16000多所,在校生超过600万人,同时全国建有就业训练中心2100多所,每年培训待业人员90多万人。1980年中等职业技术学校在校生人数仅占整个高中阶段在校生总数的19％,而到1990年就达50％。由于职业技术教育事业的飞速发展,中等职业技术学校和培训中心(就业训练中心)师     

教育简讯

宁夏职业教育质量突飞猛进毕业生就业率达94％以上 “十一五”以来,我区大力推进职业教育发展,专项经费由原来每年2000万元增加到1亿元,比“十五”期间提高40倍。从今年开始,宁夏职业教育专项经费每年增加1000万元。目前,全区共有各类职业教育院校40多所,在校学生13万多人,共开设电子、数控机床、机械等上百个专业,毕业生就业率达94％以上。     

希望，从这里升起——走近湖北经济管理大学

在学府林立的江城武汉,在武昌楚雄大街和民院路的交叉路口,有一所由270多位专职人员办起的、在校生有4500多人的民办大学、自考助学单位,她就是湖北经济管理大学(简称“经大”)。经大是1984年经湖北省政府同意,原省教育厅批准。纳入国家高等教育自学考试序列的一所民办大学。16年来,共为社会输送合格大专毕业生17000多人。     

加强煤炭普通高教事业计划宏观管理的探讨

煤炭高等教育事业遵循“教育必须为社全主义建设服务、社会主义建设必须依靠教育”的方针,面向现代化、面向世界、面向未来,日益发展壮大,初步形成了包括博士后教育、研究生教育(博士学位、硕士学位)、本科教育、专科教育在内的多层次、多规格、多种形式的煤炭普通高等教育体系。十年来,为煤炭工业战线输送了各类高级专门人才4.2万多人,使煤炭行业专门人才的需求矛盾得到了初步缓解。