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齐虎 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(12):25-25
“林黛玉进贾府”是《红楼梦》中我最喜欢的一章,出场的人物各个形象鲜活,个性分明,如强劲笔力书写过后的纸背,又如麻辣火锅里沸腾的汁水,冲击力之大非比寻常,每每读来都让我觉得心悦诚服,意犹未尽。 相似文献
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《林黛玉进贾府》可供研读的地方很多,但笔者认为曹雪芹选择林黛玉这个人物角度来描绘他要着力表现的贾府,也有其独特的角度优势,值得一写。1、身份优势。林黛玉是贾母的嫡亲外孙女儿,又是贾赦、贾政两个人的嫡亲外甥女儿。由于这个身份的特殊,黛玉的到来,必能牵动贾府上上下下的各色 相似文献
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小说教学的一个重要任务就是教学生鉴赏人物形象。《林黛玉进贾府》是从长篇小说中节选出来的文章，教学中我们遇到了这样的困惑：若是依据全书对人物形象进行分析鉴赏，当然能做到全面、深刻：若仅从节选的章节着眼．只能对人物形象的某些侧面进行分析把握。 相似文献
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旷世奇作《红楼梦》问世200多年来让无数“红学迷”如痴如醉，鲁迅评价“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”而选自第3回的《林黛玉进贾府》就集中体现了曹雪芹在刻画人物上打破“传统的思想和写法”的精湛笔法。[第一段] 相似文献
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《林黛玉进贾府》节选自语言大师曹雪芹创作的《红楼梦》第三回。在黛玉初进贾府,刚入贾母房间,作者就把在场的每一个人都组织起来置于一片哭的海 相似文献
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胡华珍 《中学语文(读写新空间)》2001,(5):34-35
有句俗语说得好:“人配衣裳马配鞍。”服饰是人的身份、性情、风度、处境的表现与标志。中国古代画家画人物,“头脸儿”是最需下功夫的部分,其次便是“衣纹”。善于绘画的曹雪芹在《红楼梦》中非常重视人 相似文献
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正礼仪文化的精神内核是人伦关系、伦理价值,是人与人之间建立的一种秩序。其本质就是要指导个人通过不断的修身、反省、自律来实现理想的道德人格。礼仪文化是具体的行为规范,有其自身的制度仪式和文化特色。下面笔者结合《林黛玉进贾府》一文,谈一点简单的认识。一、动作行为林黛玉初进贾府,她的说话、举止都十分符合古代的一个未出过远门的闺秀所为。林黛玉常听得母 相似文献
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《林黛玉进贾府》是节选《红楼梦》中的第三回,也是拉开了林黛玉生于斯死于斯的贾府生活的序幕。曹雪芹主要是通过林黛玉来介绍贾府的繁华与富贵以及贾府的主要人物的性格。表面看来这似乎和一般小说序幕没什么两样,但纽楼梦》毕竟不是一般小说,习惯于“一石多鸟, 相似文献
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孙植 《鹭江职业大学学报》2004,12(1):42-44
《林黛玉进贾府》节选自曹雪芹《红楼梦》第三回，以黛玉初进贾府的一天活动为线索，为我们清楚地展示了全书的典型环境，其生动传神的辞令艺术让人获得无尽的审美感受，充分体现了小说艺术美的生动内涵。 相似文献
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从林黛玉进贾府看封建贵族家庭的礼俗文化 总被引：4，自引：0，他引：4
高梓梅 《咸阳师范学院学报》2005,20(3):54-57
林黛玉进贾府的行为举止,展示了封建贵族小姐所履行的礼仪规范,贾府对林黛玉的接待,反映了封建贵族家庭生活和人际交往活动中的礼仪礼节,再现了“诗礼簪缨之族”的礼俗文化特征。家庭是社会的缩影,窥一斑见全豹,由此能使人领略到封建礼制在维系封建社会延续中所发挥的重要作用 相似文献
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人是衣服马是鞍,佛靠金装,人靠衣装,三分人才,七分打扮,这些俗话虽失之偏颇,却也道出了衣饰打扮在人物美中的作用。中华是个衣冠古国,全人类的衣饰之考究精美,没有能与中国比拟的。衣饰也是人的身份、性情、风度、处境的标志,令人一望而可以大致判断此为何许人也。黑格尔曾说:人通过改变外在事物来达到这个目的,在这些外在事物上面刻下他自己内心生活的烙印。又说,不反对外在事物的人是这样办的,就是对他自己,他自己的自然形态,他也不是听其自然,而要有意地加以改变。一切 相似文献
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《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回,是序幕部分,在这一章中,贾府主要人物就出现了十余人之多,而曹雪芹的变化多端的手法,或虚,或实,或正,或侧,或以环境衬托暗示,或以衣饰精刻细雕,或用比较的手法,或借用人物的自身活动,或取个性化的语言来实现人物性格特征。在人物描写、性格塑造方面可谓三寸柔毫,鬼斧神工。 相似文献
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<林黛玉进贾府>节选自曹雪芹<红楼梦>第三回,以黛玉初进贾府的一天活动为线索,为我们清楚地展示了全书的典型环境.其优美动人的人物外貌描写,生动传神的语言运用,复杂多变的人物性格刻画,贾府日常生活的细致描绘,让我们如同亲历过一般获得无尽的审美感受,表现了高超的行文艺术,充分体现了小说艺术美的生动内涵. 相似文献
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孙植 《乌鲁木齐职业大学学报》2003,12(4):79-81
《林黛玉进贾府》节选自曹雪芹《红楼梦》第三回 ,以黛玉初进贾府的一天活动为线索 ,为我们清楚地展示了全书的典型环境 .其优美动人的人物外貌描写 ,生动传神的语言运用 ,复杂多变的人物性格刻画 ,贾府日常生活的细致描绘 ,让我们如同亲历过一般获得无尽的审美感受 ,表现了高超的行文艺术 ,充分体现了小说艺术美的生动内涵。 相似文献
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曲折感人的故事情节，鲜明真实的人物形象，是读者对小说爱不释手的主要原因。作为《红楼梦》“楔子”(前五回)中的第三回，主人公“林黛玉抛父进京都”，将引出这部宏篇巨著中的许多人物，尤其是举足轻重的王熙凤和主人公贾宝玉。该以怎样的情节让这部戏中的人物在林黛玉的眼中依次登场，又以怎样的方式设置宝黛初次相见，是曹雪芹精心构思的主要环节。在《林黛玉进贾府》中，这位文学大师以其精湛绝伦的艺术笔墨为我们创置了独具特色的人物出场。 相似文献
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在选入高中语文第四册(必修)的《林黛玉进贾府》中,课文的预习提示告诉我们,林黛玉是一个“细心多虑与自尊”的人物。因此,节选的课文中涉及到了她的很多心理描写。然而,节选的课文却未告诉我们林黛玉进贾府时年龄有多大。假 相似文献
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中学语文教材选取了《红楼梦》中林黛玉进贾府这一片段,教学参考编写者历来给出的结论是林黛玉初进贾府时就带着“寄人篱下”的心理,依据是文章开头的那句交代：“因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了他去。”如果再加上细节, 相似文献