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普通高校软件测试课程建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以江西财经大学软件学院的教学实践为例,从课程设置的必要性、教学目标、教学内容和实践教学等几个方面对普通高校软件测试课程教学的实施模式进行了探讨和研究,对高校该课程建设具有参考意义。 相似文献
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开放式实验教学是实验教学的重要方向,本文以加强软件测试实践教学为背景,提出在教学大纲范围内,由教师进行引导,让学生自主地进行测试项目的选择,测试计划制订及方案的设计,执行测试,并对测试结果的考核。整个过程以学生为本,对培养学生的实践能力与创新能力,提供学生的综合素质。 相似文献
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软件测试课程教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章首先分析了目前软件测试教学的背景,从课上理论学习与课余项目小组结合、重视测试文档的练习、加强实验环节、介绍行业动态等方面对教学方法进行了探讨,提出了一些值得尝试的软件测试课程体系的改进策略,对学生提高学习效率及青年教师改进教学质量具有现实的指导意义. 相似文献
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本文以北京航空航天大学北海学院的教学实践为例,针对独立学院应用型人才培养目标的特点,从课程教学内容和目标、教学过程和教学模式、课程实践环节等几个方面对独立学院软件测试课程教学进行了探索和实践研究。 相似文献
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针对目前软件测试教学中的实训环节校企合作存在体制障碍问题,而且传统的软件测试教学模式、教学方法和手段很难将直接能在企业中运用的知识传授给学生,已不能适应时代发展的需要.本文介绍了在软件测试课程的教学过程中引入软件测试实训教学平台这一新的探索,取得了很好的教学效果. 相似文献
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齐丽丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(22):21-22
在旺盛的软件测试人才市场需求下,普通高校培养软件测试人才与企业要求存在着巨大落差.本文主要从课程设置、实践教学、师资队伍和学生主体四个方面描述了目前软件测试课程教学中存在现状与问题,并基于以上描述深入探讨了软件测试课程教学改革路径. 相似文献
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为培养适应社会需求的合格的软件测试人才,辽宁信息职业技术学院在软件测试课程教学中,结合企业的工作流程,采用项目和分组教学的模式,把理论与实践结合起来,提高了学生的动手能力,培养了学生的团队合作精神,也有利于学生的全面素质的提高。 相似文献
8.
基于Rational的软件测试课程实验教学方法探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
程宝雷 《实验室研究与探索》2007,(12)
软件测试是一门理论与实践相结合的课程。本文首先介绍软件测试的当前现状,然后简述在实验课程教学过程中采取的教学方案,探讨一些教学实践,并在此基础之上,列举典型案例。最后,对课程实验教学实践进行总结,提出展望。 相似文献
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辜萍萍 《实验室研究与探索》2019,(7):180-184
针对目前大部分学生存在"重编码轻测试"的扭曲心态,对软件测试课程重点加强软件测试的实验环节,在课堂中引入角色扮演模式,依据学生的兴趣与能力分配不同阶段的实验任务,并将软件测试的核心流程包括测试计划、测试设计、测试执行以及测试结果记录4个部分完全融入实验内容当中。实践表明,学生在参与实验的过程中,更加有效地学习测试的技术与实验工具,更加深入理解软件测试在软件开发生命周期中的地位,也切身体会到团队协作中互相配合各施所长的必要。 相似文献
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《软件测试技术》是计算机科学与技术学科的一门新兴课程,本文对该课程的教学改革与实践成果进行了总结,重点对教学内容、教学方式和课程项目建设进行了深入探讨,最终提高了学生的软件测试技能并初步培养了学生的创新意识。 相似文献
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《软件测试》是软件工程及计算机科学与技术等相关专业的重要课程。在分析软件测试课程教学中存在的问题及其原因的基础上,结合多年的教学实践经验与当前学生的特点,从黑盒测试与白盒测试两个方面对软件测试课程的教学方案进行了深入探讨。 相似文献
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《软件测试技术》是计算机科学与技术学科的一门新兴课程,本文对该课程的教学改革与实践成果进行了总结,重点对教学内容、教学方式和课程项目建设进行了深入探讨,最终提高了学生的软件测试技能并初步培养了学生的创新意识. 相似文献
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张云舟 《济南职业学院学报》2011,(4):58-61
软件服务外包产业已经成为了无锡经济发展的新的增长点,软件测试是软件服务外包当中的一项重要工作,是软件技术专业学生毕业后的主要就业方向,所以软件测试学习的好坏将直接影响到学生的就业.本文试着对传统软件测试课程进行新的设计,以项目化的思想为基础进行新的课程设计,从而提高软件专业教学质量,提高学生专业技术能力. 相似文献
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辜萍萍 《中国现代教育装备》2009,(9):79-81
本文分析并总结了大学本科计算机科学与技术专业和软件工程专业学生在软件工程课程学习中存在的若干问题，提出一些值得尝试的解决方法和建议，对学生提高学习效率及青年教师改进教学质量兼具现实的指导意义。 相似文献
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辜萍萍 《中国现代教育装备》2009,(11)
本文分析并总结了大学本科计算机科学与技术专业和软件工程专业学生在软件工程课程学习中存在的若干问题,提出一些值得尝试的解决方法和建议,对学生提高学习效率及青年教师改进教学质量兼具现实的指导意义. 相似文献
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软件测试基于需求分析、设计规格说明书以及程序编码的最终复审,是软件质量保证的关键步骤.随着软件规模的扩大化和软件功能的复杂化,人们对软件的质量要求也日益提高,因而《软件测试》的课程也显得尤为重要.作为一门新兴课程,《软件测试》课程对于实际应用能力要求较高,在高校传统教学模式下难以实施.因此提出了项目驱动方式《软件测试》的课程教学模式.该模式以理论知识为导向,以项目驱动的形式进行教学,在教学过程中以学生为主体,通过任务的形式在课程教学中分阶段实施,将软件测试的理论知识融入到实践教学中去,经过实际的实施,在基于项目驱动形式的软件测试教学过程中收到了令人满意的教学效果. 相似文献
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杨鹏 《番禺职业技术学院学报》2005,4(2):47-49
软件测试人才的培养已经成为高职软件技术专业最新、最迫切的任务之一。软件测试课程的教育探索与实践要根据其理论性和实践性都较强的特点，采用理论教学和实践教学相结合的方法。 相似文献
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